我的無知與恩師的寬容

劉正平

1957年秋，我走進(jìn)離家十幾里遠(yuǎn)的湖南攸縣鯉魚灣完小上學(xué)。同班的胡二虎與我同歲，個頭卻比我高出一大截，常帶著我們做捉特務(wù)、斗地主、斗反革命的游戲。不過，這家伙太欺負(fù)人，老強(qiáng)迫我扮演反面人物，他永遠(yuǎn)是響當(dāng)當(dāng)?shù)母锩⑿?。一天，他突發(fā)奇想：導(dǎo)演斗爭李健。李健是我們的數(shù)學(xué)老師，原在攸縣一中任教，打成右派分子，被貶到鯉魚灣完小。

一根草繩將我五花大綁，假戲真做，弄得我哇哇大哭。李老師聞聲趕來，臉色鐵青：“胡二虎，以后想玩就直接斗我，別欺負(fù)同學(xué)?！闭f罷，便給我松綁。因我數(shù)學(xué)成績突出，他很器重我；而有時，難免待胡二虎有些冷落。

1966年冬，我和胡二虎正在縣城上高三，遭遇一場突如其來的暴風(fēng)驟雨，學(xué)校停課鬧革命。胡二虎把兒時的游戲都派上用場了，天天抓人、斗人，聲嘶力竭地呼口號：“無產(chǎn)階級文化大革命萬歲！不斗則修，不斗則垮，不斗則亡黨亡國……”斗爭更關(guān)系到他的個人前途，因為在歷次政治運(yùn)動中，他發(fā)現(xiàn)許多人都是靠整人登上仕途的?！拔幕蟾锩庇谒?，是個千載難逢的機(jī)會。

幾天后，他成了紅衛(wèi)兵組織中的領(lǐng)導(dǎo)成員，操縱著加入紅衛(wèi)兵組織審批大權(quán)。同學(xué)們手臂上都佩戴著鮮紅的紅衛(wèi)兵袖章，我被胡二虎視為“資產(chǎn)階級知識分子的黑苗子”，排斥在紅衛(wèi)兵組織外，成天灰溜溜的，抬不起頭。

這天清晨，胡二虎找著我說：“跟我們?nèi)グ桑锩简災(zāi)愕臅r候來了。”

我跟著他們百幾十人，浩浩蕩蕩來到闊別數(shù)年的鯉魚灣完小。在一片震耳欲聾的口號聲中，胡二虎把李健老師押上高高的斗爭臺。經(jīng)他的脅迫、煽動和誘惑，我壯著膽兒站在李老師身旁，無中生有對李老師進(jìn)行控訴，且越來越“進(jìn)入角色”，最后竟鬼使神差抬起腳，向李老師臀部踢去。一聲慘叫，他摔下斗爭臺。

回縣城后，我馬上戴上了紅衛(wèi)兵袖章。代價是李老師雙腿骨折，且因得不到及時搶救，傷口感染，做了截肢手術(shù)。

1977年，國家恢復(fù)已停止十年的高考。因教師稀缺，李老師每天都坐著輪椅去一個高考復(fù)習(xí)班上課。此時，我已是而立之年，回想那場荒唐事，每天懊悔不已。突然李老師托信來了，叫我去上高考復(fù)習(xí)班。

見到李老師，我誠惶誠恐，羞悔難當(dāng)。李老師大手一揮：“什么也別說了，過去的事就過去了，現(xiàn)在國家急需人才，特事特辦，高考考生年齡放寬到30歲，你正在界線上，過了這個村，就沒這個店了，好好讀書，別胡思亂想?！?/p>

高考在即，面臨的是一場命運(yùn)的決斗。這天下午，我拿著一道難題找李老師指點(diǎn)。李老師正對著兩個陌生人大發(fā)雷霆：“確是突然腦發(fā)暈，自己跌下去的。我說了多少遍了，咋還老糾纏這事呢。”這兩人是來對高考考生進(jìn)行政審的。眾目睽睽，都親見我把李老師踢下臺，應(yīng)是鐵證如山，但被受害人否定，只好作罷。幾經(jīng)周折，我在政審中過關(guān)，后來考入湖南大學(xué)。

李健老師早已作古。幾十年間，我天天在承受良心的審判，久想寫一篇懷念李老師的文字，但怎么寫呢？面對他博大仁慈的胸懷，任何文字都是蒼白的。