于娟
摘 要 隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展,新媒體隨之出現(xiàn),所謂的“新”是采用了先進(jìn)的技術(shù)在傳統(tǒng)媒體的基礎(chǔ)上進(jìn)行改革。在當(dāng)前信息飛速發(fā)展的時(shí)代,新媒體不僅在經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步、社會(huì)的發(fā)展中扮演著重要的角色,還影響著當(dāng)下高校思政工作的建設(shè)。新媒體的傳播給當(dāng)代的大學(xué)生帶來(lái)了新的生活方式,同時(shí)也深刻的影響著大學(xué)生的思想與行為,本文就如何在新媒體的視野下對(duì)高校進(jìn)行思政工作的研究進(jìn)行了相關(guān)研究與探討。
關(guān)鍵詞 新媒體 視野 高校思政工作 創(chuàng)新研究
中圖分類(lèi)號(hào):G41 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A DOI:10.16400/j.cnki.kjdks.2015.07.040
College Ideological and Political Work Ideas
Innovation in the New Media Perspective
YU Juan
(Foreign Languages College, Changchun University, Changchun, Jilin 130022)
Abstract With the continuous development of information technology, new media appeared, the so-called "new" is the use of advanced technology for reform on the basis of the traditional media. In the current era of rapid development of information and new media not only play an important role in the economic progress and social development, but also affect the current construction Ideological Work in University. The spread of new media for contemporary college students brought a new way of life, but also a profound impact on the thinking and behavior of college students, this paper how the horizons of new media research universities ideological and political work carried out relevant research and discussion.
Key words new media; perspective; college ideological and political work; innovation research
高校是我國(guó)社會(huì)組成中最重要的部分之一,高校教育對(duì)社會(huì)發(fā)展有著重要的引導(dǎo)作用,新媒體對(duì)于高校生活所帶來(lái)的改變顛覆了傳統(tǒng)的生活教育方式。新媒體的產(chǎn)生豐富了資源的信息量,使新媒體逐漸成為了當(dāng)代學(xué)生獲取和交流信息的重要渠道。在高校發(fā)展中,新媒體扮演著極為重要的角色,對(duì)高校學(xué)生的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的發(fā)展有著巨大影響。因此,高校領(lǐng)導(dǎo)要在新媒體的影響下對(duì)高校思政工作做出相應(yīng)的努力,以便能在校園里更好地展開(kāi)思政工作的建設(shè)。
1 新媒體視域下高校思政工作存在的問(wèn)題
(1)高校思政工作的建設(shè)者缺少對(duì)新媒體的應(yīng)用。當(dāng)前的高校思政建設(shè)工作還存在著許多的問(wèn)題,高校的思政建設(shè)者缺乏對(duì)新媒體的認(rèn)識(shí),不能做到與時(shí)俱進(jìn),對(duì)思政工作的建設(shè)還停留在傳統(tǒng)的教學(xué)方式中,不利于思政工作的順利展開(kāi)。傳統(tǒng)的思政教育不能適應(yīng)新時(shí)代的發(fā)展。
