和靜鈞
2015年新一輪高層次人事調(diào)動中,多名大學(xué)校長步入仕途,“學(xué)而優(yōu)則仕”重回輿論中心而備受關(guān)注。
這其中有北大校長王恩哥,履新中國科學(xué)院副院長、黨組成員。清華大學(xué)校長陳吉寧,2015年2月27日十二屆全國人大常委會第十三次會議上表決任命為環(huán)境保護(hù)部部長。北京航空航天大學(xué)校長懷進(jìn)鵬,2015年2月起擔(dān)任工業(yè)和信息化部副部長、黨組成員。中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)校長侯建國,被任命為科技部副部長。北京工業(yè)大學(xué)校長郭廣生,2015年1月出任北京市委副秘書長,屬正局級干部。曲星,中國國際問題研究院原院長,2014年底被任命為駐比利時王國特命全權(quán)大使。
“專業(yè)對口”
這一批從“學(xué)界”躍升入“仕途”的知識精英們,給人們的第一印象是,他們都步入了對口專業(yè)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)崗位。
如王恩哥身為著名物理學(xué)家,履職中科院領(lǐng)導(dǎo)工作,應(yīng)如魚得水。生態(tài)科學(xué)家陳吉寧赴任環(huán)保部部長,順理成章,強化了環(huán)保部的專業(yè)決策能力。著名計算機軟件專家、中科院院士懷進(jìn)鵬,擔(dān)任工業(yè)和信息化部副部長,正好可以發(fā)揮其專長。著名化學(xué)家、中科院院士侯建國被任命為科技部副部長,也沒有偏離其專業(yè)特長。一直從事國際關(guān)系研究的曲星,改任駐外大使,更是一個再合適不過的任人唯賢之佳例。
新一輪人事任命所體現(xiàn)出來的“專業(yè)性”是無與倫比的。在過去,也不乏高層次的“學(xué)而優(yōu)則仕”之諸例,但“專業(yè)對口”并非是優(yōu)先議程,有的甚至升任為與其之前知識背景完全不同的領(lǐng)導(dǎo)崗位。
“專業(yè)對口”化,歸功于中共中央辦公廳2014年11月印發(fā)的《2014-2018年全國黨政領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)規(guī)劃綱要》。《綱要》首次明確提出要從高校及科研院所等單位里,培養(yǎng)和選拔黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員,其中指導(dǎo)思想就是“優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)班子知識專業(yè)經(jīng)歷結(jié)構(gòu)”原則。
“優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)班子知識專業(yè)經(jīng)歷結(jié)構(gòu)”這一原則,使學(xué)界中頂尖專業(yè)人才吸納入專業(yè)對口的高級領(lǐng)導(dǎo)崗位成為可能,而“優(yōu)化經(jīng)歷背景”,也使具有高校或科研院所行政領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗與經(jīng)歷的高級專業(yè)人才走上“仕途”成為可能。
筆者注意到,2015年新一輪人事任命中走入仕途的學(xué)者們,無一不是已經(jīng)擁有了充分的行政領(lǐng)導(dǎo)工作經(jīng)驗,這一經(jīng)歷,使其能快速對接新領(lǐng)導(dǎo)崗位。
“學(xué)-仕”的演變
“學(xué)而優(yōu)則仕”一語來源于古代賢哲孔子的學(xué)生子夏一句名言中的后半句話,完整的話應(yīng)是“仕而優(yōu)則學(xué),學(xué)而優(yōu)則仕”,意思是“學(xué)好了,還有余力,就不妨當(dāng)官、行公職”。
現(xiàn)在,再沒有人關(guān)心“學(xué)而優(yōu)則仕”的原義,這一詞語已經(jīng)定格在“學(xué)習(xí)優(yōu)秀者當(dāng)官”的教條主義原則里。
在孔子時代,并無“科舉”這樣入仕渠道,“上品無寒門,下品無高第”是常態(tài),普通學(xué)人能否入仕,全憑“學(xué)好后又無余力”,若有余力,可向貴族及門閥自薦。
而隋唐以來沿襲下來的“科舉”,社會體系生成了這樣一個給普通人“入仕”的便捷及公平渠道,它不再依仗于人身依附與人際關(guān)系,只要在學(xué)問考核中擊敗競爭對手,就有可能高第,“學(xué)優(yōu)者入仕”,天經(jīng)地義。
