我國競技跆拳道訓(xùn)練基地布局與特點分析

陳鵬

摘要：文章運用文獻(xiàn)資料法、邏輯推理法、專家走訪法、數(shù)理統(tǒng)計分析法，對我國跆拳道訓(xùn)練基地分布與特點做了一定的分析，并針對存在的問題提出建議，為我國更好的發(fā)展競技跆拳道和完善跆拳道體制提供一定參考和理論依據(jù)。

關(guān)鍵詞：競技跆拳道布局特點

中圖分類號：G85

文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1004-5643（ 2015 ）01-0069-031 前言從國外跆拳道的開展來看，像歐美國家、韓國的跆拳道等開展是比較普及和迅速的，在每次大賽中都能位居前列，這證明他們的管理和訓(xùn)練是比較正規(guī)的，尤其是法國和韓國，他們有少兒專業(yè)隊、青年專業(yè)隊、成年專業(yè)隊，而且對隊伍的管理和訓(xùn)練都比較嚴(yán)格。隨著國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，跆拳道隊伍的不斷擴(kuò)大，各省份之間的競爭力也在不斷的增強，相應(yīng)之下，運動員的技術(shù)水平也在不斷的增加和提高。目前，我國跆拳道起步比較晚，在競技跆拳道方面還存在著一定的缺陷，尤其是布局。因此，為了能夠更好地完善跆拳道，同時，為了更好地促進(jìn)競技跆拳道的可持續(xù)發(fā)展，現(xiàn)對跆拳道的布局和特點的研究已經(jīng)是一項迫在眉梢的事項。2 研究對象與方法2 1研究對象以競技跆拳道的省市專業(yè)隊、高校代表隊、后備人才訓(xùn)練基地為研究對象。2.2研究方法2.2.1文獻(xiàn)資料法搜索中國知網(wǎng)，下載有關(guān)跆拳道訓(xùn)練基地的文章進(jìn)行閱讀，并查閱鹽城師范學(xué)院新、老校區(qū)圖書館及一些書籍，為本論文的研究提供參考。2.2.2專家訪談法 通過對鹽城高校跆拳道專業(yè)教練、老師進(jìn)行走訪，詢問有關(guān)訓(xùn)練基地的情況。2.2.3邏輯推理法通過文章與資料的縱向和橫向?qū)Ρ龋瑥默F(xiàn)象看本質(zhì)，去粗留精，南此及彼，由外及里，對資料進(jìn)行進(jìn)一步的推敲與推理論證。3 結(jié)果與分析3.1競技跆拳道省專業(yè)隊的分布與特點3.1.1省市專業(yè)競技跆拳道隊的分布從2006年全國跆拳道錦標(biāo)賽調(diào)研報告來看，北京軍區(qū)、北京、河南隊分獲男子團(tuán)體總分前三名；浙江正宮莊、山東泰山、解放軍隊獲女子團(tuán)體前三名。選拔賽獎牌從高到低分布為：浙江、北京、河南、山東、解放軍、前衛(wèi)、新疆、安徽等。尤其是河南和北京運動隊，為我國跆拳道事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。從2000年的悉尼奧運會到2004年的雅典奧運會，河南運動員陳中連續(xù)奪得兩屆奧運金牌，這與河南教練員的正確指導(dǎo)有著重要的關(guān)系，北京運動隊的羅微奪得2004年奧運會冠軍。另外，河南省在第十屆全運會上還奪得了1金2銅的好成績。從兩次重大比賽可看出，湖南、湖北、云南、福建、吉林省都沒有獲得獎牌，這主要因為各省起步太慢，湖南省從2006年4月份在吉首大學(xué)正式設(shè)立跆拳道訓(xùn)練基地，云南也是從2004年設(shè)立；而我國浙江、河南、山東、北京四個地區(qū)運動員實力比較強，在兩次比賽中都位居前列，充分體現(xiàn)了其雄厚的實力。吉林省競技的跆拳道隊伍[1]南長春運動體育學(xué)校、吉林市體育運動學(xué)校、寬城體育運動學(xué)校以及眾多的文武學(xué)校、武術(shù)館、武術(shù)協(xié)會、俱樂部和跆拳道館等的基層跆拳道隊構(gòu)成。而發(fā)展得好一些的地區(qū)，像浙江、北京、河南從2000年以前就組建了專業(yè)隊伍，而且還聘請了國外的教練，像四川[2]，中國跆拳道協(xié)會投資100多萬元，設(shè)立在四川德陽。3.1.2省市專業(yè)隊的分布特點分析在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，江蘇省隊的裁判隊伍較薄弱，且存在經(jīng)驗不足、執(zhí)法工作較少的情況。另外，江蘇省基層訓(xùn)練、比賽中，教練員對技戰(zhàn)術(shù)的掌握及對規(guī)則的理解和訓(xùn)練理論上的應(yīng)用等都存在著缺陷。據(jù)調(diào)查可知，部分教練員是從武術(shù)、散打教練員轉(zhuǎn)過來的，他們在代課前只是經(jīng)過了簡單的培訓(xùn)，缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，以至于造成現(xiàn)役運動員技術(shù)粗糙，基本功不扎實的現(xiàn)象。如劉少輝在文中指出：陜西省跆拳道運動的發(fā)展基礎(chǔ)較好，但目前競技水平在國內(nèi)處于中低水平，其主要影響因素就是教練員整體素質(zhì)和技術(shù)水平較低所造成[3]。在2005年江蘇省十運會上，廣東代表隊在獎牌榜上卻無所收獲，據(jù)調(diào)查可知，運動員在年齡結(jié)構(gòu)上偏大，技術(shù)陳舊，在培養(yǎng)人才方面出現(xiàn)了斷層。從整體技術(shù)水平和比賽成績來看，各地競技水平的差距在縮小。但由于地理、文化、經(jīng)濟(jì)、起步早晚等客觀因素影響，中東部發(fā)達(dá)地區(qū)的競技水平依然高于西部邊遠(yuǎn)地區(qū)。國內(nèi)比賽過去主要為一年一次的錦標(biāo)賽和四年一次的全運會。同內(nèi)運動員參賽機會相對于國外運動員來說比例偏少。3.2高校競技跆拳道隊基地分布與特點3.2.1高校競技跆拳道基地分布

