利用網(wǎng)絡(luò)載體提高輔導(dǎo)員工作實效性研究

楊 敏 劉婷婷

如今互聯(lián)網(wǎng)科技迅猛發(fā)展，各個行業(yè)工作效率的提升都離不開互聯(lián)網(wǎng)科技的應(yīng)用，新時期輔導(dǎo)員工作也是如此?；ヂ?lián)網(wǎng)走入大學(xué)生生活學(xué)習(xí)的各個角落，以互聯(lián)網(wǎng)為平臺開展學(xué)生工作，符合大學(xué)生的價值追求，也順應(yīng)時代和社會的發(fā)展潮流。

一、新時期網(wǎng)絡(luò)對輔導(dǎo)員工作的影響

（一）新時期網(wǎng)絡(luò)對輔導(dǎo)員工作的機(jī)遇性

輔導(dǎo)員的工作與學(xué)生密不可分，學(xué)生的狀況多種多樣，這就使得輔導(dǎo)員的工作變得煩瑣、繁重。學(xué)生日常管理工作是輔導(dǎo)員工作的主要環(huán)節(jié)，現(xiàn)在社會環(huán)境復(fù)雜多變，學(xué)生作為弱勢群體面臨著各個方面的威脅，這就造成輔導(dǎo)員工作瞬息萬變。時刻與學(xué)生保持聯(lián)系恐怕是每個高校對輔導(dǎo)員的要求，傳統(tǒng)的聯(lián)系方式無法滿足工作的需要，這時候輔導(dǎo)員就可以憑借網(wǎng)絡(luò)方便開展自己的學(xué)生管理工作。以信息通知為例，輔導(dǎo)員每天幾乎都會向?qū)W生通知與學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的重要信息。微信、QQ等已經(jīng)成為學(xué)生主要的聊天和交流的工具，輔導(dǎo)員就可以將信息發(fā)到QQ和微信群中，這樣既節(jié)省了時間也方便學(xué)生查看。

（二）新時期網(wǎng)絡(luò)對輔導(dǎo)員工作的挑戰(zhàn)性

輔導(dǎo)員在學(xué)校扮演著學(xué)生的政治教育的角色，他們的工作方式和方法影響著學(xué)生人生觀、價值觀和世界觀的形成。因此，他們的工作效率和工作質(zhì)量不僅關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)更關(guān)乎到學(xué)生的健康成長。網(wǎng)絡(luò)科技的應(yīng)用在方便輔導(dǎo)員工作開展的同時，也給輔導(dǎo)員帶來了無形的挑戰(zhàn)。第一，網(wǎng)絡(luò)科技是高新技術(shù)發(fā)展的產(chǎn)物，這就對輔導(dǎo)員的網(wǎng)絡(luò)技能提出了更高的要求。第二，網(wǎng)絡(luò)與傳統(tǒng)的手機(jī)通訊有著很大的區(qū)別，這就增大了輔導(dǎo)員學(xué)生管理工作的難度。第三，網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用幾乎顛覆了傳統(tǒng)的學(xué)生管理模式，輔導(dǎo)員必須更新自身的管理理念，改變以往的學(xué)生管理方式才能更好地應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)更好地開展學(xué)生工作。

二、利用網(wǎng)絡(luò)載體提高輔導(dǎo)員工作實效性的途徑

（一）加強(qiáng)對學(xué)生的監(jiān)督管理，實時了解學(xué)生的動態(tài)

互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用方便了學(xué)生之間的交流，但是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境具有虛擬的特點，它與人們的現(xiàn)實生活有著明顯的不同?，F(xiàn)如今的網(wǎng)絡(luò)開放性程度高，人們可以暢所欲言，這也導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)環(huán)境復(fù)雜多變。許多不法分子通過網(wǎng)絡(luò)散播不良信息，網(wǎng)絡(luò)欺詐的事件時有發(fā)生。大學(xué)生是思想價值觀形成的重要階段，他們的心智還未成熟，很難抵擋網(wǎng)絡(luò)中不良信息的誘惑。如今大學(xué)生越來越多的沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，他們無暇顧及學(xué)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)游戲不進(jìn)浪費了學(xué)生寶貴的時間也對學(xué)生的健康完成極大的損害。因此，網(wǎng)絡(luò)雖然是與時俱進(jìn)的產(chǎn)物，可是網(wǎng)絡(luò)的不合理應(yīng)用也會給學(xué)生帶來意想不到的傷害。作為主管學(xué)生管理工作的輔導(dǎo)員要借助網(wǎng)絡(luò)時刻與學(xué)生保持密切的聯(lián)系，了解學(xué)生的心理和思想的變化，一旦出現(xiàn)問題，輔導(dǎo)員要即使處理。輔導(dǎo)員要依靠網(wǎng)絡(luò)的平臺，向?qū)W生傳達(dá)辨別不良信息的手段和方法，進(jìn)而提高學(xué)生辨別是非的能力。

（二）將網(wǎng)絡(luò)教育貫穿于整個教育環(huán)節(jié)，滿足學(xué)生需求

2006年教育部發(fā)布和實施了《通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定》，規(guī)定對新時期的輔導(dǎo)員工作提出了更高的要求。規(guī)定中明確了網(wǎng)絡(luò)教育的重要地位，要求高校要改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式，要注重學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)教育，將網(wǎng)絡(luò)教育滲透于學(xué)生教育的始終。當(dāng)代的大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中都在無形之中應(yīng)用著網(wǎng)絡(luò)科技，將網(wǎng)絡(luò)科技貫穿到教育環(huán)節(jié)符合廣大大學(xué)生的實際需求。

（三）輔導(dǎo)員主動學(xué)習(xí)，提高自身的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技能

縱觀各大高校的輔導(dǎo)員工作，筆者發(fā)現(xiàn)許多輔導(dǎo)員的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技能亟待提高，這就很難發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)對輔導(dǎo)員工作的真正價值。輔導(dǎo)員主動學(xué)習(xí)相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)技能，熟練自己的操作水平是改善這一現(xiàn)狀的關(guān)鍵。第一，輔導(dǎo)員要樹立網(wǎng)絡(luò)科技信息觀的理念，要認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)科技對提高自身工作實效性的價值。第二，輔導(dǎo)員，要注重網(wǎng)絡(luò)科技理論的學(xué)習(xí)，并將理論運用到自己的工作實踐當(dāng)中去。第三，輔導(dǎo)員也在多方面涉獵其他學(xué)科的知識，如教育學(xué)、心理學(xué)等，豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。

四、結(jié)語

網(wǎng)絡(luò)對輔導(dǎo)員工作盡管具有一定的挑戰(zhàn)性，但是網(wǎng)絡(luò)與輔導(dǎo)員工作的結(jié)合是大勢所趨。合理的應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)對提高輔導(dǎo)員工作的實效性具有重要的意義和價值，輔導(dǎo)員要與時俱進(jìn)，主動提高自身素質(zhì)，以便更好地應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)到自己的工作當(dāng)中。

[1]張再興.網(wǎng)絡(luò)思想政治教育研究[M].北京:經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社,2009.

[2]姜國峰.網(wǎng)絡(luò)思想政治教育理想模式的構(gòu)建研究[M].昆明:云南大學(xué)出版社,2009.