農(nóng)耕文明的一大特點,就是判斷一個人是否對社會真有價值,是問其是否步入仕途為官,以官階等級為標(biāo)準(zhǔn)。至今中國社會仍然有這樣的傳統(tǒng)觀念,它有其社會適宜性,并不全是負(fù)面的。一個對公職崗位漠然的社會是不可想象的。工業(yè)化文明程度最高的西方國家,每隔一兩年掀起的轟轟烈烈的選戰(zhàn),觸及全社會各階層,本質(zhì)就是“入仕戰(zhàn)”。
現(xiàn)代社會向熱心于公職工作的有志人士提供了入職渠道,“公考”就是現(xiàn)代社會幾乎所有國家都普遍采用的選拔方式。公務(wù)員考試中,學(xué)優(yōu)者及分高者勝出是鐵定的游戲規(guī)則,這保證了競爭的公平公正。
然而,“公考”勝出者,領(lǐng)到的只是“準(zhǔn)入證”,而非是“委任狀”,絕大部分競爭者除了知識、年齡上有優(yōu)勢之外,公職服務(wù)所需的專業(yè)經(jīng)驗、社會經(jīng)驗、政治經(jīng)驗都相當(dāng)缺乏,“公考”勝出者并不能使其快速勝任領(lǐng)導(dǎo)崗位。
而在古代,“公考”勝出者,都會委以七品芝麻官及以上的官位,一日及第,立即光宗耀祖。
現(xiàn)代社會分工細(xì)化下,公務(wù)員也被分類為事務(wù)公務(wù)員、技術(shù)公務(wù)員、政務(wù)公務(wù)員。進(jìn)入事務(wù)公務(wù)員及技術(shù)專業(yè)公務(wù)員序列的,甚至都不會讓進(jìn)入者有“入仕”的感覺。在行政官僚體系下從最低層一步步升遷到處級以上的官,一般都要經(jīng)過十年。往往社會經(jīng)驗累積到一定程度后,其專業(yè)知識能力卻隨著時間原因變得生疏,專業(yè)水平也下降。
這使傳統(tǒng)的“學(xué)而優(yōu)則仕”這一通道,在“公考”體制下并不能充分地體現(xiàn)出來,社會上出現(xiàn)了“學(xué)優(yōu)者不能入仕”的通道堵塞之壓抑感。
在“公考”體系之外,開辟新的入仕綠色通道,顯得異常重要。
在西方,政務(wù)高級公務(wù)員多半是隨著政府組閣而產(chǎn)生,又隨著政府內(nèi)閣屆滿或倒臺而離去,不是終身制。組閣中常啟用學(xué)界中名聲顯赫的人物,也是常態(tài)。
如曾在小布什時期擔(dān)任總統(tǒng)安全顧問及國務(wù)卿的賴斯,從政之前是知名蘇聯(lián)問題專家、斯坦福大學(xué)教務(wù)長。奧巴馬的首席經(jīng)濟(jì)顧問是前哈佛大學(xué)校長薩默斯,奧巴馬的能源部長是諾貝爾物理學(xué)獎得主朱棣文。頂尖專業(yè)人士的加盟,大大提升了領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊的決策科學(xué)性及專業(yè)性。
在當(dāng)下日新月異的科技變革與知識經(jīng)濟(jì)驅(qū)動的治理環(huán)境下,“學(xué)而優(yōu)則仕”不僅不過時,反而更加重要。
“旋轉(zhuǎn)門”作用
現(xiàn)代社會治理體系中一個重要環(huán)節(jié)就是“智庫”體系,智庫推出思想產(chǎn)品,政府采購。
當(dāng)前政府采購智庫思想產(chǎn)品的佳例不多,其中重要一點就是智庫思想產(chǎn)品尚不能達(dá)到令決策者信服的地步。
制約智庫產(chǎn)出質(zhì)量的其中一個重要原因,就是智庫研究人員基本上清一色為單一背景的學(xué)者,他們多是“書齋思維”,缺乏實用性。
筆者注意到,甚至一些國內(nèi)算一流水平的智庫中,擔(dān)任主研任務(wù)的學(xué)者,大多沒有從政經(jīng)歷,即使有,也只是擔(dān)任過低級職位或事務(wù)性職位。
西方智庫往往羅織了一大批曾經(jīng)“學(xué)而優(yōu)則仕”的高級官員,這些退休或離職下來的高級官員,仍然具備超級科研專業(yè)能力和專業(yè)水平。他們熟知學(xué)界、政界、商界,他們的從政經(jīng)歷正好提供了“旋轉(zhuǎn)門”作用,使其在智庫中更能創(chuàng)造出影響決策者的研究成果。
中國未來新型智庫建設(shè)中,就需要借鑒西方“旋轉(zhuǎn)門”制度,其中多選拔專業(yè)人士擔(dān)任重要領(lǐng)導(dǎo)職位,就是一個必須的措施。
以往的經(jīng)驗是,通過“掛職”的方式讓優(yōu)秀學(xué)者參政。然而,實踐表明,一眼就看到結(jié)果的“掛職”并沒有令“掛職者”獲得深刻的職業(yè)體驗,為期一年半載的“掛職鍛煉”并沒有令“學(xué)而優(yōu)則仕”落地生根。
