于麗麗
科學(xué)松鼠會(huì)和果殼網(wǎng),讓我們意識(shí)到科學(xué)也可以是好玩的,而在有趣的科普背后,是為國(guó)人科學(xué)精神補(bǔ)課,是改善國(guó)人與知識(shí)的關(guān)系的努力,是對(duì)愚昧這一千年頑癥的醫(yī)治,生物學(xué)博士姬十三在中國(guó)科普領(lǐng)域做出了自己獨(dú)特的貢獻(xiàn)。
果殼網(wǎng)創(chuàng)始人姬十三對(duì)談及三年前自己在網(wǎng)上盛傳的征婚啟事興趣寡淡,“太久遠(yuǎn)了”。包括談及果殼網(wǎng)的前身——科學(xué)松鼠會(huì),同樣是“太久遠(yuǎn)了”。在他看來(lái),科學(xué)松鼠會(huì)是一個(gè)科學(xué)寫(xiě)作者的俱樂(lè)部,著眼點(diǎn)小一些,可以幫助科學(xué)寫(xiě)作者成長(zhǎng),而果殼網(wǎng)是一家商業(yè)公司,有風(fēng)投介入,有需要去解決的商業(yè)與社會(huì)問(wèn)題。
這個(gè)三十歲左右才走出校門(mén)的神經(jīng)生物學(xué)博士,畢業(yè)后選擇做一名科學(xué)專(zhuān)欄的自由撰稿人,用幽默詼諧的語(yǔ)言去講解枯燥的科學(xué)。后來(lái)為了尋找到同路人,他希望建立一個(gè)將科學(xué)寫(xiě)作者聯(lián)系起來(lái)的論壇,這就是后來(lái)的科學(xué)松鼠會(huì)。但在科學(xué)松鼠會(huì)做大后,他發(fā)現(xiàn)NGO適合做一些傳統(tǒng)公益,而商業(yè)則適合做一些大的事情。就這樣,果殼網(wǎng)應(yīng)運(yùn)而生。
最初拿到錢(qián)做果殼網(wǎng),姬十三說(shuō),“有點(diǎn)兒被VC推著往前走的意思”。初期果殼的屬性就是一個(gè)傳播科學(xué)的媒體與社區(qū),姬十三將科學(xué)劃出生物、化學(xué)、天文、醫(yī)療等多個(gè)細(xì)分領(lǐng)域,核心用戶有著鮮明的價(jià)值觀:譬如大部分人反中醫(yī),大部分人支持轉(zhuǎn)基因,認(rèn)為PX無(wú)毒或低毒的比例也要比全網(wǎng)高得多;對(duì)知識(shí)好奇或者在生活當(dāng)中推崇理性思維。
很多年,姬十三都在想科學(xué)傳播的本質(zhì)是什么,直到有一天他得出答案:本質(zhì)就是把先進(jìn)的生活方式帶給一部分人。作為一家商業(yè)公司,他這樣重新定位果殼:“一直試圖在知識(shí)領(lǐng)域里面去發(fā)現(xiàn)商業(yè)機(jī)會(huì),并把遠(yuǎn)景定位在改善人與知識(shí)的關(guān)系上。”
從科學(xué)松鼠會(huì)到果殼網(wǎng),姬十三見(jiàn)證了近五年中國(guó)科學(xué)傳播的狀況。他有他的樂(lè)觀:無(wú)論媒體、政府還是民眾都在顯著提高。但他同樣有不樂(lè)觀之處:在中國(guó)做科學(xué)傳播本身能不能賺錢(qián)、能不能成為一個(gè)商業(yè)模式,他覺(jué)得目前來(lái)講答案是還不行。
在姬十三看來(lái),果殼之所以一開(kāi)始就得到vc青睞,在于他們率先在中國(guó)占了“泛科學(xué)”“科普”這個(gè)坑,是這個(gè)品類(lèi)里最好的品牌,所以即便沒(méi)有商業(yè)模式的狀況下,還是吸引到了風(fēng)投。
