吳慧晶 傅小蓉 黃春霞
(福建省泉州市第180醫(yī)院腎臟風(fēng)濕科 福建 泉州 362000)
慢性腎臟病(CKD),即各種程度慢性腎臟結(jié)構(gòu)和功能障礙,己成為全球范圍嚴(yán)重影響人類健康的主要疾病之一。近年來隨著生活水平及生活方式不斷改變CKD患者逐年上升,慢?。?]管理有助于延緩其進(jìn)展成療費(fèi)用高、死亡率高的終未期腎臟病。慢病管理是??漆t(yī)生、藥師、護(hù)士和營養(yǎng)師組成的一個(gè)團(tuán)隊(duì),為慢病患者提供全面、連續(xù)、主動(dòng)的管理,以達(dá)到促進(jìn)健康、延緩疾病進(jìn)程,提高生活質(zhì)量并降低醫(yī)藥費(fèi)用的一種科學(xué)管理模式[2]。對我院門診就診CKD1-4期69 例患者給予建檔后進(jìn)行慢病管理,現(xiàn)將工作的體會介紹如下。
2014年10 月~2015年4月在我院腎臟風(fēng)濕科門診就診的CKD1-4期,納入建檔標(biāo)準(zhǔn):1.診斷明確。2.知情同意,自意參加慢病管理。3.年齡小于65歲。4.沒有視力或聽力障礙。5.文化程度:初中及以上。符合條件的對象共69例,其中女40例,男29,年齡18~65歲,所有病人均符合CKD1-4期標(biāo)準(zhǔn),無其他合并癥及并發(fā)癥。
全方位進(jìn)行指導(dǎo):一般情況了解和疾病宣教,個(gè)體化飲食處方,優(yōu)質(zhì)低蛋白飲食記錄,血壓、血糖的控制,定期體格檢查和實(shí)驗(yàn)室檢查。
2.1 一般情況了解和疾病宣教
2.1.1 了解患者的一般情況:現(xiàn)存的護(hù)理問題、家庭成員、醫(yī)療保障種類、飲食習(xí)慣。
2.1.2 疾病教育指導(dǎo)的時(shí)機(jī):在確診的初期,非常重要且必須由護(hù)士向病人講解CKD1-4期的疾病的基本知識并計(jì)算CKD 處于哪一期,同時(shí)給予心理護(hù)理。
2.1.3 及時(shí)宣教相關(guān)知識:什么是CKD、血肌酐、尿蛋白、尿潛血等實(shí)驗(yàn)室檢查報(bào)告,老年人常見的并發(fā)癥(高血壓,糖尿病,營養(yǎng)不良)。
2.2 個(gè)體化飲食處方
2.2.1 采用面談形式,了解腎病患者的膳食結(jié)構(gòu)和飲食習(xí)慣,包括食物種類、烹調(diào)加工的方式、攝入的量、餐次分配。
2.2.2 攝入量估算:常用24小時(shí)膳食回顧法:是目前獲得個(gè)人膳食攝入量資料較常用的一種方法,發(fā)放三日飲食記錄表,帶回家填寫。患者盡可能準(zhǔn)確地回顧前一天的食物,一般選用3天連續(xù)調(diào)查方法,借助食物模型、家用量具或食物圖譜對其食物攝入量進(jìn)行估算。優(yōu)點(diǎn):耗時(shí)短,不需要較高文化,能得到個(gè)體的膳食營養(yǎng)素?cái)z入狀況。
2.2.3 個(gè)體化優(yōu)質(zhì)低蛋白飲食的處方:參考患者的飲食習(xí)慣結(jié)合使用開同的食譜計(jì)算器軟件,輸入患者的出生年月、身高、體重、血肌酐、尿素氮、白蛋白算出腎功能損害程度確定膳食每日每公斤體重蛋白質(zhì)及熱量的攝入量,優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)占50%以上[3],盡量不選植物性蛋白質(zhì),能量供給、鈉攝入量、充足礦物質(zhì)和維生素,其膳食計(jì)劃必須適合其個(gè)體需要。同時(shí)結(jié)合三日飲食回顧盡量不改變患者的飲食習(xí)慣得出每日攝入的飲食處方?;颊吒鶕?jù)飲食處方食用一周后,需復(fù)診是否體重減輕或不能執(zhí)行的困難及時(shí)給予重新調(diào)整飲食處方。
2.2.4 了解或?qū)W習(xí)技巧與技能:低蛋白飲食烹飪。
