《少馬》下江南，戲火情意濃

5月23日早晨7點(diǎn)25分，由北京南站開往上虞北站的G57次列車緩緩啟動(dòng)。北京戲曲藝術(shù)職業(yè)學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱“北戲”）原創(chuàng)少兒京劇《少年馬連良》劇組一行100余人踏上了旅程。此行的第一站是越劇故鄉(xiāng)浙江嵊州，北戲師生將與嵊州越劇藝術(shù)學(xué)校進(jìn)行交流學(xué)習(xí);第二站則是參加在杭州舉辦的第8屆全國兒童劇優(yōu)秀劇目展演。

《少年馬連良》是北戲著力打造的一臺(tái)新編少兒京劇，始創(chuàng)于2012年，經(jīng)三度創(chuàng)編，常演常新，成為北戲經(jīng)典代表劇目之一。全劇由本校師生擔(dān)綱主演，再現(xiàn)了馬派老生創(chuàng)始人馬連良先生少年時(shí)代在喜連成（后改名富連成）坐科學(xué)戲的故事?！渡亳R》以精巧的構(gòu)思、緊湊的情節(jié)、真摯的情感讓無數(shù)觀眾為之動(dòng)容，并榮獲第四屆中國校園戲劇節(jié)“優(yōu)秀劇目獎(jiǎng)”。

《少馬》最大的亮點(diǎn)便是學(xué)生演學(xué)生，把近百年前的京劇科班教學(xué)生活搬上舞臺(tái)。于是，本列G57高鐵也因?yàn)檫@一大群光頭京劇學(xué)生而頗為引人注目，被院長(zhǎng)劉侗笑稱為“北戲一群小和尚，來到嵊州越劇鄉(xiāng)”。

北戲與越校合作共建

當(dāng)日下午，一行到達(dá)位于市區(qū)城隍山星子峰以北的嵊州越劇藝術(shù)學(xué)校后，大家都被學(xué)校仙境般的景致所震撼。蒼翠撲面、花氣襲人、水榭樓臺(tái)、曲徑通幽，與其說是一所學(xué)校不如說是一座花園。溫度舒爽宜人，相比較烈日炎炎的京城，這里簡(jiǎn)直就是度假勝地。鳥鳴不絕于耳，花朵久開不敗，留心觀察，甚至能看到小松鼠和兔子穿梭在草叢里。校園里三三兩兩身著白衣黑裙的學(xué)生往來其間，恍惚間看到了民國時(shí)期的女學(xué)生一般。越劇藝術(shù)與江南園林相得益彰，富有“梅邊吹笛、松下聞琴、水殿風(fēng)來、余音繞梁”的意蘊(yùn)，真是美不勝收。

嵊州越劇藝術(shù)學(xué)校校長(zhǎng)錢江南向我們介紹，學(xué)校的前身為越劇之家，1955年，著名越劇表演藝術(shù)家袁雪芬等倡導(dǎo)籌建，1962年建成，1996年改名為嵊州市越劇藝術(shù)學(xué)校。嵊州籍實(shí)業(yè)家、綠城集團(tuán)董事長(zhǎng)宋衛(wèi)平捐資1億多港幣。2010年，占地面積150多畝的新校園正式投入使用。學(xué)校教職員工80余人，學(xué)生256人，其中男生為37人。

越劇是中國第二大劇種，有第二國劇之稱，又被稱為“流傳最廣的地方劇種”，發(fā)源于浙江嵊州，發(fā)祥于上海，汲取了昆曲、話劇、紹劇等特色劇種之大成，經(jīng)歷了由男子越劇到女子越劇為主的歷史性演變。越劇長(zhǎng)于抒情，以唱為主，極具江南靈秀之氣，多以“才子佳人”題材的戲?yàn)橹鳌?/p>

此番，北戲受錢校長(zhǎng)的熱情邀請(qǐng)，來到越校參觀學(xué)習(xí)，并帶來了經(jīng)典作品《少年馬連良》。京劇與越劇，一北一南，陽剛與柔美，兩者的碰撞別有一種情致。曾有評(píng)論家將京劇比作家中的大哥哥，莊重而有威信;越劇則是小妹妹，婀娜而溫婉。京劇講究宏大敘事，關(guān)注家國天下，宣揚(yáng)忠孝節(jié)義;越劇聚焦個(gè)人情感，將才子佳人的愛恨情仇娓娓道來。兩者可謂氣質(zhì)迥異、各有千秋。