(2)高校大學(xué)生對(duì)思想政治的選擇能力低下。隨著網(wǎng)絡(luò)的不斷普及,導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)上的信息復(fù)雜多樣,這就增加了大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容的選擇能力的負(fù)擔(dān),導(dǎo)致高校的大學(xué)生會(huì)自覺(jué)或不自覺(jué)的瀏覽不健康的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容,為高校的思想政治工作增加了難度。而有些學(xué)生缺乏自主選擇性,也會(huì)隨著其他學(xué)生一樣瀏覽不健康的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容,不利于高校大學(xué)生的思政工作的培養(yǎng),而這樣的新媒體也沒(méi)有正確的發(fā)揮出引導(dǎo)的作用。
例如:在高校的思政建設(shè)工作中,思政建設(shè)者不能做到隨時(shí)隨地的與大學(xué)生在一起,因此,高校思政建設(shè)者也不能控制大學(xué)生的思想,這就導(dǎo)致了部分學(xué)生會(huì)忽略新媒體下的思政建設(shè)內(nèi)容,而去瀏覽不健康的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容,導(dǎo)致高校的大學(xué)生缺乏思想政治的教育理念。
(3)高校思政工作缺乏傳播介質(zhì)。在當(dāng)代的高校思政工作的建設(shè)中,因?yàn)樗颊ぷ鹘ㄔO(shè)者缺少對(duì)新媒體的認(rèn)識(shí),所采取的思政教育手段不成熟,缺乏對(duì)思政教育傳播的介質(zhì),使思政教育無(wú)法在校園里更好地進(jìn)行,要想使高校的思政工作在新媒體這個(gè)大環(huán)境下得以發(fā)展,就必須發(fā)揮傳播介質(zhì)的作用。
例如:為適應(yīng)新媒體下的高校思政工作更好地發(fā)展,應(yīng)對(duì)高校的新媒體環(huán)境加以改造,首先要有Web服務(wù)器,只有有一個(gè)高性能的服務(wù)器,才能推動(dòng)校園網(wǎng)絡(luò)的健康運(yùn)行,同時(shí),為營(yíng)造一個(gè)健康安全的上網(wǎng)環(huán)境,高校的思政建設(shè)者應(yīng)努力加強(qiáng)技術(shù)水平的提高,以便更好地教育高校的大學(xué)生們。
2 如何正確的認(rèn)識(shí)新媒體對(duì)高校思政工作的影響
2.1 新媒體帶給高校思政工作新的環(huán)境
新媒體是相對(duì)于傳統(tǒng)媒體來(lái)說(shuō)的,新媒體不僅改變了高校思政工作的教育方式,更是對(duì)高校的學(xué)習(xí)環(huán)境產(chǎn)生了重要改變。在新媒體環(huán)境下,應(yīng)就如何對(duì)高校思政工作的開(kāi)展做出一個(gè)深刻的探討與研究,要求借助新媒體的先進(jìn)的技術(shù)及其科學(xué)性對(duì)高校的大學(xué)生進(jìn)行思想政治的教育。通過(guò)新媒體和大學(xué)生的接觸增強(qiáng)學(xué)生對(duì)思政教育工作的認(rèn)識(shí)與理解,從而來(lái)提高大學(xué)生自身的思想政治理念。在新媒體的環(huán)境影響之下,盡可能的發(fā)揮其主體的創(chuàng)新性、持續(xù)性與自主性,新媒體的應(yīng)用,營(yíng)造了一個(gè)和諧的校園環(huán)境,新媒體不僅加快了對(duì)高校思政工作的建設(shè),也提高了學(xué)生自身的思想政治水平。
2.2 新媒體為高校思政工作帶來(lái)了機(jī)遇
新媒體具有個(gè)性化特征,能促使大學(xué)生在學(xué)習(xí)互動(dòng)中充分地將自身的價(jià)值取向、性格特征、困惑以及心理狀態(tài)所體現(xiàn)出來(lái),可以讓高校的思政領(lǐng)導(dǎo)更加客觀(guān)地掌握大學(xué)生的思想政治水平。同時(shí)也可以針對(duì)學(xué)生的思想政治水平作出有效的指導(dǎo),使高校大學(xué)生能夠通過(guò)提高自身的思想政治水平,從而提高學(xué)校的整體思政教育環(huán)境。通過(guò)新媒體的發(fā)展,給高校的思政工作者提供了一個(gè)完美的平臺(tái),為高校的思政建設(shè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。①
新媒體的迅速興起,不僅加強(qiáng)了大學(xué)生的理想信念教育,還對(duì)引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)以及價(jià)值觀(guān)有一定的影響。在新媒體的大背景下,為高校工作的思政建設(shè)提供了多方面的工作意見(jiàn)和看法,在高校的思政工作的建設(shè)中應(yīng)用新媒體技術(shù),為高校的思政工作帶來(lái)了挑戰(zhàn)與機(jī)遇。
