濟(jì)南小學(xué)數(shù)學(xué)考口語(yǔ)?學(xué)生說(shuō)“新鮮好玩”

《齊魯晚報(bào)》消息 近日，記者采訪了解到，濟(jì)南市歷下區(qū)繼小學(xué)語(yǔ)文、英語(yǔ)分別進(jìn)行口語(yǔ)測(cè)試外，今年小學(xué)數(shù)學(xué)也率先在低年級(jí)進(jìn)行口語(yǔ)測(cè)試。比如面對(duì)4+3=7等等算式，學(xué)生要用三句話(huà)故事說(shuō)出它的意義。歷下區(qū)教育局相關(guān)人士表示，數(shù)學(xué)考試不再只是一紙?jiān)嚲恚瑢W(xué)生也要開(kāi)口，向傳統(tǒng)“啞巴數(shù)學(xué)”說(shuō)不。

在濟(jì)南市十畝園小學(xué)一年級(jí)3班教室里，數(shù)學(xué)老師蔡頔正在給學(xué)生進(jìn)行本學(xué)期的數(shù)學(xué)口語(yǔ)測(cè)試。同學(xué)們排著隊(duì)依次到講臺(tái)上，面對(duì)老師進(jìn)行答題。

記者看到，學(xué)生首先進(jìn)行的是口語(yǔ)測(cè)試的第一部分：實(shí)踐操作測(cè)試。一共四套題，每名學(xué)生隨機(jī)抽取。商彥晨抽到了第一套題，共四個(gè)大題。第一題給出了算式4+3=7，要求考生用三句話(huà)故事說(shuō)出它的意義；第二題是一幅圖：河岸邊有四只青蛙，其中一只正躍起準(zhǔn)備跳入河里，要求考生提出數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答；第三題還是一幅圖：河里有一群鵝，要求考生回答一共多少只，并從不同的角度看圖列式；第四題則是給出一個(gè)圖形，讓考生答出圖形共由幾個(gè)小正方體組成，并自己動(dòng)手?jǐn)[出來(lái)。

“籃子里原來(lái)有四個(gè)蘋(píng)果，媽媽又買(mǎi)來(lái)了三個(gè)蘋(píng)果，這樣一共七個(gè)蘋(píng)果。”看完題目，商彥晨稍微思考后回答道，“河岸上有四只青蛙，跳入河里一只，還剩幾只呢？4-1=3，還剩三只”。第三題和第四題，他都按照自己的思維給出了答案，尤其是最后一道題，不僅進(jìn)行了口頭回答，還親自動(dòng)手進(jìn)行了圖形排列。

考完實(shí)踐操作測(cè)試題，幾名學(xué)生又排隊(duì)站在講臺(tái)前，開(kāi)始進(jìn)行數(shù)學(xué)口語(yǔ)測(cè)試的第二部分：口算測(cè)試。記者看到，蔡頔在多媒體屏幕上打開(kāi)一套測(cè)試系統(tǒng)，輸入考生劉沁宇的名字，答題開(kāi)始。共15道題，分為加法、減法、加減混合、連加連減幾部分。屏幕上打出6+1、6-6、4+13等題目，劉沁宇分別進(jìn)行了口頭回答?！叭空_，非常棒！繼續(xù)努力！”屏幕上打出了字幕，蔡頔點(diǎn)擊確定按鈕進(jìn)行了保存，該名學(xué)生以四顆星的成績(jī)結(jié)束考試。

“很新鮮，很好玩兒，我覺(jué)得這樣的考試更好，因?yàn)椴挥糜霉P寫(xiě)，直接說(shuō)出答案就可以了。”耿源康同學(xué)說(shuō)，最初還有一點(diǎn)緊張，但隨著答題的繼續(xù)和老師的鼓勵(lì)，他逐漸不緊張了。

數(shù)學(xué)考試竟然也考口語(yǔ)，不僅學(xué)生感到新鮮，就連工作了十年的數(shù)學(xué)老師蔡頔也是第一次經(jīng)歷。

蔡頔說(shuō)，實(shí)踐操作題的題型全區(qū)都是統(tǒng)一的，根據(jù)區(qū)教育局的要求，學(xué)校自行出題；口算測(cè)試則是使用統(tǒng)一的軟件系統(tǒng)，由電腦自動(dòng)出題。兩部分考試均使用星級(jí)評(píng)價(jià)，最高為四顆星。

據(jù)介紹，盡管學(xué)生拿到的數(shù)學(xué)口試成績(jī)是星級(jí)評(píng)價(jià)形式，但老師要把口試成績(jī)量化成分?jǐn)?shù)，計(jì)入學(xué)生數(shù)學(xué)期末考試的總成績(jī)，并占50%的分值。

“更為重要的是，學(xué)生口語(yǔ)測(cè)試在規(guī)定時(shí)間內(nèi)可以有多次機(jī)會(huì)，比如學(xué)生第一次口試得到了三顆星，他可以找老師申請(qǐng)?jiān)俅螠y(cè)試，這是以往單純筆試無(wú)法做到的?！睔v下區(qū)教育局小學(xué)數(shù)學(xué)教研員李秋煥表示，一年級(jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)的初始階段，通過(guò)數(shù)學(xué)口語(yǔ)測(cè)試，讓學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，感受數(shù)學(xué)考試的有趣，體驗(yàn)成功，愛(ài)上數(shù)學(xué)。