第二天一大早，北戲的孩子便來到了練功房，在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行基本功訓(xùn)練。被越校一群青春靚麗的姑娘“圍觀”，北戲的“小和尚”練得更賣力了。即使在外地演出，練功也一日不可停。這就是京劇演員的日常，舞臺(tái)上瀟灑自如的唱念做打都是由日復(fù)一日的汗水鑄就的。

24日19∶00，在越劇藝術(shù)中心劇場(chǎng)，嵊州越劇藝術(shù)學(xué)校與北戲合作共建簽約儀式正式開始。首先，由錢江南校長(zhǎng)致辭，他表示：“我們相信，嵊州越劇藝校將以此為契機(jī)，多向北戲?qū)W習(xí)。我們兩校將會(huì)開展形式多樣的文化交流，交流教學(xué)體會(huì)、藝術(shù)成果和感情友誼。祝愿兩校在藝術(shù)教學(xué)和藝術(shù)實(shí)踐的道路上都有長(zhǎng)足的發(fā)展，我們的友誼之花能夠結(jié)出累累碩果?！?/p>

接著，劉侗院長(zhǎng)發(fā)言，他對(duì)嵊州越劇藝術(shù)學(xué)校的邀請(qǐng)深表感謝。他說：“北戲100多名師生應(yīng)錢校長(zhǎng)的邀請(qǐng)來嵊州，我們帶著一顆學(xué)習(xí)的心來交流、來取經(jīng)。嵊州越劇藝校在全國同行中聲名遠(yuǎn)播，在去年全國青少年戲曲大賽上，嵊州越劇藝校僅派一名選手就斬獲了金獎(jiǎng)，成為當(dāng)時(shí)的佳話。北戲師生徜徉在美麗如花園般的藝校，感受到了傳統(tǒng)文化的豐富、營養(yǎng)的深厚。今晚，我們把《少年馬連良》帶到嵊州，請(qǐng)師生們給予指正、建議?！?/p>

最后，嵊州市文化廣電新聞出版局局長(zhǎng)黃皎昀對(duì)兩校合作共建表示了熱烈的祝賀。他說：“這是北方與南方的合作，是大京城與小嵊州的合作，是京劇與越劇的合作，這樣的合作定能綻放出獨(dú)特的富有魅力的藝術(shù)之花。我衷心希望兩校能以簽約為契機(jī)，多聯(lián)系多交流，相互促進(jìn)共同提高，為國家的文化繁榮作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)?！?/p>

伴隨著姚利老師一曲深情款款、行云流水的京胡獨(dú)奏，《少年馬連良》正式亮相。嵊州越劇藝術(shù)學(xué)校的師生完全沉浸在近百年前的科班生活中，跟隨少年馬連良同喜同悲。值得一提的是，新昌縣藝術(shù)學(xué)校調(diào)腔班的同學(xué)們得知這個(gè)消息之后，特意趕來嵊州觀看，只為一睹京劇之魅力。演出至表現(xiàn)科班學(xué)生練功的一幕，北戲?qū)W生扎實(shí)的基本功、令人炫目的翻打撲跌引來越校的姑娘們連聲驚呼：“太帥了！”場(chǎng)面極為熱烈，歡呼聲、掌聲響徹整個(gè)劇場(chǎng)。演出結(jié)束后，越校的姑娘“包圍”了后臺(tái)，小少馬的扮演者楊騰和大少馬的扮演者劉孟千一又是簽名又是被索要微信號(hào)，過了一把明星癮。

25日上午，北戲師生在學(xué)校劇場(chǎng)觀看了越校同學(xué)的精彩展示。演出由5個(gè)折子戲組成：《情探·引路》《紅樓夢(mèng)·葬花》《北地王·哭祖廟》《蝴蝶夢(mèng)·劈棺》《貂蟬與呂布·小宴》。越劇藝術(shù)的清悠婉麗、情真意切令北戲?qū)W子耳目一新。尤其是飾演《劈棺》田氏的俞慶慶同學(xué)，其表現(xiàn)可圈可點(diǎn)。北戲教師張曉波、滕莉、李青、高彤等老師對(duì)越校學(xué)生進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，鼓勵(lì)大家再接再厲。最后，雙方教師進(jìn)一步探討了教學(xué)和演出中遇到的問題，并提出了切實(shí)可行的解決方法。