2.3 新媒體的應(yīng)用提高了高校思政建設(shè)的實(shí)效性
新媒體這一平臺(tái)信息量很大,并且有著豐富的資源信息,能夠?yàn)楦咝5乃颊ㄔO(shè)者提供及時(shí)、全面的信息,因此,新媒體技術(shù)的應(yīng)用不僅提高了高校思政建設(shè)的工作效率,更是豐富了高校思政工作的內(nèi)容。通過(guò)新媒體對(duì)思政工作的搜集與歸納,向?qū)W生進(jìn)行豐富多彩的思政工作的宣傳,使思政工作的建設(shè)一改傳統(tǒng)的死板、枯燥,能夠更加生動(dòng)有趣。讓學(xué)生認(rèn)清各種弄虛作假的社會(huì)現(xiàn)象,加強(qiáng)自身的思想政治建設(shè)、學(xué)會(huì)正確的引導(dǎo)輿論,認(rèn)識(shí)輿論對(duì)校園思政工作的影響,設(shè)身處地的為校園的思政工作著想,使思政建設(shè)工作更好更快的在校園生活中進(jìn)行。
3 新媒體視野下高校思政工作的創(chuàng)新研究
3.1 通過(guò)新媒體的發(fā)展,構(gòu)建和諧的學(xué)習(xí)型思政建設(shè)
面對(duì)新媒體的迅速發(fā)展,各高校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)思政工作的建設(shè),構(gòu)建和諧的學(xué)習(xí)型思政建設(shè),運(yùn)用新媒體的相關(guān)技術(shù)對(duì)思政建設(shè)制定出相應(yīng)的對(duì)策。不斷提高大學(xué)生的思想政治素質(zhì),是高校思政建設(shè)工作的主要目標(biāo),通過(guò)新媒體的不斷更新,提高高校大學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。②
為適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,需要越來(lái)越多的高校大學(xué)生加強(qiáng)自身的思政建設(shè),提升大學(xué)生在社會(huì)的發(fā)展能力。在新媒體的影響下,高校思政建設(shè)者對(duì)思政工作的影響再也不受時(shí)間以及空間的限制,可以隨時(shí)對(duì)思政工作的建設(shè)思想進(jìn)行存儲(chǔ)。以此來(lái)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)思政工作的認(rèn)識(shí),促進(jìn)思政工作教育的發(fā)展。③
例如:傳統(tǒng)的思想政治工作只是在課堂上進(jìn)行的,思想政治教師采用傳統(tǒng)的教學(xué)方式,不能吸引學(xué)生對(duì)思想政治的學(xué)習(xí)興趣,然而,通過(guò)新媒體的發(fā)展,不僅為思政工作提供了一個(gè)安全的教學(xué)平臺(tái),還促進(jìn)了學(xué)生的思想政治水平的提高,因此,新媒體不僅為高校的思政工作營(yíng)造了一個(gè)適合思政工作的環(huán)境,還促進(jìn)了高校的思政工作的建設(shè)。④
3.2 通過(guò)新媒體的發(fā)展拓展思政工作的渠道
面對(duì)新媒體帶給各個(gè)高校的思政工作的挑戰(zhàn),要求思政工作者積極地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。拓展思政工作的渠道,提升思政工作的有效性。因此可以看出,渠道對(duì)于思政建設(shè)的重要性。如何拓展思政建設(shè)的渠道成為當(dāng)今高校的思政建設(shè)者所煩惱的一個(gè)重要問(wèn)題,例如:思政建設(shè)者可以在網(wǎng)絡(luò)上建設(shè)思政教育平臺(tái),首先提高思政建設(shè)在新媒體上的應(yīng)用,并通過(guò)新媒體的加入對(duì)網(wǎng)絡(luò)思政教育平臺(tái)進(jìn)行相對(duì)的改造。同時(shí),要求高校輔導(dǎo)員對(duì)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行宣傳,使學(xué)生能夠更好地了解網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的作用,吸引更多的大學(xué)生關(guān)注思政建設(shè)的這個(gè)平臺(tái),以此來(lái)提高網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)在各個(gè)高校的關(guān)注度。同時(shí)可以在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上發(fā)布相關(guān)的思政建設(shè)的圖片以及視頻、書(shū)籍等,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)于思想政治的理解能力。使思政建設(shè)由最初的枯燥無(wú)味變得更加趣味性、娛樂(lè)性。
