科學布局 強化管理 芒市學前教育健康持續(xù)發(fā)展

芒市市委、市政府積極創(chuàng)新工作思路，高度重視學前教育的發(fā)展，提出了“公辦民辦并舉，走多元化發(fā)展之路”的總體思路，努力推進學前教育改革與發(fā)展，全面提高學前教育質量，全市學前教育得到健康持續(xù)發(fā)展。

截至2014年底，全市共有公辦幼兒園32所（含附屬幼兒園17所），在園幼兒3589人，教職工179人；民辦幼兒園19所，在園幼兒5681人，教職工419人；在農村小學及教學點開設學前班66班，在班幼兒2449人。學前一年毛入園率為95%，學前三年毛入園率為68.68%。

一、科學規(guī)劃布局，努力擴大學前教育資源

根據(jù)省里的相關要求，芒市認真研究制定學前教育改革和發(fā)展規(guī)劃，積極申報學前教育改造項目，2011-2013年共下達芒市學前教育校舍改建類項目——閑置校舍改建幼兒園項日20所，農村小學及教學點增設附屬幼兒園項目59所，下達中央和省級資金共1758.5萬元；2014年追加下達2013年學前教育校舍改建類項目中央和省級資金共273萬元，其中閑置校舍改建幼兒園項目1所，投入資金183萬元，農村小學及教學點增設附屬幼兒園項日4所，投入資金90萬元。2011-2014年積極爭取到中央、省、州扶持和發(fā)展公、民辦幼兒園專項資金共325.28萬元，用于改善幼兒園辦園條件。2011-2014年新增民辦幼兒園4所。

二、多措并舉，加強幼兒師資隊伍建設

芒市教育局高度重視學前教育師資隊伍建設。2011-2014年全市共招聘學前、幼兒專業(yè)教師75人。市教育局安排幼教專干負責學前教育管理工作，市教育科學研究中心安排專職學前教研員，從事學前教育研究、指導等工作，并會同師訓部門抓好學前教育教師培訓工作。

積極組織教師參加各種培訓。2011年以來，參加國培計劃幼兒園教師培訓項日128人次；參加省、州組織的其他培訓共計500余人次；每學期定期組織開展幼兒園聯(lián)片教研和課堂教學競賽活動，以研代訓、以賽代訓。通過建立幼兒教師在職培訓體系和優(yōu)秀園長、骨干教師培養(yǎng)機制，以及民辦幼兒教師社會保障機制，不斷優(yōu)化教師隊伍結構，提高學前教育管理水平和保教質量。

三、強化管理，規(guī)范幼兒園辦園行為

教育局每學期開學前都要組織一次學校管理工作會，放假前組織一次學校管理工作總結會，每學期定期、不定期組織人員深入幼兒園開展常規(guī)管理督查，要求學前教育教研員經(jīng)常深入幼兒園進行業(yè)務指導。制定了《芒市鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園、民辦幼兒園年檢評估標準（試行）》，從2003年起，每年對鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園和民辦幼兒園進行年度檢查評估，檢查評估結果向社會公布，對年檢優(yōu)秀的幼兒園進行表彰獎勵，年檢為基本合格和不合格的幼兒園進行限期整改。

通過平時督查和年檢評估，切實加強對各幼兒園貫徹落實《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規(guī)程》等文件精神的監(jiān)督、指導，積極開展幼兒園教學內容、方式、手段的改革，全面實施素質教育，防止和糾正學前教育小學化，促進幼兒健康、語言、社會、科學和藝術五大領域全面發(fā)展，全面規(guī)范幼兒園辦園行為。

四、發(fā)揮示范輻射作用，提升學前教育保教質量

芒市幼兒園是芒市唯一一所市級公辦幼兒園，屬省一級二等示范幼兒園。幼兒園在園務管理、保育工作、隊伍建設、家庭指導、教育科研、社區(qū)早期教育等方面都充分發(fā)揮了示范輻射作用，成為芒市學前教育保教改革、教育研究和師資培訓的重要基地。

教育局充分利用這一有利條件，通過組織開展聯(lián)片教研、送課下鄉(xiāng)、頂崗培訓、掛職鍛煉、對口支援等方式，促進鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園和民辦幼兒園隊伍建設、科研能力、管理水平和保育質量等方面的提高。同時主動爭取將風平鎮(zhèn)幼兒園、遮放鎮(zhèn)幼兒園與州幼兒園結成對口支援單位，充分利用州幼兒園的有利條件，帶動鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的發(fā)展。

通過積極努力，芒市雙語幼兒園被云南省教育廳認定為云南省民辦學校教師試驗基地，晨光幼兒園、凌虹幼兒園、雙語幼兒園、五棵樹幼兒園、紅蘋果幼兒園被認定為云南省二級一等示范幼兒園，凌虹幼兒園被認定為德宏高校畢業(yè)生就業(yè)見習示范基地，為芒市民辦幼兒園的發(fā)展起到了示范帶動作用。在州、市幼兒園的引領下，在示范幼兒園的帶動下，全市學前教育保量得到了全面提高。