南斯拉夫大學(xué)生活散記

顏士州

（1）

拂曉，薩瓦河剛從朦朧的晨曦中蘇醒，貝爾格萊德“大學(xué)生城”的廣播器響起柔和悅耳的樂(lè)曲，把一個(gè)個(gè)熟睡的同學(xué)從睡夢(mèng)中叫醒。大學(xué)生們一天的學(xué)習(xí)生活開始了。和我同宿舍的同學(xué)一聽到這起床樂(lè)曲，好像戰(zhàn)士聽到軍號(hào)一樣，立刻從床上躍起。而我，一個(gè)剛剛住進(jìn)“大學(xué)生城”的外國(guó)留學(xué)生，常常聽不見(jiàn)那起床的樂(lè)曲；倒是宿舍里洗臉間嘩嘩流出的自來(lái)水聲以及各種洗漱用具的碰擊聲把我吵醒。

但不久，生活的體驗(yàn)終于使我明白，南斯拉夫大學(xué)生活是充滿緊張的節(jié)奏的。

“大學(xué)生城”位于貝爾格萊德的西邊，離古老市區(qū)十多公里。這里是多瑙河與薩瓦河交匯的三角洲，原先是一片荊莽叢生的沼澤地，如今綠樹成行，碧草如茵，一幢幢高樓大廈拔地而起，是這個(gè)城市最繁華的新區(qū)。南斯拉夫的大學(xué)同我國(guó)大學(xué)不一樣，學(xué)生住宿的地方同學(xué)校是分開的，學(xué)校有教室、實(shí)驗(yàn)室和圖書館，但沒(méi)有宿舍。學(xué)生只有在上課時(shí)，才來(lái)到學(xué)校，課后的一切活動(dòng)都在離學(xué)校很遠(yuǎn)的宿舍區(qū)進(jìn)行。貝爾格萊德只有一所大學(xué)，即貝爾格萊德大學(xué)，下分若干院和系。除農(nóng)學(xué)院外，幾乎所有的院系都集中在薩瓦河以東的舊城區(qū)。從共和國(guó)廣場(chǎng)通往古城堡卡萊姆格丹的大道上，有一座富有民族風(fēng)格的高大建筑物，這就是貝爾格萊德大學(xué)的中心所在地。在它的前面有一片寬闊的場(chǎng)地，叫做“大學(xué)生廣場(chǎng)”。再往下是一個(gè)公園。貝爾格萊德大學(xué)圖書館在公園左角，隱蔽在綠樹濃蔭之中。公園里栽種各種美麗的花草和樹木，環(huán)境幽美雅靜。學(xué)生們常常三三兩兩在這里漫步，或坐在長(zhǎng)凳上促膝談心。

從“大學(xué)生城”到學(xué)校上課，坐車約需半小時(shí)，然后還要步行l(wèi)5至20分鐘。一天之中，有時(shí)輾轉(zhuǎn)幾十公里。早上去上課，如果碰上工人上班的時(shí)間，路上的小汽車和公共汽車像長(zhǎng)龍似的逶迤前進(jìn)，速度比騎自行車還慢。有時(shí)坐車一個(gè)鐘頭也趕不到城里。學(xué)校一般在7時(shí)半上課，所以要想避開車輛高峰時(shí)間，就得提早上路。有一次，我因?yàn)橼s車不及，上課遲到。當(dāng)我踏入教室的時(shí)候，臉上熱辣辣的，感到十分負(fù)疚。老師不但沒(méi)有責(zé)備我，反而表示安慰地說(shuō)：“物質(zhì)文明到了一定程度，也會(huì)走向反面。你看，我們每天上下班，都是提心吊膽的：一是怕出車禍；二是怕上班遲到。碰上車輛擁擠，真叫人著急呀！”老師還把剛剛講過(guò)的課又從頭講起。她那慈愛(ài)的表情和熱心的態(tài)度使我深深地感動(dòng)。從那以后，我就再也沒(méi)有遲到了。