不僅如此,高校的思政工作建設(shè)者還可以通過(guò)多媒體的應(yīng)用,對(duì)思政工作的展開(kāi)增加更多的趣味性以及文學(xué)性,以此來(lái)吸引學(xué)生的注意力,在高校思政建設(shè)的課堂上,思政工作建設(shè)者可以通過(guò)影片以及圖片展示,提高學(xué)生的思想道德水平,努力培養(yǎng)一個(gè)道德水平高尚的高校大學(xué)生。
例如:高校思政工作者可以通過(guò)社團(tuán)的方式吸引同學(xué)們來(lái)學(xué)習(xí)思想素質(zhì)的教育,采取有效的社團(tuán)管理方式提高學(xué)生的思想政治水平,經(jīng)常組織各種各樣的活動(dòng),如慰問(wèn)老年人、糖果換香煙等教育活動(dòng),呼吁高校的大學(xué)生能夠提高自身的思想道德水平,積極地為思政建設(shè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
3.3 建立科學(xué)的思政體系
可以通過(guò)教學(xué)評(píng)估等教學(xué)手段加強(qiáng)對(duì)思政工作的教育,使整個(gè)思政教育工作能夠順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。教學(xué)評(píng)估和教學(xué)檢查是確保教學(xué)質(zhì)量非常重要的手段之一。因此,思政工作者要建立健全這一教學(xué)質(zhì)量體系,做到隨機(jī)抽查與定期檢查的相結(jié)合,在檢查的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)采取有效的措施進(jìn)行解決,促進(jìn)思政建設(shè)又好又快的發(fā)展,同時(shí)也可以通過(guò)高校領(lǐng)導(dǎo)的不定期檢查提高思政建設(shè)工作者的思想道德水平。
思政工作者的思想道德水平影響著高校大學(xué)生的思想道德素養(yǎng),一個(gè)好的教師才能夠教出一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,因此,高校的思政工作者應(yīng)努力提高自身的思想道德水平,加強(qiáng)對(duì)思想道德的培養(yǎng),與時(shí)俱進(jìn),以便于能更好地引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立一個(gè)正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)。⑤
例如:在高校的思政建設(shè)中,可以對(duì)思政工作建設(shè)者進(jìn)行定期的培訓(xùn)、學(xué)習(xí),以提高思政工作者的道德修養(yǎng)。高校領(lǐng)導(dǎo)可以為思政工作者舉辦一些活動(dòng),提高思政工作者的工作興趣,在活動(dòng)的進(jìn)行過(guò)程中,培養(yǎng)思政工作者認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,有利于高校的思政工作更好地進(jìn)行。
4 結(jié)語(yǔ)
要想在新媒體下加強(qiáng)對(duì)高校的思政建設(shè)工作的有效開(kāi)展,不僅需要高校思政建設(shè)者和在校大學(xué)生積極的配合,還要努力提高高校思政建設(shè)者的政治素養(yǎng),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理工作及思想政治的教育,以便提高在校大學(xué)生的思想政治素養(yǎng),促進(jìn)高校思政工作的有效性發(fā)展。
注釋
① 張海川.新媒體時(shí)代高校思想政治教育工作面臨的挑戰(zhàn)與對(duì)策[J].內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版),2014.27(9):53-55.
② 劉菊芳.論新媒體環(huán)境下如何構(gòu)筑高校網(wǎng)絡(luò)思政工作“防火墻”[J].數(shù)字化用戶(hù),2013.12(31):261-268.
③ 王瑋.新媒體視域下高校思想政治工作思路創(chuàng)新探究[J].新課程·上旬,2014.11(8):23-24.
④ 金麗麗.新媒體視域下高校大學(xué)生政治教育路徑探索[J].現(xiàn)代營(yíng)銷(xiāo),2012.12(9):268-269.
⑤ 俞昊波.新媒體視域下的大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展[J].科技風(fēng),2014.10(23):199-200.