開(kāi)啟探索之旅 感悟人間百態(tài)

“探索·發(fā)現(xiàn)”類(lèi)命題是中考寫(xiě)作的重要內(nèi)容，近年來(lái)在各地試卷中屢屢出現(xiàn)，備受命題者青睞。對(duì)于這類(lèi)命題，大家應(yīng)引起足夠重視，可以圍繞主題從審題、立意、選材、構(gòu)思、表達(dá)等方面，進(jìn)行綜合性、多角度地專(zhuān)題解讀和寫(xiě)作實(shí)踐，使考場(chǎng)決戰(zhàn)成竹在胸、勝券在握！

2014年湖北省武漢市中考作文題：

閱讀下面文字，按要求作文。

探索是一種行為、一種精神、也是一種勇敢的挑戰(zhàn)，飽含著對(duì)未知自然和社會(huì)的上下求索；發(fā)現(xiàn)是一種感悟、一種收獲、也是一種理性的思考，蘊(yùn)藏著對(duì)人間真情與真理的領(lǐng)悟升華！在探索發(fā)現(xiàn)的過(guò)程中，你、我、他——我們快樂(lè)地成長(zhǎng)……

請(qǐng)以“探索”或“發(fā)現(xiàn)”為話題，寫(xiě)一篇文章。

要求：①題目自擬；②立意自定；③角度自選；④不少于600字。

此題是一個(gè)老話題，卻常見(jiàn)常新、永不過(guò)時(shí)。從命題本身看，題干由引語(yǔ)、話題、要求三部分組成：引語(yǔ)對(duì)“探索”和“發(fā)現(xiàn)”進(jìn)行了簡(jiǎn)單詮釋?zhuān)哂幸鲈掝}、解釋題意、提示思路的三重作用。話題“探索”或“發(fā)現(xiàn)”，“或”字體現(xiàn)選擇性，說(shuō)明兩者任選其一即可，其中“探索”強(qiáng)調(diào)過(guò)程，具有動(dòng)態(tài)、向前的特點(diǎn)；“發(fā)現(xiàn)”強(qiáng)調(diào)感悟，是由淺入深、由表象到本質(zhì)、由感性到理性的理解和升華，寫(xiě)作時(shí)，應(yīng)根據(jù)所選話題確定落筆點(diǎn)和濃墨處，表現(xiàn)深刻鮮明的主題思想。此題的要求很寬泛，給學(xué)生留下了廣闊的寫(xiě)作空間，充分體現(xiàn)了考綱中關(guān)于培養(yǎng)考生自主性的命題理念，但關(guān)于字?jǐn)?shù)的剛性要求一定要絕對(duì)執(zhí)行。

“探索”和“發(fā)現(xiàn)”二者緊密聯(lián)系、相輔相成，探索是發(fā)現(xiàn)的具體過(guò)程，發(fā)現(xiàn)是探索的目的和結(jié)果。實(shí)際上，不管選擇哪個(gè)話題，文中都得不可避免地出現(xiàn)另一方面內(nèi)容，只是側(cè)重點(diǎn)不同而已。

“探索”話題可從以下角度立意、構(gòu)思：可以寫(xiě)成記敘文，通過(guò)對(duì)艱辛探索過(guò)程的詳細(xì)敘述，高度贊揚(yáng)“探索”精神的可貴，從而達(dá)到教育人、感染人的寫(xiě)作初衷。可以寫(xiě)成議論文，“探索需要勇氣和膽識(shí)”、“探索的終點(diǎn)是真理”、“探索需要毅力、恒心和吃苦的精神”、“探索要有明確的方向、正確的方法”、“探索三思而后行”等都可以作為論點(diǎn)提出，然后通過(guò)引用列舉古今中外名人事例、名言哲理等，嚴(yán)密論證，闡釋觀點(diǎn)，從而達(dá)到說(shuō)服人、啟迪人的寫(xiě)作目的。可以寫(xiě)成說(shuō)明文，將筆觸伸向自然科學(xué)領(lǐng)域，從宇宙航天、前沿科技、奇聞奇觀、自然萬(wàn)物等方面立意選材，解釋科學(xué)原理、解說(shuō)自然謎團(tuán)；通過(guò)名勝古跡、古代文物，穿越時(shí)空隧道、進(jìn)行考古探索，展現(xiàn)民族傳統(tǒng)文化的博大精深。

