陳標(biāo)華
“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)”這個(gè)詞匯組合,幾乎與“大學(xué)生就業(yè)難”同時(shí)進(jìn)入公眾視野。教育部發(fā)公告支持大學(xué)生休學(xué)創(chuàng)業(yè),也是立足提升大學(xué)生就業(yè)率的機(jī)制創(chuàng)新。有高校老師認(rèn)為,基于創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)實(shí)來(lái)看,引導(dǎo)遠(yuǎn)比鼓勵(lì)更重要。
又到一年就業(yè)季。
去年年底,國(guó)家教育部發(fā)布的一項(xiàng)年末例行公告《關(guān)于做好2015年全國(guó)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》(下文簡(jiǎn)稱《通知》),要求全面推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和自主創(chuàng)業(yè)工作,著力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;要求各地各高校強(qiáng)化就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系建設(shè),提升大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)比例。
《通知》的背后,是749萬(wàn)的高校畢業(yè)生,為歷年來(lái)最多。有學(xué)者指出,今年出臺(tái)的就業(yè)政策最大的特點(diǎn)是“含金量更高、操作性更強(qiáng)”,也有學(xué)者認(rèn)為“實(shí)際操作中存在著一定的難度”。
《小康》記者注意到,《通知》中創(chuàng)業(yè)課程算學(xué)分、允許休學(xué)創(chuàng)業(yè)、落實(shí)創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠等政策被“置頂”為最重要的位置。有專家指出,這也傳遞了國(guó)家對(duì)扶持創(chuàng)業(yè)愈發(fā)重視的信號(hào)。
休學(xué)創(chuàng)業(yè)惹爭(zhēng)議
6月17日下午,東北石油大學(xué)土木建筑工程學(xué)院,舉辦了一場(chǎng)激烈的“辯天地創(chuàng)青春”創(chuàng)業(yè)辯論賽。辯手分別來(lái)自該學(xué)院的團(tuán)委直屬部門、學(xué)生會(huì)、青年志愿者協(xié)會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的團(tuán)干部,辯論賽圍繞著大學(xué)生在校創(chuàng)業(yè)的利弊展開(kāi)。
正方辯手認(rèn)為,在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊,他們認(rèn)為在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢(shì)多。而反方則認(rèn)為,在校大學(xué)生自身的知識(shí)儲(chǔ)備不夠,創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)大,成功率太低。如果一味地盲目創(chuàng)業(yè),不但會(huì)荒廢學(xué)業(yè),也會(huì)傷財(cái)勞神。
電子科技大學(xué)中山學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)老師王銘接受《小康》記者采訪時(shí)表示,在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大還是弊大,不好定論。但休學(xué)創(chuàng)業(yè)所釋放出的政策信號(hào),對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)積極性將產(chǎn)生深刻影響?;趧?chuàng)業(yè)的現(xiàn)實(shí)來(lái)看,引導(dǎo)遠(yuǎn)比鼓勵(lì)更重要。
王銘認(rèn)為,“休學(xué)創(chuàng)業(yè)”政策是對(duì)“彈性學(xué)分”的進(jìn)一步創(chuàng)新,旨在激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)潛力,從而緩解就業(yè)壓力?!霸试S休學(xué)創(chuàng)業(yè),有利于大學(xué)生自主靈活地掌握學(xué)業(yè)進(jìn)度、選擇學(xué)習(xí)方式,對(duì)自己的人生作出更好的安排。”王銘補(bǔ)充說(shuō),這也有利于及早提醒那些習(xí)慣于“保姆式教育”的大學(xué)生意識(shí)到社會(huì)實(shí)踐的重要性。也有專家認(rèn)為,允許大學(xué)生休學(xué)創(chuàng)業(yè),還能改變以往大學(xué)生、家長(zhǎng)陳舊的就業(yè)觀。
華南理工大學(xué)經(jīng)貿(mào)學(xué)院教授祁明華則對(duì)學(xué)生“休學(xué)”的目的表示擔(dān)憂?!笆裁礃拥娜恕⑹裁礃拥捻?xiàng)目可以申請(qǐng)休學(xué),學(xué)生會(huì)不會(huì)假借休學(xué)去做別的事情?”祁明華建議學(xué)校建立完善的監(jiān)督、考核、評(píng)估機(jī)制,什么樣的情況下應(yīng)要求學(xué)生停止創(chuàng)業(yè)返回學(xué)校,也應(yīng)有具體要求。
