如何運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)搭建與學(xué)生之間橋梁

文/馬宇佳

如何運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)搭建與學(xué)生之間橋梁

文/馬宇佳

摘要：目前,人們正處于一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展與普及的時(shí)代,在這一時(shí)代人們之間的交流開始更多的借助于網(wǎng)絡(luò),從而使得社交網(wǎng)絡(luò)大量興起。但是隨著網(wǎng)絡(luò)信息量的不斷增長(zhǎng)以及使用者需求日益多樣化,社交網(wǎng)絡(luò)所面臨的應(yīng)用壓力也越來越大。所以亟需建立一個(gè)功能強(qiáng)大、能滿足各項(xiàng)使用需求的社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。并由內(nèi)部架構(gòu)與信息緩存兩方面給出適合的處理辦法,以使平臺(tái)的使用效率大幅提升。本文全面分析了現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的設(shè)立,以及和學(xué)生之間建立聯(lián)系的必要性與有關(guān)的辦法,以為今后的有關(guān)應(yīng)用給出一定的參考。

關(guān)鍵詞：橋梁；大學(xué)生；網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)；信息

中圖分類號(hào)：G434

文獻(xiàn)標(biāo)志碼：碼：A

文章編號(hào)：號(hào)：2095-9214(2015)08-0291-01

一、設(shè)立大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的必要性

大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治交流平臺(tái)就是通過運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)手段,將一些與思想政治教育有關(guān)的知識(shí)收集在一起,且做出整理分類的教育服務(wù)體系。使其成為具有知識(shí)性、教育性、參考性與交流性等特性的大學(xué)生喜歡使用與學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。改革以來。隨著西方文化的滲透與人們思想觀念的不斷轉(zhuǎn)變,使大學(xué)生在個(gè)性上也發(fā)生了很大變化。有研究人士認(rèn)為,現(xiàn)在大學(xué)生的個(gè)性特征主要突顯在以下兩點(diǎn)：一是學(xué)習(xí)上敢于提出質(zhì)疑并追求創(chuàng)新,對(duì)復(fù)雜多變的社會(huì)現(xiàn)象能給出個(gè)人獨(dú)到的看法,愿意借助網(wǎng)絡(luò)來拓寬知識(shí)面、了解自己喜歡的事物與公開自己的見解；二是生活上不知收斂、追求潮流、依賴網(wǎng)絡(luò)、情感交流缺乏含蓄,心理承受能力不強(qiáng),遇到不如意就會(huì)消沉。

大學(xué)生思想政治教育工作在實(shí)際開展中要考慮以上的情況,須以網(wǎng)絡(luò)虛擬特性為中心來確定適合大學(xué)生思想政治教育的辦法,借助網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域的思想政治教育,改善教育質(zhì)量。設(shè)立大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育平臺(tái)的意義如下：一是,打破了以往思想政治教育在時(shí)空上的約束。教育者能夠借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)(網(wǎng)站、共享等)將思想政治教育的內(nèi)容直接傳到網(wǎng)絡(luò)上,以方便大學(xué)生查閱、下載與學(xué)習(xí),使他們能隨時(shí)了解最新的思想動(dòng)態(tài)。二是,平臺(tái)能夠給大學(xué)生提供目前最新的、他們最感興趣的思想教育知識(shí)和方法,還能夠經(jīng)由統(tǒng)計(jì)大學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、查閱知識(shí)內(nèi)容的次數(shù)來得知大學(xué)生群體的思想動(dòng)態(tài),以便及時(shí)對(duì)教育的內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整。三是,平臺(tái)由大學(xué)生直接使用,中間無第三方,這樣就減少了信息在傳輸當(dāng)中的流失,教育者能夠及時(shí)地將相關(guān)知識(shí)傳送到每名學(xué)生面前,教育效果明顯增強(qiáng)。

二、怎樣設(shè)立大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)框架

一是,知識(shí)管理框架。通過這一框架使大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育平臺(tái)成為一個(gè)全面的知識(shí)分析系統(tǒng),符合大學(xué)生探求知識(shí)的需要,其有關(guān)的步驟如下：首先,通過多種途徑收集需要的知識(shí)內(nèi)容。其次,對(duì)收集到的相關(guān)內(nèi)容做出歸納、分類、編碼,存入到知識(shí)庫的指定位置。再次,利用數(shù)據(jù)庫技術(shù)使這部分內(nèi)容形成邏輯關(guān)系,完成內(nèi)容轉(zhuǎn)換與重構(gòu)。最后,給出一個(gè)網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái),使用者可以在平臺(tái)上查找、瀏覽自己想要的知識(shí)內(nèi)容。