“發(fā)現(xiàn)”話題可以從以下角度立意、構(gòu)思：第一，體會(huì)人間“至情”。從現(xiàn)實(shí)生活出發(fā)，充分調(diào)動(dòng)感性思維，通過(guò)回憶往事、體驗(yàn)生活，表達(dá)自己對(duì)親情、友情、愛(ài)情、師生情等世間真情的深刻理解和體會(huì)，弘揚(yáng)真善美、鞭撻假惡丑。第二，感悟人生“真諦”。要做個(gè)有心人，留心觀察周?chē)娜?、事、景、物，善于從諸如一個(gè)意味深長(zhǎng)的眼神、一個(gè)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)景、一次受益匪淺的談話、一次不成功的實(shí)踐……等小素材中歸納總結(jié)出人生的大智慧、大道理，由事及理、以物喻理，增強(qiáng)文章的現(xiàn)實(shí)價(jià)值。第三，感受世界之“美好”。可以濃墨重彩，精心描寫(xiě)青山、碧水、游魚(yú)、飛燕、電閃、雷鳴、白雪、清風(fēng)等自然景物，表現(xiàn)大自然的勃勃生機(jī)和美好；可以關(guān)注細(xì)節(jié)，通過(guò)對(duì)人物外貌、語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作、心理的描寫(xiě)，表達(dá)自己對(duì)生活豐富、美好的情感，弘揚(yáng)時(shí)代主旋律。

名言警句

1.路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

——屈原

2.探索真理比占有真理更為可貴。

——愛(ài)因斯坦

3.美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。

——羅丹

經(jīng)典事例

對(duì)未知的探索永保好奇。馬云絕非天生麗質(zhì)，但后天的“難自棄”讓他笑到現(xiàn)在。最初，馬云是大學(xué)英語(yǔ)老師，生活穩(wěn)定、家庭和睦，卻毅然辭職下海創(chuàng)業(yè)。1994年，馬云創(chuàng)立杭州第一家專(zhuān)業(yè)翻譯社——海博翻譯社。1995年，馬云創(chuàng)建了中國(guó)最早的互聯(lián)網(wǎng)公司之：“中國(guó)黃頁(yè)”。1997年，馬云遭遇了創(chuàng)業(yè)生涯的第一次失敗，毅然放棄中國(guó)黃頁(yè)，加盟中國(guó)國(guó)際電子商務(wù)中心。1999年，馬云再次選擇離開(kāi)，創(chuàng)建了阿里巴巴網(wǎng)站。2014年6月，馬云宣布以12億元人民幣入股恒大足球，全國(guó)嘩然。2014年9月，阿里巴巴在美國(guó)紐交所掛牌上市……創(chuàng)業(yè)、失敗、離開(kāi)、奮起的過(guò)程，馬云敢思、敢想、敢說(shuō)、敢做，勇于挑戰(zhàn)、不受束縛，敢為人先、默默求索，胸中包藏大棋局，書(shū)寫(xiě)草根創(chuàng)業(yè)真?zhèn)髌妫?/p>

探“趣”尋“寶”

孫夢(mèng)穎

我一次次地問(wèn)自己，真正的趣味是什么？為此，一路探索，一路發(fā)現(xiàn)！

孔子曰：“賢哉回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂(lè)?！睕](méi)有錦衣玉食，沒(méi)有別墅洋房，人不堪其憂，為何顏回能樂(lè)在其中，他又因何而樂(lè)？當(dāng)我讀到“顏回好學(xué)”的故事時(shí)，我懂了，不遷怒，不貳過(guò)，全情投入，顏回在學(xué)習(xí)中找到了真正的趣味。當(dāng)顏回捧起書(shū)，周?chē)鷿u趨肅穆，缺衣少食不再成為問(wèn)題，一條陋巷已經(jīng)成為人們千古朝拜的圣地。