19∶30，《少年馬連良》再度在越劇藝術(shù)中心上演，觀眾滿坑滿谷、座無虛席，嵊州市民對(duì)京劇的喜愛可見一斑。

27日，北戲師生離嵊赴杭，與越校的新朋友依依惜別。相聚的時(shí)光雖然短暫，但大家的友誼地久天長(zhǎng)。

《少年馬連良》唱響杭州

每三年舉辦一屆的“全國兒童劇優(yōu)秀劇目展演”是中國兒童戲劇領(lǐng)域最具影響力的國家級(jí)藝術(shù)展示活動(dòng)，今年已經(jīng)開展到了第8屆。作為本屆展演中唯一的京劇劇目，《少年馬連良》自然備受關(guān)注。28日彩排，29日正式公演。

本屆展演將改變以往評(píng)比獎(jiǎng)項(xiàng)的做法，采取“以評(píng)代獎(jiǎng)”“一劇一評(píng)”，邀請(qǐng)國內(nèi)有關(guān)專家組成評(píng)議小組，對(duì)參演劇目進(jìn)行“望聞問切”，開出藝術(shù)修改“處方”，以權(quán)威、專業(yè)、嚴(yán)肅、認(rèn)真的文藝評(píng)論，提升劇目創(chuàng)作演出水平和觀眾鑒賞能力。

雖然演出安排在19∶30，但工作人員下午2點(diǎn)多便趕到了浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院實(shí)驗(yàn)劇場(chǎng)。裝臺(tái)、音響、燈光、道具、服裝……對(duì)于舞美工作人員來說，永遠(yuǎn)是最早來最晚走，事無巨細(xì)，絲毫不能疏忽。3點(diǎn)之后，演員也陸續(xù)到場(chǎng)，開始化妝，熟悉新舞臺(tái)，反復(fù)練習(xí)武打動(dòng)作，千百遍的重復(fù)只為舞臺(tái)上的完美無瑕。每場(chǎng)演出之前，劉侗院長(zhǎng)都到化妝間、后臺(tái)走一遭，隨時(shí)開一個(gè)簡(jiǎn)短的動(dòng)員會(huì)，鼓舞大家的士氣。一切緊張有序，條理清晰。

京劇新戲的創(chuàng)排一直是業(yè)內(nèi)公認(rèn)的難題，遑論少兒京劇了。如何保留京劇的味道，又能使戲詞不著痕跡地與劇情融為一體？如何在京劇的大框架下，凸顯少兒主題？難能可貴的是，《少年馬連良》做到了，成就了一出真正的京劇作品?！皠≈羞\(yùn)用了大量規(guī)范的京劇程式動(dòng)作、典型的京劇唱腔和傳統(tǒng)的京劇樂隊(duì)伴奏方式，都為這出戲的教學(xué)示范功能奠定了基礎(chǔ)。學(xué)子們參加該劇的創(chuàng)排，既學(xué)習(xí)了京劇技藝，也是對(duì)北戲京劇教學(xué)能力的檢驗(yàn)?！眲⒍痹洪L(zhǎng)如是說。

《少年馬連良》大膽運(yùn)用多種藝術(shù)表現(xiàn)形式，剪影的使用使不同空間的情景同時(shí)出現(xiàn)在舞臺(tái)上，非常具有震撼力。對(duì)于大場(chǎng)面的展現(xiàn)也頗為到位，喜連成學(xué)子集體練功，動(dòng)作整齊劃一、帥脆漂亮、氣勢(shì)宏大，觀眾往往在此掀起一個(gè)小高潮。早晨喊嗓子的設(shè)置也可謂別具匠心，生旦凈丑或同時(shí)發(fā)聲或此起彼落，各自口中念念有詞，糅雜在一起竟猶如和聲般悅耳動(dòng)聽?？喟。○嚭?！喳喳喳哇呀呀呀……都天大人容稟……聲聲動(dòng)情，句句入心，讓觀眾頓生一種歷史滄桑感，時(shí)光流轉(zhuǎn)，不知今夕何夕。這些元素的使用不但豐富了京劇“一桌二椅”的傳統(tǒng)模式，還使劇目更具藝術(shù)氣質(zhì)，吸引更多不懂京劇的觀眾走進(jìn)劇場(chǎng)。

