開展“師師合作”之我見

張舉峰

（吉林省梨樹縣蔡家鎮(zhèn)中學(xué)）

開展“師師合作”之我見

張舉峰

（吉林省梨樹縣蔡家鎮(zhèn)中學(xué)）

如今的社會(huì)飛速發(fā)展，教育也處在一個(gè)更新大變革的時(shí)代，新形勢(shì)下的基礎(chǔ)教育也應(yīng)隨之而改進(jìn)，由過去的重點(diǎn)培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)，逐漸向重點(diǎn)培養(yǎng)合作過渡。我們的教學(xué)改革的新路正朝著這個(gè)方向前進(jìn)，在這個(gè)過程中，不過，我們?cè)诮逃虒W(xué)時(shí)則過分強(qiáng)調(diào)了“師生合作”“生生合作”，忽視了在課堂教學(xué)之前備課準(zhǔn)備過程特別需要的“師師合作”的問題。我以為，要提高我們教育教學(xué)的質(zhì)量，沒有教師與教師在教研集體探討合作，就發(fā)揮不了集體團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)。我們?cè)诟愫谩皫熒献鳌薄吧献鳌钡耐瑫r(shí)，還要加強(qiáng)“師師合作”的力度，開展好我們的教育教學(xué)研究工作，促進(jìn)我們的教育教學(xué)工作健康發(fā)展。為此，我以為，我們要搞好“師師合作”，最起碼要做到以下幾點(diǎn)。

一、有利于發(fā)揮教研團(tuán)隊(duì)集體的智慧，能促進(jìn)教育教學(xué)健康發(fā)展

我們要上好課，搞好我們的教育教學(xué)，提高我們教育教學(xué)的質(zhì)量，教師的課前備課的好壞，直接影響到我們具體的教育教學(xué)效果。其實(shí)，在我們的教育教學(xué)過程中，最小的集體就是教研組，我想，教研組就是一個(gè)“八仙過海，各顯神通”的彰顯每個(gè)人智慧才能的地方，應(yīng)該是大家和衷共濟(jì)的集體。在這樣的集體里，因?yàn)楦鱾€(gè)成員的知識(shí)、水平、個(gè)性、風(fēng)格、認(rèn)知能力、社會(huì)閱歷等都不相同，所以，要做到全面提高整體的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，只有發(fā)揮集體教學(xué)研究的作用。把我們的教育教學(xué)引向健康良性發(fā)展的軌道，這是我們當(dāng)前要搞好教學(xué)工作的前提保證。

二、有利于創(chuàng)設(shè)一個(gè)共振雙贏和諧的教研團(tuán)隊(duì)

如今教育之現(xiàn)狀，實(shí)在是令人擔(dān)憂。教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)偏低，難以適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的步伐。要改變這種現(xiàn)狀，要解決這個(gè)問題，就要加大教師的培養(yǎng)和培訓(xùn)的力度，而最好的辦法就是將現(xiàn)有師資優(yōu)化組合，加強(qiáng)教師和教師之間“同科室辦公”制度的實(shí)行，使教同一課教師可以隨時(shí)進(jìn)行教學(xué)研究，互相學(xué)習(xí)交流溝通，揚(yáng)長(zhǎng)避短，共同提高。

總之，要搞好我們的教育教學(xué)，“師師合作”是關(guān)鍵。所以我們要大力提倡“師師合作”的團(tuán)隊(duì)精神，開展好師師合作活動(dòng)，這對(duì)我們充分開發(fā)和利用人力資源，提高我們的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，有著至關(guān)重要的作用。尤其是做學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的，一定要抓好“師師合作”工作，把它放在首位，切不可掉以輕心，滿不在乎，而導(dǎo)致教育的缺失。

·編輯 魯翠紅