健美操教學(xué)方法的創(chuàng)新對(duì)提高教學(xué)效果的研究

唐 睿

（四川省成都市金堂縣淮口中學(xué)）

隨著總體生活水平的提高，人們?cè)絹?lái)越重視自己的身體健康狀況，國(guó)家也越來(lái)越關(guān)注體育教育事業(yè)。在目前的高中體育教育中，健美操這一運(yùn)動(dòng)已得到大力普及，受到高中學(xué)生的喜愛。創(chuàng)新不僅是一個(gè)國(guó)家生存發(fā)展的不竭動(dòng)力，也是個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展的必要條件。因此，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和能力，鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)成為現(xiàn)階段高等教育的教學(xué)目標(biāo)。在高中教育中，必須改變目前以教師為主導(dǎo)的陳舊的教學(xué)模式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，提倡學(xué)生個(gè)性發(fā)展，設(shè)計(jì)新奇多樣的健美操動(dòng)作，全面提高高中學(xué)生的素質(zhì)。

一、教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)內(nèi)容上的創(chuàng)新

在教學(xué)目標(biāo)上，要改變以前單純地以提高高中學(xué)生的身體健康為目標(biāo)的狀況，而要以“全面提高高中學(xué)生的各項(xiàng)身體素質(zhì)和精神素質(zhì)，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力，培養(yǎng)新型的創(chuàng)新型人才”為新的教學(xué)目標(biāo)，并據(jù)此目標(biāo)設(shè)計(jì)切實(shí)可行、合理有效的教學(xué)內(nèi)容。

在新的教學(xué)目標(biāo)的指導(dǎo)思想下，教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)也要以創(chuàng)新為主線，并以學(xué)生為主導(dǎo)，教師只要起到輔助教學(xué)的作用，鼓勵(lì)學(xué)生勇于創(chuàng)新，自己設(shè)計(jì)和編制出更適合同齡人進(jìn)行的健美操體育鍛煉動(dòng)作和套數(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和自主學(xué)習(xí)能力，使每一位學(xué)生的個(gè)性得到自由全面的發(fā)展。

二、教學(xué)方式及教學(xué)方法上的創(chuàng)新

首先，在教學(xué)方式上，教師要采用新式的教學(xué)模式，即小組協(xié)作學(xué)習(xí)法，把學(xué)生進(jìn)行分組，把整個(gè)大的集體分為一個(gè)一個(gè)的小集體，以小集體的形式進(jìn)行教學(xué)，并在每組中選出一個(gè)代表，及時(shí)匯報(bào)學(xué)習(xí)情況，并匯總小組成員的意見向教師反映，這樣更能讓學(xué)生發(fā)揮各自的特長(zhǎng)，體現(xiàn)學(xué)生多樣化的創(chuàng)新思維，使教學(xué)達(dá)到更好的效果。

其次，在教學(xué)方法上，具體有以下幾點(diǎn)創(chuàng)新之處：

1.節(jié)奏提示教學(xué)法

我們知道，在健美操運(yùn)動(dòng)的教學(xué)中，最重要的就是節(jié)奏感的把握，這也是所有健美操運(yùn)動(dòng)中的核心。而學(xué)生良好的節(jié)奏感是通過(guò)好的樂感聯(lián)系體現(xiàn)出來(lái)的，因此，教師在教學(xué)方法上必須重視對(duì)學(xué)生樂感和節(jié)奏感的培養(yǎng)，讓每一位學(xué)生找到適合自己的樂感和節(jié)奏感，這樣才能創(chuàng)新出極具審美價(jià)值的健美操動(dòng)作。

2.榜樣示范指導(dǎo)法

高中學(xué)生都有了自己的想法，他們知道自己所追求的是什么，在生活和學(xué)習(xí)的過(guò)程中，他們都有自己崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣，因此，在高中健美操教學(xué)方法的運(yùn)用上，教師要抓住學(xué)生有向榜樣學(xué)習(xí)的心理特征，在每組中選出一個(gè)表現(xiàn)最好、動(dòng)作最優(yōu)美的學(xué)生作為大家學(xué)習(xí)和追求的目標(biāo)，通過(guò)榜樣的示范與指導(dǎo)，使每一位學(xué)生都能不斷進(jìn)步，做到最好。

3.觀察協(xié)作學(xué)習(xí)法

在分組教學(xué)模式的大背景下，各組學(xué)生都有各自的特點(diǎn)，且每組學(xué)生的想法和表現(xiàn)不同，設(shè)計(jì)出的健美操動(dòng)作也會(huì)多種多樣，教師就要及時(shí)把握這一差異，讓小組同學(xué)進(jìn)行觀察、探討與學(xué)習(xí)，在互相交流各自經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上一起協(xié)作，設(shè)計(jì)出全體學(xué)生認(rèn)為最有魅力的健美操動(dòng)作體系，這樣也能加強(qiáng)學(xué)生之間的互動(dòng)，增強(qiáng)集體凝聚力，也讓每一位學(xué)生的創(chuàng)新思維得以展現(xiàn)，讓教師和學(xué)生共同進(jìn)步。

三、構(gòu)建合理有效的教學(xué)評(píng)價(jià)體系

評(píng)價(jià)在教學(xué)中起著極為重要的作用，它能激勵(lì)教師按照新課程的標(biāo)準(zhǔn)，不斷更新教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容，讓教師在高中健美操教學(xué)中不斷創(chuàng)新，了解學(xué)生和教師之間的關(guān)系狀況，促進(jìn)教師更好地投入到教學(xué)工作中來(lái)，改善教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)效率。

綜上所述，在如何創(chuàng)新高中體育的健美操教學(xué)方法、提高教學(xué)效果這一問題上，我們應(yīng)做到以下三大方面的工作，即教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)內(nèi)容上的創(chuàng)新，教學(xué)方式及教學(xué)方法上的創(chuàng)新，構(gòu)建合理有效的教學(xué)評(píng)價(jià)體系，同時(shí)通過(guò)節(jié)奏提示教學(xué)法、榜樣示范指導(dǎo)法、觀察協(xié)作學(xué)習(xí)法三種新型的方法來(lái)創(chuàng)新健美操教學(xué)方法，突出學(xué)生的主導(dǎo)地位，體現(xiàn)教師的指導(dǎo)作用，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和能力，全面提高高中生的身體素質(zhì)，讓學(xué)生的個(gè)性得到充分的發(fā)展空間，讓教師和學(xué)生之間互幫互助，使校園生活變得多姿多彩。

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