2.3 定期體格檢查和實(shí)驗(yàn)室檢查。檢查項(xiàng)目:根據(jù)患者病情門診隨訪,定期檢查:進(jìn)行體格檢查(BMI、小腿圍、握力)、血常規(guī)、尿常規(guī)、腎功、肝功、電解質(zhì)等。
2.4 血壓控制:積極配合醫(yī)生,根據(jù)患者病情使用藥物治療方案、低鹽飲食、生活方式和指導(dǎo)如何測量血壓。
2.5 血糖控制:指導(dǎo)用藥正確使用血糖儀、打胰島素、低血糖居家處理等。
2.6 強(qiáng)化行為改變:制定具體的目標(biāo)和實(shí)施方案[4],確定達(dá)成的方案并強(qiáng)化教育連續(xù)性和終生制。知識不等于行為改變,改變生活方式的難度:聽了但沒有記住,記住了但不懂,懂了但不接受,接受了卻沒有付諸行動(dòng),行動(dòng)了但是持續(xù)不久。知識只是外在因素之一,而社會環(huán)境、自我態(tài)度、主動(dòng)意向等方面也決定了患者的行為是否改變,需鼓勵(lì)患者和家屬的共同參與正視問題不逃避。
2.6.1 提供良好舒適的環(huán)境,能夠放松患者焦慮情緒。
2.6.2 教育的方式:小組輔導(dǎo)和個(gè)體化指導(dǎo)、門診隨訪、電話隨訪;溝通交流:電話,郵件,網(wǎng)絡(luò)聊天工具。鼓勵(lì)患者和家屬參與:CKD 門診,知識性講座,互動(dòng)培訓(xùn)。
2.6.3 要不斷更新知識和重溫,評估患者對知識的掌握,不良生活模式的改變,依從性的提升,心理和精神狀況的改變。理解患者對疾病的感受和認(rèn)識水平、需要對具體情況進(jìn)行修正變通、能夠提供可信服的證據(jù)和數(shù)據(jù)(圖表,示例)。
3.1 CKD是個(gè)復(fù)雜與生活方式相關(guān)的慢性疾病疾病。嚴(yán)重性長期堅(jiān)持CKD門診隨訪,定期體格檢查和實(shí)驗(yàn)室檢查,與慢病管理團(tuán)隊(duì)討論目前的治療方案及下一步治療評估判斷。從而對健康危險(xiǎn)因素的監(jiān)測(發(fā)現(xiàn)健康問題),評價(jià)(認(rèn)識健康問題),干預(yù)(解決健康問題),再監(jiān)測,再評價(jià),再干預(yù)不斷循環(huán),實(shí)現(xiàn)健康管理的最終目標(biāo)。
3.2 患者的自我效能感[5]越高,就越有可能完成既定的行為,對自己的信心越強(qiáng),產(chǎn)生消極的可能性越小。
3.3 有目標(biāo)全方位的培訓(xùn)使患者能當(dāng)認(rèn)較專業(yè)有內(nèi)涵的“患者”,盡一切可能讓自己的精神和身體保持在最優(yōu)狀態(tài),宗旨是使患者知道如何保持健康,在健康的生活方式下生活,并有能力做健康的選擇。從容對待疾病,對最后進(jìn)入尿毒癥期做好充分的心理準(zhǔn)備,預(yù)先做好腹透置入術(shù)、內(nèi)瘺術(shù)。
3.4 節(jié)約透析或腹透的家庭費(fèi)用,為國家節(jié)約的醫(yī)療費(fèi)用。
3.5 醫(yī)患溝通頻率增多,促進(jìn)醫(yī)患關(guān)系和諧。
[1] 丁全,陳世財(cái).臨床藥師在慢病管理中的作用[J].中國健康教育,2015,1(31):90-91
[2] 粱長秀,慢病管理中健康管理的應(yīng)用[J].中國社區(qū)醫(yī)師:醫(yī)學(xué)專業(yè),2013,13(4):211-212
[3] 焦廣宇,蔣卓勤.臨床營養(yǎng)學(xué)[M].人民衛(wèi)生出版社,2002:1,355
[4] 袁曉丹,樓青青,張丹毓.糖尿病個(gè)案管理模式的研究進(jìn)展[J].中華護(hù)理雜志,2013,48(1):84-86
[5] 張麗.自我效能護(hù)理干預(yù)在輕中型顱腦損傷病人康復(fù)期的應(yīng)用效果觀察[J]護(hù)理研究.2015,29(2):635