據(jù)鐘秉驅(qū)研究[4]，我國大學(xué)競技跆拳道專業(yè)隊的分布情況如下：跆拳道開展學(xué)校數(shù)是17，占招生學(xué)校比例的7.2%；開展地區(qū)數(shù)是12，占全國省市比例的38.7%。據(jù)馬福重研究[5]，2006年教育部部署的山東省部分普通高校招收高水平運動員的項目布局有較大的變化，增設(shè)了賽艇、龍舟、柔道、摔跤和跆拳道項目。據(jù)顏中杰研究[6]：其中像柔道、射箭、跆拳道這三項是在世界大學(xué)生運動會和奧運會都有設(shè)項的項目，而我國高水平運動隊卻沒有設(shè)項。3.2.2高校競技跆拳道基地分布特點分析

從我國高校跆拳道的開設(shè)來看，全國開設(shè)學(xué)校數(shù)量較少，除了一些專業(yè)的體育院校，像北京體育大學(xué)、上海體育學(xué)院、武漢體育學(xué)院等都開設(shè)有自己的跆拳道專業(yè)，同時，也有比較正規(guī)的教練和場地設(shè)備，為跆拳道的迅速發(fā)展打下了一定的基礎(chǔ)。但是，像一些綜合性大學(xué)和師范性院校，跆拳道的開設(shè)反而比較薄弱。

單單從跆拳道的專業(yè)課設(shè)置看，就存在很多不足，更不用說專業(yè)隊伍了。首先，從場地來看，很多學(xué)校都沒有正規(guī)的設(shè)備，很多教練人員都是從武術(shù)、散手轉(zhuǎn)過來的，因此，對跆拳道的認(rèn)識還比較膚淺，沒有從本質(zhì)上去理解跆拳道，尤其是理論方面，與專業(yè)的體育院校教練員存在一定的差距；而像一些專業(yè)體育院校的教練員來看，很多都是同家隊的專業(yè)運動員，從事的時問也比較長，最主要的是教練員有自己的鍛煉經(jīng)驗，對技術(shù)動作的理解有一定的認(rèn)識和了解，通過對技術(shù)動作的示范和講解，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能夠較快掌握。