“教育部出臺(tái)的政策要落地,學(xué)校、地方教育主管部門都需要出臺(tái)各種配套文件,否則就會(huì)把經(jīng)念歪了,影響學(xué)校的風(fēng)氣?!痹谄蠲魅A看來(lái),目前,只有極少數(shù)的學(xué)生有好的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,他建議學(xué)校應(yīng)成立專家委員會(huì)進(jìn)行評(píng)審,對(duì)于那些能夠獲得資金支持的項(xiàng)目才允許學(xué)生休學(xué),“學(xué)校應(yīng)該給學(xué)生指導(dǎo),不能讓學(xué)生盲目創(chuàng)業(yè),否則創(chuàng)業(yè)不成功,學(xué)習(xí)也耽誤了。”
有高校就業(yè)指導(dǎo)老師表示,雖然國(guó)家鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè),但高校和學(xué)生仍應(yīng)理性對(duì)待。高校的主要任務(wù)仍是培養(yǎng)符合各行業(yè)需求的人才,而非推動(dòng)全民創(chuàng)業(yè)。
一位大學(xué)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育辦公室負(fù)責(zé)人認(rèn)為,人們的關(guān)注點(diǎn)總是更易于落到與就業(yè)密切相關(guān)的“休學(xué)創(chuàng)業(yè)”,唯有社會(huì)切實(shí)建立起適合大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的軟環(huán)境后,休學(xué)創(chuàng)業(yè)才更靠譜一點(diǎn)。
創(chuàng)業(yè)雷聲大,雨點(diǎn)小
6月19日12時(shí)許,在陳文輝經(jīng)過(guò)改裝的電單車上,放滿了要送往興中大廈的外賣。“早上到現(xiàn)在,我們送了600多份外賣,以及約70份的零食?!薄缎】怠酚浾咭?jiàn)到陳文輝時(shí),汗水已經(jīng)浸濕他大半件襯衫。
陳文輝來(lái)自電子科技大學(xué)中山學(xué)院,他和室友張帆合伙創(chuàng)辦了一家校園網(wǎng)絡(luò)超市。通過(guò)微信公眾號(hào)打造“最后一公里”的物流配送服務(wù),目前已經(jīng)為在校大學(xué)生提供約30多個(gè)工作崗位。
經(jīng)過(guò)半年的努力,他們的業(yè)務(wù)已經(jīng)延伸到學(xué)校的周邊?!叭绻慵兪杖耄總€(gè)月加起來(lái)超過(guò)1萬(wàn)元?!标愇妮x表示,這個(gè)收入狀況,比起剛踏出社會(huì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),算是不錯(cuò)的了。
《小康》記者走訪發(fā)現(xiàn),在廣東省各地大學(xué)校園內(nèi)外,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)氛圍日益濃厚。人人網(wǎng)大學(xué)生用戶研究中心近日發(fā)起的一項(xiàng)針對(duì)近4000名“90后”大學(xué)生的調(diào)查顯示,56.3%的受訪者有意愿在大學(xué)期間嘗試創(chuàng)業(yè),其中開(kāi)網(wǎng)店、經(jīng)營(yíng)自媒體或公眾號(hào)成為創(chuàng)業(yè)首選。
然而,雖然有意愿創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生人數(shù)逐年提高,但付諸于實(shí)踐的非常少。有數(shù)據(jù)顯示,2014年47.2萬(wàn)廣東高校畢業(yè)生當(dāng)中,只有1712人申報(bào)登記創(chuàng)業(yè),僅占0.36%。中山大學(xué)南方學(xué)院校長(zhǎng)喻世友指出,國(guó)內(nèi)大學(xué)生有創(chuàng)業(yè)想法的很多,讓他們正式步入社會(huì)前,多一些實(shí)踐是好事,但不應(yīng)鼓勵(lì)缺乏思考的學(xué)生盲目創(chuàng)業(yè),“現(xiàn)實(shí)中,有創(chuàng)業(yè)意愿的學(xué)生已經(jīng)在思考,新政策只會(huì)影響到這一部分學(xué)生,未來(lái)創(chuàng)業(yè)率至少有1%-2%。”
一份針對(duì)廣東高校學(xué)生的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,超過(guò)5成受訪者表示支持休學(xué)創(chuàng)業(yè),但也有近3成受訪者表示反對(duì),還有2成受訪者表示無(wú)所謂。至于自己是否會(huì)考慮休學(xué)創(chuàng)業(yè)?有31?.52%的受訪者表示會(huì),但有逾4成受訪者表示不會(huì)。另外,有25.97%的受訪者表示其身邊有同學(xué)已經(jīng)或準(zhǔn)備休學(xué)創(chuàng)業(yè)。
廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)學(xué)生就業(yè)管理中心負(fù)責(zé)人發(fā)現(xiàn),廣東省很多冒著風(fēng)險(xiǎn)創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生大都來(lái)自貧困家庭,有著“創(chuàng)出一片天地”的強(qiáng)烈意愿。