我發(fā)現(xiàn)，真正的樂(lè)趣就是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。

“從不幸的谷底到藝術(shù)的巔峰，也許你的生命本身就是一次絕美的舞蹈，于無(wú)聲處，展現(xiàn)生命的蓬勃，在手臂間勾勒人性的高潔。” 2005年春晚讓無(wú)數(shù)觀眾記住了一群聾啞演員表演的舞蹈《千手觀音》，記住了領(lǐng)舞的邰麗華。兩歲時(shí)的一場(chǎng)高燒使邰麗華不幸墮入了無(wú)聲世界，但她沒(méi)有自暴自棄。從一開(kāi)始只能轉(zhuǎn)幾個(gè)圈到舞出《雀之靈》，再到震撼世界的《千手觀音》，經(jīng)過(guò)十幾年的堅(jiān)持、歷練，她如同一位舞蹈的精靈一樣站到舞臺(tái)中間，享受著舞蹈帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣，也快樂(lè)地傳播著真善美。

我發(fā)現(xiàn)，真正的樂(lè)趣就是“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”。

喜歡美國(guó)籃球運(yùn)動(dòng)員科比·布萊恩特，不是因?yàn)樗形遄偣谲姫?jiǎng)杯、三個(gè)最有價(jià)值球員獎(jiǎng)項(xiàng)，不是因?yàn)樗蚣既婀ナ鼐慵?，能單?chǎng)斬獲81分，而是因?yàn)樗麑?duì)籃球的那份執(zhí)著和熱愛(ài)。他曾往返于法庭賽場(chǎng)間連續(xù)命中壓哨球，幫助球隊(duì)帶去勝利；他曾在指骨斷裂時(shí)，用膠帶纏繞固定繼續(xù)上場(chǎng)征戰(zhàn)；他曾在食物中毒后，帶領(lǐng)球隊(duì)獲勝奪冠……當(dāng)科比與籃球相遇，霎那間地老天荒。管它什么譽(yù)滿天下謗滿天下，管它什么歲月輪回傷病纏身，奔跑爭(zhēng)搶和奮力投籃，就是科比人生的快樂(lè)之源……

我發(fā)現(xiàn)，真正的樂(lè)趣就是“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”。

一路探索，一路發(fā)現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)自己也在“探索”與“發(fā)現(xiàn)”的過(guò)程中，樂(lè)在其中、樂(lè)此不疲！

我突然明白了，真正的趣味一定是遠(yuǎn)離了低級(jí)享樂(lè)，一定是來(lái)自于美好事物、高雅志趣，一定是伴隨著每個(gè)人的追夢(mèng)腳步——擁有它，我們就會(huì)忘記愁苦、擁抱快樂(lè)，大步走向成功……或許，這些發(fā)現(xiàn)才是“真寶”所在！

考場(chǎng)作文中，此文堪稱(chēng)上品佳作，其“亮點(diǎn)”主要體現(xiàn)在：

1.主題十分鮮明，內(nèi)涵十分深刻。文章緊扣“探索”、“發(fā)現(xiàn)”，以尋找“真正樂(lè)趣”的過(guò)程為載體，表達(dá)了鮮明、深刻的主題，得益于：一是畫(huà)龍點(diǎn)睛，卒章顯志。文章最后一段歸結(jié)全文內(nèi)容，點(diǎn)出探索、發(fā)現(xiàn)的結(jié)論。二是反復(fù)扣題，不偏不倚。作者具有強(qiáng)烈的主題意識(shí)，開(kāi)篇點(diǎn)題、行文追題、結(jié)尾扣題，沒(méi)給文章留下一點(diǎn)“出軌”的機(jī)會(huì)和跡象，可謂步步為營(yíng)、穩(wěn)扎穩(wěn)打。

2.積累較為豐富，底蘊(yùn)較為深厚。在緊張的考場(chǎng)寫(xiě)作中，作者能快速找出并較為恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用詩(shī)句、名言、“顏回好學(xué)”的典故和邰麗華學(xué)舞、科比·布萊恩特奮戰(zhàn)籃壇等，展現(xiàn)出開(kāi)闊的視野和深厚的人文知識(shí)積累。不少閱卷老師表示，在短時(shí)間內(nèi)能迅速搜集、選用這么多的恰當(dāng)事例，可見(jiàn)作者思維的活躍和敏捷。

