一美元學(xué)校

張曉東

英國《經(jīng)濟學(xué)人》

二零一五年八月一日

跨過肯尼亞內(nèi)畢羅的莫塔格貴族俱樂部前的草坪，你可以看到馬薩爾的貧民窟一直延伸到你視野的最遠處。盡管當?shù)卣疅o法提供基礎(chǔ)的交通設(shè)施或安全的衛(wèi)生系統(tǒng)，當?shù)刈园l(fā)成立了超過120所私人學(xué)校。而超過50萬人口的馬薩爾只有4間公立學(xué)校。這是整個非洲的縮影，這些每周花費1美元的學(xué)校成了孩子接受教育的主要渠道。

教室公會和一些非政府組織認為應(yīng)該阻止這些私人學(xué)校的擴張或者進行嚴格的管理，但是家長們卻非常歡迎這些學(xué)校。這一爭議的背后是公立教育的失敗。在南亞，印度的鄉(xiāng)村學(xué)校有四分之一教師常年缺席教室。在巴基斯坦的一次排查中，有8000所登記在冊的政府學(xué)校居然是不存在的，這占學(xué)?？偭康?7%。因此，更好的政策是鼓勵私人學(xué)校的發(fā)展，而不是阻止。