以讀者為本看新時(shí)期圖書館管理工作的優(yōu)化

高映梅

摘 要：少數(shù)民族地區(qū)圖書館作為我國(guó)整個(gè)圖書館體系中的特殊部分，本身帶有極強(qiáng)的民族和地域特色，但由于歷史和經(jīng)濟(jì)因素的影響，造成少數(shù)民族圖書館在發(fā)展過程中一直處于較弱的趨勢(shì)，在全社會(huì)都在倡導(dǎo)人文關(guān)懷的人本理念背景下，需要圖書館管理工作中也能夠全面引入以人為本的管理和服務(wù)理念。這樣才能完善少數(shù)民族地區(qū)圖書館管理工作，滿足讀者的需求。本文結(jié)合目前少數(shù)民族地區(qū)圖書館管理現(xiàn)狀，進(jìn)一步探索新時(shí)期圖書館管理工作。

關(guān)鍵詞：少數(shù)民族；圖書館管理；以讀者為本；措施

圖書館主要工作就是為讀者提供服務(wù)，也正是因?yàn)閳D書館這一特性，需要圖書館能夠堅(jiān)持以讀者為本，全面了解讀者的需求，為讀者提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，但是由于我國(guó)少數(shù)民族地區(qū)本身?xiàng)l件的限制，使得少數(shù)民族地區(qū)的圖書館管理和服務(wù)水平都比較落后，想要全面提升少數(shù)民族地區(qū)圖書館的管理水平和服務(wù)水平，就需要做好新時(shí)期少數(shù)民族圖書館管理工作，開展以讀者為本的優(yōu)化策略。

1 少數(shù)民族地區(qū)圖書館的發(fā)展現(xiàn)狀

結(jié)合目前我國(guó)少數(shù)民族地區(qū)圖書館的設(shè)置情況來(lái)講，少數(shù)民族地區(qū)圖書館在發(fā)展上受地區(qū)條件限制嚴(yán)重，發(fā)展速度較慢，主要表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面：

1.1 社會(huì)資源配置不均影響少數(shù)民族地區(qū)圖書館的發(fā)展 由于我國(guó)少數(shù)民族地區(qū)圖書館大部分都位于我國(guó)較為偏遠(yuǎn)和落后的地區(qū)，這些地區(qū)圖書資源、資金都相對(duì)缺乏，這種情況下對(duì)于我國(guó)少數(shù)民族圖書館事業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生了嚴(yán)重的阻礙，不利于我國(guó)少數(shù)民族地區(qū)圖書館的發(fā)展。因此，新形勢(shì)下少數(shù)民族圖書館要想全面提升自身的服務(wù)水平和發(fā)展速度，就必須結(jié)合當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展實(shí)際，做好社會(huì)資源的整合工作，有效地解決圖書館發(fā)展中存在的資源不足問題，更好滿足少數(shù)民族地區(qū)人民對(duì)圖書館服務(wù)需要。

1.2 圖書館員素質(zhì)參差不齊，缺乏專業(yè)管理人員 少數(shù)民族圖書館的出現(xiàn)推動(dòng)了少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展。但是由于少數(shù)民族圖書館管理現(xiàn)狀，想要全面提升少數(shù)民族地區(qū)圖書館的服務(wù)水平和圖書館的服務(wù)質(zhì)量，就需要更加專業(yè)的圖書館管理人才，完善少數(shù)民族地區(qū)圖書館管理工作。同時(shí)還需要充分考慮到少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展實(shí)際情況，完善圖書館人才的培養(yǎng)工作，減少少數(shù)民族地區(qū)圖書館管理人才流失，實(shí)現(xiàn)圖書館的有效管理，推動(dòng)少數(shù)民族地區(qū)圖書館的發(fā)展。

1.3 少數(shù)民族地區(qū)圖書館管理方式有待提高 由于少數(shù)民族地區(qū)圖書館所處位置偏遠(yuǎn)，這也就是造成少數(shù)民族地區(qū)圖書館社會(huì)資源配置上的欠缺，在管理和服務(wù)方式上落后。結(jié)合目前我國(guó)少數(shù)民族地區(qū)圖書館的發(fā)展?fàn)顩r來(lái)講，造成少數(shù)民族地區(qū)圖書館服務(wù)水平落后一個(gè)重要原因就是缺乏先進(jìn)理念，先進(jìn)理論的缺乏使得少數(shù)民族地區(qū)圖書館不能充分滿足少數(shù)民族地區(qū)讀者需要，影響少數(shù)民族地區(qū)圖書館的發(fā)展。因此，提升對(duì)于少數(shù)民族地區(qū)圖書館管理模式和服務(wù)方式重視至關(guān)重要。