另外，一些學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對這一新興項目的重視程度不夠，一些領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為跆拳道是一個同外項目，要想在現(xiàn)在發(fā)展起來，畢竟有一定的困難和難度，還不如先讓其它地方的省專業(yè)隊發(fā)展，然后再借鑒他們的方法或者是直接從專業(yè)挑選人才去參加比賽，很多資金都不會用在跆拳道這個項目上，更為糟糕的是，有的學(xué)校干脆不開設(shè)跆拳道專業(yè)課，只開設(shè)田徑、籃球、武術(shù)等一些傳統(tǒng)的體育項目。有的高校開始招收一些跆拳道專業(yè)運動員，但是，并沒有設(shè)立正式的跆拳道專業(yè)隊，在參加大學(xué)生運動會時，僅僅是進(jìn)行一些突擊訓(xùn)練，沒有正式聘請一些專業(yè)的跆拳道教練員進(jìn)行指導(dǎo)和訓(xùn)練，使得運動員的水平不能得到提升。另外，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)沒有加大力度在這一方面所采取的措施，使得資金比較缺乏，導(dǎo)致場地的不完備和教練人員的不專業(yè)，許多運動員都是從各個專業(yè)中選拔出來的，如武術(shù)、散打、摔跤、籃球，田徑等，使高校中現(xiàn)在沒有真正的跆拳道隊。其實，中國的高校運動員資源豐富，而且，每年政府投資的經(jīng)費也不少。只要領(lǐng)導(dǎo)加大力度，真正的施行，跆拳道的發(fā)展還是有一定的潛力的。一個項目的發(fā)展必須經(jīng)過一個艱苦而又曲折的過程，中國從原始社會發(fā)展到現(xiàn)在的社會主義社會，經(jīng)歷了一個漫長的過程，經(jīng)過了無數(shù)人的努力。像一個體育項目的發(fā)展，也得經(jīng)歷一個不成熟到成熟的過程。有的學(xué)校人員沒有考慮過用新興的項目來代替自己不足的運動項目，也就是互補。同時，學(xué)校或者體育部門要加快對跆拳道的管理和完善，多進(jìn)行一些重要的比賽，促進(jìn)跆拳道的技術(shù)和理論交流，增強跆拳道的宣傳力度，使跆拳道的教練能夠重視起來。每個體育項目要想得到迅速的發(fā)展，都得經(jīng)過一定的曲折和艱難，通過上級領(lǐng)導(dǎo)的重視和教練人員正確的教導(dǎo)和安排處理，跆拳道這個項目將會在高校蓬勃的發(fā)展起來。3.3后備競技跆拳道訓(xùn)練基地分布與特點3.3.1后備競技跆拳道訓(xùn)練基地分布endprint

從第六屆全同城市運動會跆拳道比賽來看，后備隊伍獲得的成績名次從高到低依次為：武漢、南京、紹興、廣州、鄭州、烏魯木齊、溫州、煙臺、成都、大同、平頂山、深圳、濟(jì)南、杭州、北京、廈門、銀川、德陽、包頭、湛江、沈陽、呼和浩特、嘉興、青島、合肥。另外，從參賽隊伍來看，說明了我國的跆拳道后備人員比較豐富，全同各省基本上都有自己的后備隊伍。從湖北來看，主要以武漢體院的競技體育學(xué)院的后備隊伍為主，人數(shù)為40人，教練3人。教練原為同家隊教練，水平比較高。

