高中數(shù)學(xué)高效教學(xué)的措施

孫其倩

（江蘇省泗洪縣新星中學(xué)）

高效教學(xué)是教師教學(xué)活動的最高目標(biāo)，通過教師有效地安排教學(xué)活動，能使學(xué)生獲得預(yù)定的知識，形成預(yù)定的學(xué)習(xí)能力。在有限的課堂教學(xué)時間內(nèi)，達到教學(xué)目標(biāo)效益的最大化，是高效教學(xué)的顯著標(biāo)志。高中數(shù)學(xué)是高考的主要科目，事關(guān)學(xué)生的高考抉擇，所以對于這門基礎(chǔ)學(xué)科的教學(xué)，教師要給予高度重視，要在高效教學(xué)上下功夫，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。怎樣才能提高教學(xué)效果呢？

一、教師要更新教學(xué)理念

教師的教學(xué)理念決定教學(xué)活動的效果，因此教師具備什么樣的教學(xué)理念是非常重要的。新課改實施起來，尤其是高考的改革，對高中數(shù)學(xué)的教學(xué)發(fā)生了深刻的影響。考綱發(fā)生了變化，題型發(fā)生了變化，教師的教學(xué)也應(yīng)該相應(yīng)的變化。所以，老師不轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念是不行的，而且這種觀念的形成應(yīng)該和高考密切相關(guān)，并且深刻體現(xiàn)素質(zhì)教育的理念，從重視知識的傳授到注重能力的培養(yǎng)。按照考綱進行教學(xué)的安排，提高學(xué)生的應(yīng)考能力。教師的教學(xué)理念更新了，才能實現(xiàn)新課改的目標(biāo)。

二、豐富數(shù)學(xué)教學(xué)形式

數(shù)學(xué)知識具有抽象性的特征，學(xué)生的高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)隨著知識難度的增加學(xué)習(xí)的困難性也在增加，尤其是應(yīng)對高考的大檢驗，學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力極大，這樣的情況下，學(xué)生的學(xué)習(xí)極易產(chǎn)生疲倦感。因此，教師應(yīng)該從豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)形式，也就是豐富課堂教學(xué)的形式方面入手，讓學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)富有趣味性，引導(dǎo)學(xué)生積極主動地探究學(xué)習(xí)，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)生的應(yīng)考能力。而且富有創(chuàng)意的教學(xué)形式也可以發(fā)散學(xué)生的思維，采用任務(wù)驅(qū)動法、學(xué)案導(dǎo)學(xué)法進行數(shù)學(xué)教學(xué)，采用多媒體的形式進行教學(xué)，都可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。學(xué)生親歷了知識的建構(gòu)過程，更容易形成數(shù)學(xué)知識的烙印。而且豐富的教學(xué)形式可以充分調(diào)動學(xué)生的積極性，從而提高教學(xué)效率。利用多媒體技術(shù)將一些抽象的數(shù)學(xué)知識具象化，讓學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的建構(gòu)更為清晰和明白。

高效的數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)該表現(xiàn)為培養(yǎng)學(xué)生主動探究的能力，為學(xué)生解決數(shù)學(xué)問題提供最好的途徑。高效教學(xué)需要教師付出一定的心血，更需要教師具備較高的專業(yè)素質(zhì)。教師的專業(yè)素質(zhì)是提高教學(xué)質(zhì)量的物質(zhì)基礎(chǔ)。高效教學(xué)要與教師的自身業(yè)務(wù)提高聯(lián)系起來，這才是教學(xué)效果保證的根本。