1.4 少數(shù)民族館藏文獻(xiàn)資源缺乏 結(jié)合我國(guó)少數(shù)民族地區(qū)圖書館發(fā)展情況，可以看出少數(shù)民族館藏文獻(xiàn)資源是影響少數(shù)民族地區(qū)圖書館服務(wù)質(zhì)量的重要影響。但是受到少數(shù)民族地區(qū)社會(huì)資源配置、資金量少以及地理位置偏僻等情況的限制，就出現(xiàn)了少數(shù)民族地區(qū)圖書館館藏文獻(xiàn)資源不足的情況，影響少數(shù)民族地區(qū)圖書館發(fā)展和服務(wù)水平的提升。因此，少數(shù)民族地區(qū)圖書館想要獲得進(jìn)一步的發(fā)展，就必須提升其服務(wù)水平，拓展服務(wù)渠道，豐富少數(shù)民族館藏文獻(xiàn)資源。

2 新時(shí)期圖書館管理工作的優(yōu)化

2.1 樹立少數(shù)民族地區(qū)圖書館服務(wù)新理念 在現(xiàn)階段，伴隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)水平的提升給人們的工作和生活帶來(lái)了極大的便利，在這種情況下，少數(shù)民族地區(qū)圖書館的服務(wù)工作的理念也應(yīng)發(fā)生轉(zhuǎn)變，應(yīng)樹立全面發(fā)展服務(wù)的觀念，推動(dòng)少數(shù)民族地區(qū)圖書館的服務(wù)向著多功能、多角度的方向發(fā)展，從而不斷提高少數(shù)民族地區(qū)圖書館服務(wù)工作的進(jìn)步。此外，還應(yīng)該樹立以讀者為本的觀念，在滿足讀者的閱讀需求的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提升少數(shù)民族地區(qū)圖書館館藏資源的查閱和檢索功能，建立功能型少數(shù)民族地區(qū)圖書館服務(wù)。

2.2 豐富少數(shù)民族地區(qū)圖書館館藏資源 少數(shù)民族地區(qū)圖書館館藏資源作為少數(shù)民族地區(qū)圖書館各項(xiàng)工作進(jìn)行的基礎(chǔ)，更是為讀者提供閱讀服務(wù)的資源，因此，為了保障少數(shù)民族地區(qū)圖書館服務(wù)工作的順利進(jìn)行，少數(shù)民族地區(qū)圖書館首先和必須要做的就是豐富館藏資源，為廣大讀者提供豐富的閱讀資源，實(shí)現(xiàn)讀者之間知識(shí)的交流，可以在少數(shù)民族地區(qū)圖書館資金較少的情況下實(shí)現(xiàn)館藏資源的豐富。在當(dāng)前信息化背景下，最重要的是要強(qiáng)化少數(shù)民族地區(qū)圖書館數(shù)字資源的建設(shè)，由于現(xiàn)階段我國(guó)大部分的少數(shù)民族地區(qū)圖書館數(shù)字資源較為貧乏，可以強(qiáng)化少數(shù)民族地區(qū)與其他地區(qū)圖書館加強(qiáng)合作，實(shí)現(xiàn)數(shù)字資源的交流和共享，這樣不僅可以降低圖書資源的成本，而且可以在最大限度上滿足少數(shù)民族地區(qū)讀者的閱讀需求，從而促進(jìn)少數(shù)民族地區(qū)圖書館的工作的良好運(yùn)行。

2.3 加強(qiáng)少數(shù)民族地區(qū)圖書館館員隊(duì)伍建設(shè) 少數(shù)民族地區(qū)圖書館建設(shè)另一個(gè)影響因素就是圖書館館員隊(duì)伍，而圖書館作為培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要基地，首先，要做的就是完善少數(shù)民族地區(qū)圖書館員隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支高素質(zhì)、高水平的創(chuàng)新型圖書館管理隊(duì)伍。少數(shù)民族地區(qū)圖書館員必須具有創(chuàng)新意識(shí)，在各自崗位上創(chuàng)造性地工作， 既要做好圖書館服務(wù)工作，更要做好讀者教育工作，要成為群眾學(xué)習(xí)創(chuàng)新的榜樣。少數(shù)民族地區(qū)圖書館要不斷優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)和提高隊(duì)伍素質(zhì)，重視選拔德、智、體等全面發(fā)展的優(yōu)秀圖書館管理人才，重視引進(jìn)優(yōu)秀管理人才，并且充分調(diào)動(dòng)、發(fā)揮這些人才的積極作用，尤其要加強(qiáng)在讀者工作第一線少數(shù)民族地區(qū)館員的培訓(xùn)和知識(shí)更新。

3 總結(jié)

綜上所述，少數(shù)民族地區(qū)圖書館對(duì)于整個(gè)少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展具有重要的推動(dòng)作用。因此，為了更好的帶動(dòng)我國(guó)少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展，就必須提升少數(shù)民族地區(qū)圖書館的服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)屬性，由于目前我國(guó)少數(shù)民族地區(qū)圖書館資源缺乏、人員配置落后等現(xiàn)狀，為了全面提升少數(shù)民族地區(qū)圖書館服務(wù)質(zhì)量，就需要強(qiáng)化少數(shù)民族地區(qū)圖書館專業(yè)隊(duì)伍的建設(shè)、更新少數(shù)民族地區(qū)圖書館管理模式和服務(wù)方式，全面發(fā)揮少數(shù)民族地區(qū)圖書館對(duì)少數(shù)民族地區(qū)的推動(dòng)作用。

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