據(jù)陳明等人研究[7]，五省競技跆拳道項目后備人才布局特點，如表1。從表1可以看出，廣東和山東后備運動員比較多，山東和北京開展的地區(qū)數(shù)比較多，為同家跆拳道的選材提供了一定的幫助，使教練員能夠在不同的地區(qū)及時發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)秀的運動員。湖南從2008年才正式頒布后備人才培養(yǎng)方案，可見其發(fā)展比較慢，管理和教練的經(jīng)驗存在比較大的缺陷。3.3.2后備競技跆拳道訓(xùn)練基地特點分析跆拳道項目后備人才儲備地域廣泛且水平較高，后備隊伍比較強的是武漢、南京、紹興，但是，我國后備教練員的文化知識水平、學(xué)歷存在一定得缺陷，同時，教練人員過少，尤其是廣東，廣東跆拳道二線隊伍與三線隊伍的教練員非常缺乏，其教練員與運動員的比例為1：210[7]。因此，加強教練員的學(xué)歷和教練員的人數(shù)，是一個非常重要的問題。 有些教練員在管理運動員時，還存在一個重要的職業(yè)道德問題，就是教練員辱罵運動員，甚至還動手動腳，致使運動員的人身安全不能得到保障。俗話講，嚴(yán)師出高徒。但是，如果運動員連最起碼的尊重都不能得到，那么他在訓(xùn)練中也不會賣力了，更不用說聽從教練的指揮。韓國隊在訓(xùn)練時，運動員和教練員的關(guān)系就像父子一樣，而且運動員非常賣力，在比賽時也能取得比較好的成績。雖然說后備隊運動員年齡比較小，但是，他們也有自己的想法和見解。在如何解決運動員和教練員的沖突矛盾時，這也是不容忽視的。4 結(jié)論與建議4.1結(jié)論

（1）通過對我國跆拳道的省訓(xùn)練基地分析來看，西部和湖南、湖南、湖北、云南、福建、吉林訓(xùn)練基地起步比較晚，投入資金比較少，運動員的選拔不正式，場館設(shè)施不完善，教練水平有待提高。（2）從我國高校跆拳道訓(xùn)練基地分布來看，全國大多沒有正式的訓(xùn)練基地，除幾所重點體育院校，綜合性大學(xué)和師范性院校大多是借其它隊伍的名義來為自己學(xué)校參加比賽，奪取榮譽。（3）從后備隊伍來看，我國的跆拳道后備人員比較豐富，全國各省基本上有一定的后備隊，尤其是浙江、北京、武漢、河南這幾個地區(qū)開展比較好，運動水平比較高，設(shè)備也比較齊全。但是，從整體上來講，無論是教練員的學(xué)歷和培養(yǎng)數(shù)量，還是個人素質(zhì)，都有待提高。 4.2建議

（1）加大對各省的運動員的具體情況研究，可以邀請各省教練員，通過談話，進(jìn)一步了解跆拳道隊伍的內(nèi)部情況。（2）重視對競技跆拳道在高校的宣傳和研究，使我國高校能夠完善對跆拳道專業(yè)隊伍的管理。參考文獻(xiàn)：[1]田起銘.吉林省跆拳道運動現(xiàn)狀及發(fā)展對策研究[D].吉林：東北師范大學(xué)，2008：14-15.[2]www.cctv.com/news/sports/taekwond 0/20041027/1 00800.shtml.2004-4-27.[3]劉少輝.陜西省踏拳道運動現(xiàn)狀及發(fā)展對策研究[J].中國西部科技，2007（1）： 19-20.[4]鐘秉驅(qū).中國學(xué)校體育[M].北京：中國學(xué)校體育雜志社，2007.[5]馬福重.山東省普通高校運動隊項目布局的調(diào)查分析[J].山東體育科技，2008（2）：76-79.[6]顏中杰.關(guān)于我國高校高水平運動隊項目設(shè)置的思考[J].安徽體育科技，2006（1）：66-69.[7]陳明，何淑敏，周洪珍.廣東省競技體育后備人才運動項目布局現(xiàn)狀與發(fā)展研究[J].中國體育科技，2005（2）：8-11.

The Characteristic of Chinese Competitive Taekwondo Training

Base Layout

Chen Peng

（ P.E. School of Yancheng Normal College， Yancheng Jiangsu 224002， China）Abstract： With the methods of literature， logical reasoning， expert interview， mathematical statistics analysis， the paper does some analysis of the layout characteristics of Taekwondo training bases in China， and puts forward some suggestions， aiming at the existing problems， to provide reference and theoretical basis for the better development of Chinese competitive Taekwondo and the improvement of Taekwondo system.Key words：Competitive taekwondo layout characteristicendprint