據(jù)悉,廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)今年5月入選教育部創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)試點(diǎn)院校,據(jù)該校校內(nèi)調(diào)查顯示,近年來(lái),經(jīng)過(guò)學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育和培訓(xùn),有創(chuàng)業(yè)意愿的在校生比例達(dá)到50%。但由于資金和經(jīng)驗(yàn)缺乏,也只有少數(shù)學(xué)生真正走上創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的道路。
電子科技大學(xué)中山學(xué)院的調(diào)查數(shù)據(jù)也顯示,6年來(lái)入駐學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地的160個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)中,只有62家企業(yè)目前仍在運(yùn)營(yíng),其余近百個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目都已“夭折”。
創(chuàng)業(yè)這條路并不適合每個(gè)大學(xué)生
缺乏管理經(jīng)驗(yàn)和營(yíng)銷渠道是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功路上的“攔路虎”。陳文輝回憶說(shuō),他今年年初開(kāi)始在學(xué)校辦校園網(wǎng)絡(luò)超市時(shí),學(xué)校提供了一定的支持,但團(tuán)隊(duì)溝通很吃力,經(jīng)常為小事扯皮。更難的是營(yíng)銷,學(xué)生缺乏社會(huì)資源,很難打開(kāi)局面。
“因?yàn)槿狈τ薪?jīng)驗(yàn)的導(dǎo)師指導(dǎo),大學(xué)生創(chuàng)業(yè)往往會(huì)走很多彎路?!睎|莞英科科技有限公司負(fù)責(zé)人袁宏告訴《小康》記者,大學(xué)畢業(yè)后剛成立公司時(shí),還沒(méi)有專業(yè)財(cái)務(wù),經(jīng)常搞不清楚賬目,沒(méi)有下一年度預(yù)算,公司運(yùn)營(yíng)成本居高不下。后來(lái)專門請(qǐng)人做財(cái)務(wù),公司發(fā)展才走上正軌。
多名創(chuàng)業(yè)大學(xué)生呼吁,高校創(chuàng)業(yè)教育需提高針對(duì)性和有效性。有大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者在網(wǎng)上發(fā)帖稱,大部分創(chuàng)業(yè)者不是死在業(yè)務(wù)上,而是死在營(yíng)銷上。希望政府和高校給大學(xué)生提供更多企業(yè)管理和營(yíng)銷方面的培訓(xùn)?!叭绻茏寗?chuàng)業(yè)成功的企業(yè)家面對(duì)面?zhèn)魇诮?jīng)驗(yàn)更好”,袁宏等人建議,高校應(yīng)聘請(qǐng)更多有創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的人擔(dān)任大學(xué)生創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師,提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成功率。
據(jù)了解,盡管《通知》要求,各高校要面向全體大學(xué)生開(kāi)設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專門課程,并納入學(xué)分管理。廣東省也出臺(tái)了《關(guān)于普通高等學(xué)校實(shí)施學(xué)分制管理的意見(jiàn)》,已經(jīng)為高校建立彈性學(xué)分制開(kāi)了綠燈,但目前只有中大南方學(xué)院一所學(xué)校明確表示會(huì)全面推行。
早在2009年,中山市政府出臺(tái)《關(guān)于做好普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》,提出27條促進(jìn)中山大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的扶持政策。同時(shí)成立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地,專門為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供場(chǎng)地、幫忙申請(qǐng)營(yíng)業(yè)執(zhí)照和進(jìn)行創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等,按國(guó)家政策,參與創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生可以享受3年的免收任何稅費(fèi)等政策。
今年2月份,廣東省人社廳對(duì)外表示,啟動(dòng)實(shí)施新一輪高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持政策。對(duì)于廣東高校畢業(yè)生關(guān)心的開(kāi)“淘寶店”貸款問(wèn)題,人社廳表示,可申請(qǐng)最高10萬(wàn)元的小額擔(dān)保貸款以及貼息。
有了國(guó)家允許休學(xué)創(chuàng)業(yè)的政策支持,又有地方政策扶持,作為大學(xué)生的你是否會(huì)選擇創(chuàng)業(yè)呢?有許多學(xué)生坦言,有這些政策支持固然好,但只能被看做是多了一條路可走,但這條路并不是適合每個(gè)人。
編輯/麥婉華