那個(gè)時(shí)候,姬十三曾經(jīng)非常矛盾地在公益與創(chuàng)業(yè)中作取舍,一方面單純做公益讓很多想法難以實(shí)現(xiàn),一方面完全商業(yè)化又讓想法各種擰巴。他不斷找人去談如何確定未來(lái)的發(fā)展方向。直到摯信資本提出保留科學(xué)松鼠作為公益機(jī)構(gòu)的同時(shí),讓姬十三另外組建團(tuán)隊(duì)來(lái)創(chuàng)業(yè)。姬十三說(shuō)摯信當(dāng)時(shí)看中的可能更多的不是他、團(tuán)隊(duì)或是產(chǎn)品,而是科學(xué)文化這樣一種趨勢(shì),科學(xué)松鼠會(huì)無(wú)疑是當(dāng)時(shí)為數(shù)不多的已成體系的組織。2011年5月,果殼獲得來(lái)自摯信的300萬(wàn)美元,完成A輪融資。
從2013年開(kāi)始,果殼開(kāi)始完成一個(gè)變化,從單純科學(xué)這一條線分化出科學(xué)與學(xué)習(xí)兩條線。2014年,這種轉(zhuǎn)型得到了商業(yè)層面的支持,對(duì)外宣布完成2000萬(wàn)美元的c輪融資。
科普在中國(guó)還沒(méi)有產(chǎn)業(yè)化的當(dāng)下,姬十三使用的方法是拆散它,在拆的過(guò)程中尋找到清晰的模式。譬如當(dāng)果殼垂直下分到在線教育,他們找到MOOC這個(gè)切入口。2013年,果殼網(wǎng)將MOOC(大型開(kāi)放式網(wǎng)絡(luò)課程)小組升級(jí)成為一個(gè)全力運(yùn)作的子品牌MOOC學(xué)院。這個(gè)產(chǎn)品可以鏈接全球2000多門(mén)的MOOC課程,為中文用戶發(fā)現(xiàn)和獲取全球課程。目前,MOOC學(xué)院擁有80萬(wàn)注冊(cè)用戶。但這種模式始終處于調(diào)整之中。姬十三說(shuō),“從大勢(shì)上講,教育與學(xué)習(xí)肯定都會(huì)轉(zhuǎn)移到線上來(lái)進(jìn)行,這里邊有很大的機(jī)會(huì),也有很大的風(fēng)險(xiǎn)。還沒(méi)有人找到好的解決方案?!?/p>
在自己的團(tuán)隊(duì)中,姬十三覺(jué)得自己是一個(gè)擅長(zhǎng)把事情從0做到3的人,喜歡工作前期的突破。在果殼網(wǎng)推出MOOC學(xué)院的時(shí)候,他為了體察當(dāng)下大學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,會(huì)跑到清華大學(xué)和學(xué)生住一起,在宿舍和他們開(kāi)“臥談會(huì)”,但到后面的細(xì)化管理階段,他就不太喜歡這件事了。
在姬十三的介紹中,未來(lái)的果殼會(huì)把更多精力放著學(xué)習(xí)這條主線上:“過(guò)去果殼網(wǎng)偏重傳播,它可以讓用戶接觸到科學(xué)領(lǐng)域的一些新知識(shí),但這不過(guò)是一個(gè)五到十分鐘的瀏覽,建立的關(guān)系是非常淺層次的。而如果是學(xué)習(xí)一門(mén)課,可能會(huì)花費(fèi)30到50小時(shí),這個(gè)事情比單純知識(shí)傳播服務(wù)加深很多。服務(wù)時(shí)間的加長(zhǎng),從商業(yè)角度講,就意味著擁有更多機(jī)會(huì)去發(fā)掘它的商業(yè)價(jià)值,從商業(yè)變現(xiàn)上,它無(wú)疑多了一種可能性。
這個(gè)常言希望自己擁有“充滿變化的人生”的男人,而科普與創(chuàng)業(yè),無(wú)疑使得這種愿望成為可能。