張俊
摘 要:跆拳道作為一項廣受歡迎的奧運會比賽項目,越來越受到廣大青少年的追捧和喜愛,跆拳道運動中所表現(xiàn)出的運動張力、不畏艱難的勇氣、迎頭出擊的體育精神令當代青少年廣受鼓舞,青少年通過跆拳道運動的學習和練習,不僅可以提高自身的身體素質,而且可以加強心理耐挫力和抗壓能力,提高自身綜合水平,改善精神風貌,促進身心全面發(fā)展。
關鍵詞:跆拳道教學;體質水平;精神風貌
一、跆拳道可提高青少年的身體素質
跆拳道采用多踢、劈、擊、跳等多種技能,高度調動了身體四肢的配合。它以無氧代謝和有氧代謝相結合,完成一系列的搏擊與擊打動作的綜合性運動項目,長期訓練可以增強心臟搏動能力,降低機體心率,提高身體的負荷能力。參與訓練的學生,腰腹部和身體各部位的肌群能得以充分鍛煉,不但增強肌體的運動速度、耐力、反應能力和敏捷度,更大大提高青少年的身體素質。青少年正處于骨骼發(fā)育和成長的關鍵時期,科學合理的鍛煉,可以使他們筋骨強健,形成良好的體格。
二、跆拳道可提高青少年的精神風貌
跆拳道作為一項奧運會正式體育項目,在競技和訓練賽場上都彰顯著無限魅力,跆拳道除了講究力量與技能的角逐外,更注重精神修養(yǎng)層面的升華,即以禮相待,禮始禮終。參與跆拳道學習的學員,要自始至終遵守自覺的行禮習慣,尊重對手和師長,保持謙遜、克己、和虛心的學習態(tài)度。在學習與切磋中,本著提高技藝與磨煉意志為最終目的,學員們展開積極的切磋與較量;在競技中,無論輸贏,都始終保持互相尊重的高風亮節(jié),形成自尊、自愛的高貴風骨,改善青少年的精神風貌。
三、跆拳道可提高青少年的耐挫力和抗壓能力
中學階段處于人生性格塑造和形成的關鍵階段,青少年的性格和心態(tài)還沒有完全形成,此階段學生的心理意志不夠堅定,在遇到困難與逆境時容易退縮,面臨一些選擇時,容易受到外界因素的影響。他們的自律能力較差,情緒的調節(jié)能力還不夠完善,還沒有形成積極向上和健全的人格。多多參與跆拳道運動的學習與鍛煉,可以增強青少年抗擊挫折的勇氣,提高他們的耐挫力和抗壓能力,有助于形成堅強的性格和良好的自律能力。
參考文獻:
[1]太玉.跆拳道運動對大學生自信心與耐挫力的影響研究[D].首都體育學院,2003.
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