初中德育教學中的轉(zhuǎn)化與結(jié)合略談

張彧

（甘肅省蘭州市第四十九中學）

初中德育教學中的轉(zhuǎn)化與結(jié)合略談

張彧

（甘肅省蘭州市第四十九中學）

近年來，隨著我國新課標的深入開展，對德育教學的要求越來越高，德育教學作為學生德、智、體、美全面發(fā)展的重要教學之一，不僅有利于促進學生體育素質(zhì)的提高，更有利于學生促進學生思想道德的提高，促進廣大學生全面發(fā)展，尤其是對價值觀還沒有完全形成的初中生，不斷實現(xiàn)德育教學中的轉(zhuǎn)化與結(jié)合對初中生的全面發(fā)展尤為重要，為此，將重點研究初中德育教學中的轉(zhuǎn)化與結(jié)合問題。

初中；德育教學；轉(zhuǎn)化；結(jié)合

如今，隨著我國教育改革的不斷推進，人們的教育觀念不斷更新，迫切要求進行德育教學的轉(zhuǎn)化和結(jié)合，以更好地適應新課程的改革的要求，作為老師也要更加注重德育，通過德育培養(yǎng)他們的社會主義道德品質(zhì)，使廣大初中生以后的學習擁有正確的思想指引，同時也利于提高他們的文化品位和審美情趣。

一、始終堅持德育思想理念

在初中教學中實現(xiàn)德育教學中的轉(zhuǎn)化與結(jié)合，就必須始終堅持德育思想的課程設(shè)計理念和教學理念。在體育教學方面，學?？梢约哟筚Y金投入，不僅要合理規(guī)劃學校的體育場地，充分利用學?，F(xiàn)有的各種體育資源，讓學生在學校有限的體育場地達到更好地練習效果，同時還要加大對理論課的教育，要努力突出學生特色教育以及學生技術(shù)能力的培養(yǎng)。在其他科目中始終堅持對學生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，讓學生始終保持充沛的學習精力，積極參與到實踐課堂中來，能夠主動向老師提出課堂上的質(zhì)疑，同時提出自己獨特的意見或建議，注重提高學生的綜合素養(yǎng)。

二、努力樹立健全的德育教學觀念，完善現(xiàn)有的德育教學體系

要更好地在初中實現(xiàn)德育教學中的轉(zhuǎn)化與結(jié)合，初中各科目教師就要做到在具體的各科目教學中，結(jié)合學生自身所具有的素質(zhì)特性，設(shè)計相應的教學內(nèi)容，并進行合理規(guī)劃，以更好地促進學生的全面發(fā)展。同時學校應該樹立起健全的德育教學觀念，相應地建立起一套比較完善的德育教學體系，使教學內(nèi)容符合各個層次學生的需求，符合時代對學生的要求，而且作為新時期的老師，應該格外重視理論與實踐的完美結(jié)合，努力做到讓學生在實踐當中掌握理論，進而不斷提升他們的能力，促進他們思想的成熟。

三、努力加大教師隊伍對德育教學轉(zhuǎn)化與結(jié)合的熟悉程度

為了更好地在初中實現(xiàn)德育教學中的轉(zhuǎn)化與結(jié)合，各初中學校就必須加大教師隊伍的建設(shè)力度，使每個教師熟悉并掌握德育教學轉(zhuǎn)化與結(jié)合，注重對教師的培養(yǎng)，不僅要加大對每個老師專業(yè)水平的培訓力度，提高自己專業(yè)知識的水平，以更好地做到與時俱進，同時還要加大對其德育思想的培訓和再教育，使他們在教學過程中可以將愛生意識更好地轉(zhuǎn)化為實際行動，可以更好地做到熱愛自己學生，做到在教學過程中始終堅持教師職業(yè)道德的基本準則。

四、老師要引導教學，進行正面鼓勵，側(cè)面教育，激發(fā)學生的學習興趣

為了更好地在初中實現(xiàn)德育教學中的轉(zhuǎn)化與結(jié)合，初中各科目教師始終要做到引導教學，進行正面鼓勵，側(cè)面教育，激發(fā)學生的學習興趣，不僅要努力解決學生的專項問題和對知識掌握程度問題，同時還要時刻注重培養(yǎng)學生對學習的興趣，因為興趣始終是人們進行學習的最好的記憶助手，促進學生自身個性的發(fā)展，促進學生自身社會適應能力的提高；同時也要提高文學知識，幫助學生陶冶情操，培養(yǎng)氣質(zhì)，塑造更好的形象，注重塑造學生的健美體態(tài)；努力做到在體育等藝術(shù)性教學中培養(yǎng)學生感受美和表現(xiàn)美的意識和能力，提高學生對美的鑒賞能力。

五、努力加強學生的素質(zhì)教育

要更好地在初中實現(xiàn)德育教學中的轉(zhuǎn)化與結(jié)合，初中各科目教師注重加強對學生的素質(zhì)教育，通過具體的科目教學，促進對學生的全面教育和學生自身的全面發(fā)展，教學過程中要始終堅持發(fā)展性的原則，要用發(fā)展的眼光看待每一個學生，給他們以無限的期望。在平時的德育教學中要注重發(fā)揮初中生自己的主觀能動性，使他們在逐步的學習過程中變得具有可接受性，以更好地加強他們的可塑造性，老師要注意外界的指導，增加他們的知識，多給予他們幫扶和關(guān)愛，以更好地促進他們在德、智、體、美等方面全面發(fā)展。

六、建立新型的和諧友好的師生關(guān)系

為了要更好地在初中實現(xiàn)德育教學中的轉(zhuǎn)化與結(jié)合，初中各科目教師在課堂上要努力丟棄那種呆板說教的教學方法，積極主動地和學生建立起新型的和諧友好的師生關(guān)系，要做到讓優(yōu)秀的學生帶領(lǐng)部分學習困難的學生進行更好的學習，而且老師要做到一視同仁，老師在課堂上努力帶動他們學習的積極性，在具體的德育教學過程中要采用科學、民主的方法，以更好地建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，放下身價與學生進行談話，努力走進每個學生的內(nèi)心。

在初中不斷加強德育教學中的轉(zhuǎn)化與結(jié)合，有利于實現(xiàn)對學生的素質(zhì)教育，培養(yǎng)廣大初中生的社會適應能力，更有利于培養(yǎng)廣大初中生良好的道德修養(yǎng)，培養(yǎng)他們健康的心理素質(zhì)，使廣大初中生在學習中培養(yǎng)自己較好的自我約束能力，使他們養(yǎng)成良好的學習習慣，以更好地促進他們的全面發(fā)展。

程勇.淺議當前初中德育工作面臨的困境與對策［J］.教師，2009（04）.

·編輯 王團蘭