揚帆破浪 再創(chuàng)輝煌

賴智偉

第一篇章：總領(lǐng)篇

閩江之濱，凝結(jié)著如澎江龍騰般不屈的精神；蓉城大地，匯聚著吐氣揚眉。天下舍我其誰的魄力。飛越“海納百川，有容乃大”的福州，毗鄰百所高校，一所現(xiàn)代化的花園校園如同一塊發(fā)光的金屬，炯炯熠熠。這是一所培養(yǎng)高技能人才的技師學(xué)院；這是一所德育測評全國第一名的文明學(xué)校；這是一所全省職業(yè)教育先進單位；這就是福州第一技師學(xué)院，一個技能突出、技術(shù)精湛的大本營。

社會尊重人才，社會崇尚技能。在這里培養(yǎng)勞動，鉆研知識，追尋智慧，展示了學(xué)生技術(shù)學(xué)習(xí)的無限風(fēng)采，職業(yè)教育就是以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為核心，始終強化實訓(xùn)，技高一籌。

第二篇章：歷史篇

駑馬十駕，功在不舍；鍥而不舍，金石可鏤。

30年的建設(shè)進取，30年的堅定守望，凝聚且引領(lǐng)成我們新時代青年的精氣神。

1978年，福州市第一技工學(xué)校創(chuàng)辦；2007年，福州市第一技工學(xué)校和福建省機械工業(yè)技術(shù)學(xué)校合并；2011年，被國家勞動部確認(rèn)為福州市第一高級技工學(xué)校；2014年，被省政府確認(rèn)為福州市第一技師學(xué)院。

千淘萬浪雖辛苦，吹盡黃沙始到金。

第三篇章：敘述篇

學(xué)校現(xiàn)有教職工215人，其中，高、中級職稱101人，技師、高級技師61人，師資力量雄厚。學(xué)校地處福州大學(xué)城，校園占地面積150.19畝。學(xué)校依山傍水，環(huán)境優(yōu)美，交通便利，食堂、超市、宿舍、運動場所等生活設(shè)施齊全，教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備適應(yīng)辦學(xué)需求。

學(xué)校建有標(biāo)準(zhǔn)化實訓(xùn)、實驗樓，實訓(xùn)場所建筑面積達2 6800平方米，擁有各種設(shè)備2 821臺套，實訓(xùn)場所工位3 805個，保證了每生均有實習(xí)工位，設(shè)備設(shè)施總值達4 050萬元，達到國內(nèi)中職校先進水平。滿足年培訓(xùn)1300多人次高技能人才的需求，具備數(shù)控加工、電氣自動化設(shè)備裝配與維修、計算機網(wǎng)絡(luò)、模具制造專業(yè)等專業(yè)的高級工、技師、高級技師培訓(xùn)、鑒定的能力。學(xué)校還是福建省首批高技能人才培訓(xùn)考核基地和福建省模具產(chǎn)業(yè)技術(shù)工人培訓(xùn)基地、福州市數(shù)控加工培訓(xùn)中心、Cimatron和CAXA培訓(xùn)認(rèn)證中心。有數(shù)控加工訓(xùn)練中心、汽修實訓(xùn)場、電氣自動化實訓(xùn)室、幼教形體室等。

3年來，學(xué)校先后被評為福建省職業(yè)教育先進單位、市級文明學(xué)校、福州市平安校園、福州市工會工作先進單位、農(nóng)民工培訓(xùn)先進單位和職業(yè)技能鑒定工作先進單位等。

第四篇章：成果篇

開拓創(chuàng)新、銳意進取，學(xué)校也在各個時期發(fā)展中取得了驕人的成績。

1.桃李芬芳

學(xué)校實行雙證制，學(xué)生在校既能學(xué)習(xí)到應(yīng)知夠用的專業(yè)理論知識，又能熟練地掌握本專業(yè)的操作技能，畢業(yè)時既持有學(xué)歷證書，又持有職業(yè)資格等級證書。由于具備扎實的專業(yè)技能和較強的競爭力，學(xué)生在省市技能競賽中屢獲殊榮，畢業(yè)生的就業(yè)競爭優(yōu)勢明顯，近幾年就業(yè)率均超過97.2%，許多用人單位反映畢業(yè)生素養(yǎng)高、學(xué)得快、守紀(jì)律、進步大。

方強，系我校1992級鍋爐專業(yè)學(xué)生，于1995年畢業(yè)并同年考入天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)電氣技術(shù)教育專業(yè)，畢業(yè)后留校任教?，F(xiàn)在天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)科技產(chǎn)業(yè)處，負(fù)責(zé)儀器開發(fā)工作。于2012年獲全國勞動模范稱號。