為了有效發(fā)揮“旋轉(zhuǎn)門”效應(yīng),應(yīng)鼓勵“學(xué)而優(yōu)而仕”渠道獲得重要領(lǐng)導(dǎo)崗位的學(xué)者們,在服務(wù)公職五年之后進(jìn)入智庫,這樣更能發(fā)揮其特長。然后,如有條件,可以隨時召回?fù)?dān)任相應(yīng)的重要領(lǐng)導(dǎo)崗位。
防止過度“行政化”
3月9日,全國人大代表、安徽工業(yè)大學(xué)商學(xué)院教授楊亞達(dá)在參加代表團(tuán)會議時,提出大學(xué)老師許多都想著當(dāng)官,她曾見到一個副處長職位,有20個博士、副教授去爭,教育行政化色彩現(xiàn)在越來越濃了,教育去行政化迫在眉睫。
報道中指出,在教育領(lǐng)域,很多“正統(tǒng)”學(xué)者都把做官入仕作為最終的選擇與歸宿,而把學(xué)術(shù)當(dāng)做階梯和手段,對行政職位趨之若鶩。
也有人指出,高校學(xué)者熱衷于當(dāng)官,其中一個原因是級別待遇差異促使。調(diào)查顯示,擔(dān)任或兼任行政職務(wù)的教授其年工資收入比不擔(dān)任行政職務(wù)的教授高18%,擔(dān)任或兼任行政職務(wù)的副教授比不擔(dān)任行政職務(wù)的副教授高25%。
高校中的行政崗位也存在級別差異,比如院長、校長都是由國家或者省上任命,相對應(yīng)的有部級、副部級、廳級、副廳級等級別差異,再往下同樣也是,比如處長、副處長等。
學(xué)者在高校及科研院所中謀得內(nèi)部一個行政領(lǐng)導(dǎo)崗位,這應(yīng)不算本文中所稱的“入仕”,因為它畢竟不是公職崗位,非公務(wù)員序列。然而,學(xué)校及科研院所都有一個對應(yīng)的行政級別,這一行政級別與政府行政部門的行政級別是平行的,這使擔(dān)任學(xué)校里的行政職務(wù),使學(xué)者也會產(chǎn)生“入仕”的幻覺。
合理和適度的行政化及行政級別化是現(xiàn)代高校治理的題中應(yīng)有之義,高校不可能完全去行政化,不可能重返古希臘蘇格拉底式的廣場教育模式。相應(yīng)的行政級別制,使具備一定行政經(jīng)驗的高校學(xué)者能快速地平行過渡到相應(yīng)的政府行政部門內(nèi)任職。
可以想象,若清華大學(xué)沒有部級高校級別,清華大學(xué)校長很難直接表決任命為環(huán)保部部長。我國干部選拔規(guī)則里明確了逐級晉升及晉升間隔年限制,高校行政級別制,保證了現(xiàn)有條件下令高校優(yōu)秀學(xué)者從政。
然而,過度行政化畢竟有悖于高校的倫理,一個高??梢砸云洚厴I(yè)生的從政率為榮,如美國常青藤聯(lián)盟高校中一半以上的畢業(yè)生都成為了政商界精英,但很少有美國高校會以其盛產(chǎn)政治家教授為榮,教授忙于行政級別,肯定不是學(xué)術(shù)之福和學(xué)生之幸。
學(xué)者從政的新常態(tài)
隨著高學(xué)歷公務(wù)員隊伍的逐漸龐大,干部隊伍的運動式“知識化”已經(jīng)沒有必要,大規(guī)模地從高校教師中抽調(diào)人員填補政府行政部門干部隊伍的必要性已經(jīng)喪失,學(xué)者從政將進(jìn)入“新常態(tài)”。
“新常態(tài)”下的學(xué)者從政的渠道變得越加清晰,只有學(xué)識及行政經(jīng)驗都一流的學(xué)者才有可能獲得這樣重要的崗位,這使得高校領(lǐng)導(dǎo)崗位上的個別學(xué)者們才可能有機會走上這樣的崗位,減少了學(xué)者中盲目從政熱。
“新常態(tài)”也減少了學(xué)者從政中“暈輪效應(yīng)”。以往知名學(xué)者憑借其卓著的社會聲望,快速步入重要領(lǐng)導(dǎo)崗位,但事后人們發(fā)現(xiàn)其并不適合這樣的崗位。強調(diào)專業(yè)性及經(jīng)歷,使學(xué)者從政之前有了相當(dāng)足夠時間磨礪,更容易評估其真實品質(zhì)。
維持“新常態(tài)”的力量,應(yīng)來源于社會的一定流動性。當(dāng)前社會流動性差,“從一而終”的現(xiàn)象相當(dāng)普遍,包括高校教師的流動性也相當(dāng)?shù)?。海外的?jīng)驗表明,只有個別學(xué)者會獲得“終身教授”之職,很多學(xué)者還得不斷找新的高校謀職,這一流動性稀釋了學(xué)者盲目的從政熱,會令學(xué)者回到學(xué)術(shù)本位。當(dāng)然,最大的學(xué)術(shù)本位回歸的力量,就是薪酬待遇的吸引力。(作者系察哈爾學(xué)會研究員)