3.構(gòu)思比較精巧，結(jié)構(gòu)比較嚴(yán)謹(jǐn)。開(kāi)篇即提出問(wèn)題，中間分三個(gè)部分說(shuō)事例、道感悟，結(jié)尾點(diǎn)明自己的見(jiàn)解。中間部分的“事例+感悟”式分段，主旨明確，重點(diǎn)突出?？v觀全文，做到了主線分明，首尾圓合，結(jié)構(gòu)完整且謹(jǐn)嚴(yán)。閱卷教師們表示，文章結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)明，便于作者一氣呵成寫(xiě)好作文，也便于教師在繁重的閱卷工作中快速把準(zhǔn)作者思路。

不可否認(rèn)，文章為考場(chǎng)精品，但也有一點(diǎn)“美中不足”：寫(xiě)作素材比較陳舊，未做到與時(shí)俱進(jìn)。文中列舉的三個(gè)素材，涵蓋了古今中外，其中顏回的事例為歷史性素材，比較典型，而其他兩則事例都比較老舊，尤其是邰麗華的例子，本是2006年的熱點(diǎn)素材，時(shí)至今日已有8年之久，若仍然沿用勢(shì)必會(huì)與其他考生選材撞車(chē)，從素材本身說(shuō)也不夠鮮活，若能換成當(dāng)下的時(shí)新素材效果會(huì)更好。比如，可列舉時(shí)下焦點(diǎn)人物——?jiǎng)?chuàng)業(yè)“教父”馬云，將他“堅(jiān)持夢(mèng)想，永不放棄，最終成就宏偉大業(yè)”的事例進(jìn)行簡(jiǎn)述，并進(jìn)行理性升華，代表性強(qiáng)兼具時(shí)代感，可為原文增色不少！

閱讀下面文字，按要求作文。

《原來(lái)如此》是中央電視臺(tái)科教頻道一檔以實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)為特征的科普欄目，該欄目將深?yuàn)W復(fù)雜的科學(xué)原理進(jìn)行淺顯、易懂、明白、通俗的形象化表達(dá)，使得觀眾在恍然大悟，茅塞頓開(kāi)之間感受科學(xué)的魅力。其實(shí)，在我們所生活的世界里，除了科學(xué)以外，也有許多值得我們探究的“謎”，人情、事理、物像……也許就是你身邊的“謎團(tuán)”，正等待你用心去感知、體驗(yàn)和探索、發(fā)現(xiàn)……

請(qǐng)以《原來(lái)如此》為題目，寫(xiě)一篇不少于600字作文。

要求：①立意自定，文體自選（詩(shī)歌除外）；②文中不能出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。

“原來(lái)如此”有恍然頓悟的意思，旨在針對(duì)生活中熟視無(wú)睹或似是而非的疑點(diǎn)和困惑，通過(guò)探索、思考和質(zhì)疑，最終恍然大悟、有所發(fā)現(xiàn)的過(guò)程。寫(xiě)作中，要圍繞這層含義，選取素材和文體，表現(xiàn)中心。比如，可以選擇記敘文，通過(guò)對(duì)父母“反?！钡纳盍?xí)性，感悟親情的可貴；可以寫(xiě)說(shuō)明文，針對(duì)生活中的普通現(xiàn)象，展開(kāi)探究和論證，最后獲得科學(xué)的解釋和原理；可以寫(xiě)成文學(xué)體裁，通過(guò)小小說(shuō)的形式，設(shè)置懸念、吊人胃口，最后解開(kāi)謎底，打造出其不意的效果?？傊?，不管采用哪種寫(xiě)作思路，探索的過(guò)程應(yīng)是文章的主題，“謎底”解開(kāi)的那一刻，文章最好戛然而止，這樣更能體現(xiàn)文章的可讀性、增強(qiáng)文章的感染力。