二是,網(wǎng)絡(luò)治理框架。由于大學(xué)采用選課制等一些教育方式,從而使其在教育方式上比較分散,這樣一來,“同寢食不同學(xué)”、“同班不同學(xué)”的情況就會(huì)大量存在,特別是在一些教育方式更加分散的高校,給思想政治工作增加了更大的阻力?？墒窃S多大學(xué)生都會(huì)經(jīng)常上網(wǎng)、接受新知識(shí)、瀏覽信息、通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行彼此的交流,大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的利用率逐漸提高。

所以,在對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的時(shí)候可以采取互動(dòng)網(wǎng)絡(luò)模式。這一模式的特點(diǎn)如下：第一,思想政治教育者不再處于高高在上的權(quán)威地位,他們與被教育者成了網(wǎng)友關(guān)系,或者是網(wǎng)站管理人員和使用者的關(guān)系,二者在地位上幾乎沒有差異,由于地位上的接近,使得雙方的親密感增加,同時(shí)也使得思想政治教育的內(nèi)容更易于被受眾所接受。第二,大學(xué)生能夠根據(jù)自己的喜好來選出所需的知識(shí)內(nèi)容,還能夠與教育者進(jìn)行雙向的溝通,將自己內(nèi)心的看法充分地提出來,思想政治教育的形式不再單一,教育的方式也更加靈活。第三,班級(jí)等中間組織的影響逐漸淡化,被教育者個(gè)體所發(fā)揮的作用逐漸增加,在一定程度上將高校思想政治教育工作的環(huán)節(jié)減少了,使學(xué)生能更直接的接受教育。

三、設(shè)立大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的內(nèi)容

目前許多高校已開始根據(jù)上面的內(nèi)容,設(shè)立大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育平臺(tái)并投入使用,在使用中總結(jié)了一些有效的做法,具體內(nèi)容見以下兩點(diǎn)：

1.延伸平臺(tái)的知識(shí)廣度

知識(shí)管理架構(gòu)是設(shè)立大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育平臺(tái)的基礎(chǔ),需要將其完善,思想政治教育的廣度,以使之符合需要,經(jīng)由全面地收集各類相關(guān)知識(shí)(除了思想教育方面之外,還有社會(huì)人文知識(shí)以及各類技術(shù)知識(shí)等),根據(jù)知識(shí)的類別與所采用的分析方法保存在知識(shí)庫里,這樣就匯集成了大量的知識(shí)資源,通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)讓大學(xué)生使用,從而使大學(xué)生借助平臺(tái)學(xué)習(xí)知識(shí)的主動(dòng)性得到提升,且從中獲取了所需的知識(shí)?，F(xiàn)在,許多大學(xué)設(shè)立的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育平臺(tái)都與一些知識(shí)網(wǎng)站做到了資源共享。

2、平臺(tái)使用中要結(jié)合有關(guān)理論

通過對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育不僅要使他們具有更高的理論素養(yǎng)與堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信仰,而且還要使他們能夠用學(xué)會(huì)的理論來分析遇到的問題,因此設(shè)立大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育平臺(tái)在使用中要結(jié)合有關(guān)理論。如有的網(wǎng)站上的“黨史上的今天”欄目,網(wǎng)友一看標(biāo)題就會(huì)想象在今天這個(gè)日子中黨的歷史上所發(fā)生了哪些事,通過點(diǎn)擊標(biāo)題打開里面的內(nèi)容就可以詳細(xì)地了解。還有一些大學(xué)的黨史網(wǎng)站開辟了專門欄目,闡述大學(xué)生比較感興趣的組織發(fā)展問題,讓大家知曉組織發(fā)展的相關(guān)步驟與規(guī)定,這樣一來,大學(xué)生就會(huì)主動(dòng)地對(duì)理論知識(shí)進(jìn)行探求,能以極大的熱情來學(xué)習(xí)社會(huì)主義主義理論。

總結(jié)：

由上可知,目前大學(xué)生的日常活動(dòng)與網(wǎng)絡(luò)的聯(lián)系越來越密切,有關(guān)人員要積極考慮如何借助知識(shí)與網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)立大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育平臺(tái),以及如何才能通過這一網(wǎng)絡(luò)思想政治教育平臺(tái)拉近教育者與學(xué)生之間的距、并將教育思想在更廣的范圍內(nèi)進(jìn)行傳播。

(作者單位：吉林省長(zhǎng)春理工大學(xué))

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