張松濤，系我校1998級機電一體化專業(yè)學(xué)生，于2001年畢業(yè)，自主創(chuàng)業(yè)。于2004年3月份，成立福州名嘉房地產(chǎn)代理有限公司，該公司是一家專業(yè)從事房地產(chǎn)綜合服務(wù)的房產(chǎn)機構(gòu)。

邱小華，系我校1995級鉗工專業(yè)學(xué)生，于1998年畢業(yè)，現(xiàn)擔(dān)任川普（廈門）精密電子有限公司運營總監(jiān)。并自主創(chuàng)立廈門創(chuàng)偉業(yè)工貿(mào)有限公司，生產(chǎn)高低頻變壓器、音頻變壓器、環(huán)形變壓器及各類線圈電感等產(chǎn)品。

余炎騰，系我校1998級電梯學(xué)生，于2001年畢業(yè)，分配在迅達（中國）福州有限公司。現(xiàn)在迅達（中國）江西分公司任副總經(jīng)理。

肖思勝，系我校1997級機電一體化專業(yè)學(xué)生，于2000年畢業(yè)，分配在迅達（中國）福州有限公司?，F(xiàn)在迅達（中國）福建分公司，任福州區(qū)域維修技術(shù)總負(fù)責(zé)（自動扶梯技術(shù)監(jiān)督）。

2.師資雄厚

我?，F(xiàn)有教職工215人，從事教學(xué)的教師185人，其中，專職教師131人，兼職教師54人；文化基礎(chǔ)課教師24人，技術(shù)理論課教師74人，實習(xí)指導(dǎo)教師87人，三者比例為1∶3.1∶3.6；中高級職稱教師142人，占76.8%；一體化教師103人，達到專業(yè)教師總數(shù)的64%，教師隊伍結(jié)構(gòu)合理，總體比例適當(dāng)。目前學(xué)制教育在校生2220人。學(xué)校還長期從企業(yè)聘請工程技術(shù)人員，擔(dān)任兼職專業(yè)課程教師和實習(xí)指導(dǎo)教師，有一支能滿足培訓(xùn)高技能人才需要的穩(wěn)定的專、兼職教師隊伍，可滿足年培訓(xùn)3000人的規(guī)模要求，師生比為1∶16.2。

實習(xí)指導(dǎo)教師87人中，高級實習(xí)指導(dǎo)教師和高級技師45人，占實習(xí)指導(dǎo)教師總數(shù)的51.7%。數(shù)控加工、電氣自動化設(shè)備安裝與計算機網(wǎng)絡(luò)等3個專業(yè)的師資情況如下：

數(shù)控加工：現(xiàn)有22名專業(yè)教師，其中實習(xí)指導(dǎo)教師18人（從企業(yè)聘請5人），具有高級實習(xí)指導(dǎo)教師和高級技師資格的共10人，占本專業(yè)實習(xí)指導(dǎo)教師比例為45.5%。

電氣自動化設(shè)備安裝與維修：現(xiàn)有29名專業(yè)教師，其中實習(xí)指導(dǎo)教師26人（從企業(yè)聘請8人），具有高級實習(xí)指導(dǎo)教師和高級技師資格的共13人，占本專業(yè)實習(xí)指導(dǎo)教師比例為44.8%。

計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用：現(xiàn)有15名專業(yè)教師，其中實習(xí)指導(dǎo)教師15人（從企業(yè)聘請2人），具有高級實習(xí)指導(dǎo)教師和高級技師資格的共6人，占本專業(yè)實習(xí)指導(dǎo)教師比例為40%。

3.專業(yè)強項

數(shù)控加工專業(yè)：實訓(xùn)場所共2130平方米，有普車實訓(xùn)車間、數(shù)控實訓(xùn)車間。設(shè)備設(shè)施有四軸數(shù)控加工中心2臺、數(shù)控加工中心2臺、數(shù)控銑床12臺、數(shù)控車床16臺、普通車床40臺、精雕機3臺、注塑機1臺、數(shù)控線切割2臺、數(shù)控中走絲機1臺、電火花機2臺等，工位數(shù)達400個，價值922萬元。

電氣自動化設(shè)備裝配與維修專業(yè)：實訓(xùn)場所共2890平方米，有電氣安裝與維修實訓(xùn)1 個、電氣工程裝配實訓(xùn)室1個、傳感器與檢測技術(shù)實訓(xùn)室1個、智能樓宇實訓(xùn)室1個、SX-815Q機電一體化實訓(xùn)室1個、PLC實訓(xùn)室2個、四合一機床電氣及光電一體化維修室1個、電子技術(shù)實訓(xùn)室2個、PLC仿真實訓(xùn)室2個、通用電工電子實訓(xùn)室4個。有成套的實習(xí)工量具等輔助實訓(xùn)實習(xí)設(shè)備：三菱PLC（FX2N-48MR）20臺、三菱PLC （FX1N-40MR）16臺、三菱變頻器11臺、單蹤示波器20臺、雙蹤示波器20臺、電力拖動及照明套件70臺套等，工位數(shù)達738個，價值791萬元。