（2）

南斯拉夫的大學(xué)相對(duì)來(lái)說(shuō)，學(xué)生們自由支配的時(shí)間多一些。教師和學(xué)生之間，除了上課見(jiàn)面外，其余時(shí)間都不在一起。因此，學(xué)生的學(xué)習(xí)，多靠自覺(jué)。但是，學(xué)校的考試制度是十分嚴(yán)格的，學(xué)生如有一門功課不及格，一般來(lái)說(shuō)必須留級(jí)。學(xué)校還以無(wú)息“貸款”的形式向?qū)W生發(fā)放助學(xué)金。學(xué)生按期通過(guò)考試和升級(jí)，每月可以領(lǐng)取一定數(shù)量的“貸款”，作為學(xué)習(xí)和生活費(fèi)用。如能按期畢業(yè)，就業(yè)后就不必歸還；如果留級(jí)，就沒(méi)有權(quán)利取得貸款，而且就業(yè)后還要根據(jù)留級(jí)的年限分期歸還。學(xué)校用這些辦法來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們不敢怠慢和存有僥幸心理。

我認(rèn)識(shí)一個(gè)叫潘蒂奇的同學(xué)，貝爾格萊德大學(xué)醫(yī)學(xué)院畢業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。也許由于有這點(diǎn)資本，他一心想在大城市找工作，等了兩三年還沒(méi)有著落。據(jù)他說(shuō)，開始時(shí)有人介紹他在貝爾格萊德一個(gè)醫(yī)院里工作，他嫌專業(yè)不對(duì)口而謝絕了。他的幾個(gè)在地方工作的同學(xué)三番五次來(lái)信催促他離開貝爾格萊德，到小城市工作，他也不肯接受?？墒牵诖蟪鞘欣镎夜ぷ髟絹?lái)越困難，而他的年齡也越來(lái)越大，他的女朋友也催促他盡快結(jié)婚。最后，他終于接受招聘，離開貝爾格萊德到一個(gè)小城市醫(yī)院工作。3個(gè)月后，他回“大學(xué)生城”來(lái)玩，我見(jiàn)他滿面春風(fēng)，情緒與前大不一樣。他對(duì)我說(shuō)：“真沒(méi)想到，一切都很理想。那里的醫(yī)院，設(shè)備不錯(cuò)，工作也對(duì)口，尤其是那里的人們，對(duì)我十分熱情?！?/p>

（3）

南斯拉夫大學(xué)生中，有不少人是邊工作邊學(xué)習(xí)的。他們多數(shù)由于家庭經(jīng)濟(jì)條件較差，被迫在生活上獨(dú)立；但也有些是主動(dòng)在社會(huì)上找工作的。他們有的當(dāng)售貨員，有的在飯店當(dāng)跑堂，有的當(dāng)搬運(yùn)工。我同屋的兩個(gè)同學(xué)波洛丹和斯托揚(yáng)都有工作。波洛丹在一家劇院當(dāng)售票員，每月收入足夠維持學(xué)習(xí)和生活費(fèi)用。每年夏天還到海濱度假幾天，可見(jiàn)他平時(shí)還有些積蓄。當(dāng)然，他的工作是十分辛苦的。每天夜里常常到十一、二點(diǎn)才回來(lái)，有時(shí)拖著疲憊的身軀，回到宿舍倒下便呼呼大睡。第二天天剛亮又得照樣緊張地開始學(xué)習(xí)和工作。斯托揚(yáng)的工作好一些，他每天上午去上課，下午在附近的一家超市當(dāng)售貨員，一天工作6個(gè)小時(shí)，晚上回來(lái)還有一些時(shí)間復(fù)習(xí)功課。他學(xué)習(xí)十分勤奮，所以成績(jī)?cè)诎嗬锼愕蒙现猩纤健１緛?lái)，憑借學(xué)校的無(wú)息“貸款”他是可以維持學(xué)習(xí)生活的，為什么還要參加工作呢？這有他自己的想法。他是學(xué)文學(xué)的，他認(rèn)為，學(xué)文學(xué)必須了解社會(huì)和人生，參加工作有助于體驗(yàn)生活，特別是接觸普通勞動(dòng)人民。

我在南斯拉夫“大學(xué)生城”度過(guò)的兩個(gè)春秋，是十分難忘的，薩瓦河畔的春草長(zhǎng)青，我與南斯拉夫的大學(xué)同學(xué)們的友情也是常青的。