主演小少馬楊騰和大少馬劉孟千一是兩顆冉冉升起的京劇新星，可以說《少年馬連良》伴隨著二人的成長(zhǎng)。小楊騰年僅11歲，特招入學(xué)時(shí)雖然獲過“CCTV少京賽”金獎(jiǎng)，但畢竟是業(yè)余賽事，身上缺功。經(jīng)過三個(gè)多月的《少馬》排練，他進(jìn)步顯著，逐漸掌握了“四功五法”在劇中的運(yùn)用。在2015上海第四屆校園戲劇節(jié)中，楊騰榮獲“校園戲劇之星”稱號(hào)。劉孟千一更是北戲不可多得的少年京劇天才，《少馬》的排演進(jìn)一步增加了他的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)和表現(xiàn)力。2014年8月，他一舉斬獲“文華藝術(shù)院校獎(jiǎng)”第二屆全國青少年戲曲比賽金獎(jiǎng)和CCTV學(xué)京賽金獎(jiǎng);2015年，獲得北京市中職技術(shù)技能大賽中職組戲曲表演第一名。以兩個(gè)孩子為主演撐起一出大戲，實(shí)屬不易，他們成功地塑造了有情有義、有血有肉的少年馬連良形象，不僅成為北戲的經(jīng)典之作，更是京劇界的優(yōu)秀范例。

這一段時(shí)間，14歲的劉孟千一剛剛開始“倒倉”，不能頻繁登臺(tái)。在嵊州與杭州的4場(chǎng)演出中，第一版《少馬》大馬連良的扮演者唐蘇陽承擔(dān)起了其中兩場(chǎng)的演出任務(wù)?？梢哉f，唐蘇陽是跟著《少馬》一同成長(zhǎng)起來的，北戲畢業(yè)后留校任教，見證了《少馬》精雕細(xì)琢的全過程。他的刻苦和敬業(yè)有目共睹，在《少馬》的演員表中，他的名字出現(xiàn)在不同的角色里——大馬連良、蕭長(zhǎng)華、賈洪林，需要哪個(gè)來哪個(gè)，他都能駕馭自如。

扮演蕭長(zhǎng)華先生的哈福麗老師是一位女老生，因扮演者賈明舉老師有事未能參加演出，臨時(shí)“汆鍋”。但從頭到尾揮灑自如、一氣呵成，從未出現(xiàn)一點(diǎn)瑕疵。扮演馬母的陳晨老師也因這出戲而日趨成熟，無論是嗓音還是扮相都無懈可擊，對(duì)人物內(nèi)心世界的刻畫細(xì)致入微，具備了把控一出大戲的能力。

伴隨著馬連良先生的代表作《借東風(fēng)》，《少馬》在浙江的演出圓滿收官。馬連良先生的影像出現(xiàn)在舞臺(tái)正中，這是北戲向一代京劇大師的致敬和緬懷。此情此景，令人潸然淚下。

浙江京昆藝術(shù)中心京劇團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)、導(dǎo)演翁國生觀看完演出后感慨不已，他給予《少馬》很高的評(píng)價(jià)：《少年馬連良》是本屆展演中難得的一臺(tái)京劇劇目，也是對(duì)少年兒童觀眾的一次京劇教育。在向當(dāng)代少年兒童普及國粹京劇，讓他們了解京劇藝術(shù)背后的艱辛和磨煉方面有著十分重要的意義。

《少年馬連良》的浙江之行收獲了鮮花、掌聲和寶貴的友情，留下了難忘的回憶。北戲是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體，每一個(gè)人都不遺余力地貢獻(xiàn)著自己的一份力量。祝福北戲，為北戲喝彩！

（感謝嵊州越劇藝術(shù)學(xué)校鄭孝斌老師對(duì)本文提供的幫助。）

（編輯·麻雯）

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