計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用專業(yè)：實訓(xùn)場所共1500平方米，有計算機網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)室、計算機機房和多媒體教室等。設(shè)備設(shè)施有計算機865臺、路由器26臺、同步串口接口模塊16個、三層交換機8臺、二層交換機4臺、防火墻1臺、無線接入AP 1臺、墻面接入AP 1臺、智能無線交換及1臺，工位數(shù)達500個，總價值408萬元。

汽車維修專業(yè)：實訓(xùn)場所共4096平方米，有標(biāo)準(zhǔn)化電焊車間、汽車維修與美容裝潢一體化實訓(xùn)場等。設(shè)備設(shè)施有發(fā)動機實訓(xùn)臺架22臺、變速器實訓(xùn)臺架15臺、汽車整車8輛、舉升機4臺、60個汽車實習(xí)仿真工位等，工位達400個，總價值648萬元。

模具制造與維修專業(yè)：實訓(xùn)場所共2549平方米，配有模具實訓(xùn)中心、鉗工實訓(xùn)中心、模具設(shè)計室有數(shù)控銑床14臺、普通銑床6臺、加工中心2臺、注塑機1臺、電腦381臺，工位達400個，總價值693萬元。

第五篇章：發(fā)展篇

學(xué)校堅持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”的職業(yè)教育辦學(xué)方針，牢固樹立為區(qū)域經(jīng)濟服務(wù)的思想，大力推行“工學(xué)結(jié)合、校企合作”的辦學(xué)模式。學(xué)校于2009年成立了由產(chǎn)業(yè)界、經(jīng)濟界及有關(guān)部門專家組成的校企合作委員會，制定章程，明確職責(zé)。通過校企合作委員會這個平臺，學(xué)校及時掌握企業(yè)的專業(yè)需求和用工信息，使學(xué)校的專業(yè)設(shè)置適應(yīng)本省經(jīng)濟發(fā)展需要。學(xué)校制定完善的校企合作辦學(xué)制度，根據(jù)專業(yè)特點選擇生產(chǎn)設(shè)備先進、技術(shù)處于同行業(yè)領(lǐng)先水平的企業(yè)，采取共建實訓(xùn)基地、訂單式培養(yǎng)、企業(yè)冠名班等多種形式的校企合作模式，目前已與22家知名大中型企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議。合作中，學(xué)校將培養(yǎng)準(zhǔn)員工理念貫穿于日常教學(xué)，聘請企業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任部分專業(yè)課程的教學(xué)，將企業(yè)文化融入課堂。學(xué)生通過技能考核后，進入合作企業(yè)頂崗實習(xí)。

在與我校合作辦學(xué)的企業(yè)中，有不少在本行業(yè)處于領(lǐng)先水平的國內(nèi)知名企業(yè)。如：東南（福建）汽車工業(yè)有限公司為海峽西岸最大的汽車制造基地；福建閩東本田發(fā)電機組有限公司生產(chǎn)的機組動力是采用目前世界公認(rèn)的代表同類產(chǎn)品最高水平的日本本田OHV汽油機，發(fā)電機則是引進具有世界先進水平的技術(shù)裝備生產(chǎn)的，產(chǎn)品銷往全球90多個國家；福建天宇電氣股份有限公司的主要產(chǎn)品有2項國優(yōu)產(chǎn)品，5項部優(yōu)產(chǎn)品，其中變壓器類產(chǎn)品有4項達到國際水平、1項達到國內(nèi)先進水平，開關(guān)類產(chǎn)品有6項達到國際先進水平、7項達到國內(nèi)先進水平。

第六篇章：展望篇

福州第一技師學(xué)院堅持以立德樹人為導(dǎo)向，以提升辦學(xué)水平為主線，以創(chuàng)辦一流技師學(xué)院為目標(biāo)，內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象，秉承“德育為先、教育為主、注重技能、服務(wù)社會”的質(zhì)量方針，堅持“注重技能”的辦學(xué)特色，培養(yǎng)滿足企業(yè)需要的技能人才，為海峽西岸經(jīng)濟區(qū)建設(shè)提供強有力的人力支撐。

未來，是紅日噴薄，新風(fēng)勁疾，驅(qū)散迷霧陰霾；

未來，是浪潮熱烈，峰巒聳立，一派壯麗豪邁；

渴望，現(xiàn)在觸手可及。