淺析湖南花鼓戲《洗菜心》的表演把握

羅 靜 （廣西藝術(shù)學(xué)院音樂教育學(xué)院 530000）

淺析湖南花鼓戲《洗菜心》的表演把握

羅 靜 （廣西藝術(shù)學(xué)院音樂教育學(xué)院 530000）

花鼓戲是湖南最具影響力的地方戲曲，《洗菜心》作為湖南花鼓戲的經(jīng)典作品，因其短小的篇幅、優(yōu)美的旋律、極具故事性的內(nèi)涵，在近年來的中國音樂金鐘獎及文華獎之子項目全國聲樂大賽中得到眾多參賽選手的青睞。

洗菜心；音樂特點；表演把握

湖南花鼓戲是湖南最具影響力的地方戲曲，題材大多來源于鄉(xiāng)村生活，旋律輕快活潑，歌詞極具故事性，運用湖南當(dāng)?shù)胤窖匝莩?，具有濃郁的地方特色。《洗菜心》作為膾炙人口的花鼓戲作品之一，因其精悍的篇幅，明快的旋律、豐富的內(nèi)容，在近年來的中國音樂金鐘獎及文華獎之子項目全國聲樂大賽中得到眾多參賽選手的青睞。

一、湖南花鼓戲《洗菜心》的音樂特點

湖南山清水秀，人杰地靈，不僅有“洞庭魚米鄉(xiāng)”之稱，亦有“無辣不成菜”之說。正是湖南獨特的地理環(huán)境、人文特色及風(fēng)土人情，孕育了湖南人柔情似水又熱情似火的秉性，創(chuàng)造出清新直率、優(yōu)美明快的湖南花鼓戲?；ü膽蛐枰院戏窖詠硌莩?，湘語系與以普通話為代表的北方語系相比存在較大差異：湘語系沒有翹舌音；沒有前后鼻音之分；“N”和“L”不分。北方語系有四聲特點（即陰平、陽平、上聲、入聲），而湘語系在其基礎(chǔ)上又多了兩聲特點（即陽去、陰去），創(chuàng)作者依歌詞的咬字、吐字韻律而成腔，形成了湖南花鼓戲瑯瑯上口的旋律，在靈動優(yōu)美旋律的基礎(chǔ)上賦予其極富戲劇性的歌唱內(nèi)容及輕松詼諧的表演形式，表達(dá)出湖南人民對美好生活的向往、憧憬和追求。

《洗菜心》深受群眾喜愛并廣泛流傳。在旋律上，全曲圍繞著“l(fā)a do mi sol”四個音不斷豐富、變化，形成了花鼓戲的典型小調(diào)曲牌。在曲式上，《洗菜心》屬于二句式結(jié)構(gòu)，由結(jié)構(gòu)完全相同的三個段落構(gòu)成，每個段落均由兩句樂思再加上第二句的變化重復(fù)句而成，結(jié)構(gòu)簡單，旋律易掌握。在歌詞內(nèi)容上，《洗菜心》短小的篇幅卻將故事內(nèi)容表述得淋漓盡致：小妹子在繡房中繡花綾被母親叫去洗菜心，洗菜時不慎弄丟戒指與心上人結(jié)緣，最終跟心上人喜結(jié)良緣。歌曲內(nèi)容一氣呵成，給表演者無盡的想象和二度創(chuàng)作的空間。在演唱潤腔上，演唱《洗菜心》不僅要求音色明亮甜美、氣息控制自如、共鳴位置高放，還得掌握湖南花鼓戲“花舌腔”這一技巧來演繹，方能把湖南妹子潑辣可愛、活潑俏皮的人物形象描繪得入木三分。

二、《洗菜心》的表演把握

1.字正腔圓——體現(xiàn)風(fēng)格

在眾多音樂形式中，聲樂表演更能引起聽眾共鳴，是因為演唱旋律的同時含有生動形象的語言。歌者只有在科學(xué)的發(fā)聲方法基礎(chǔ)上做到“字正腔圓”，才能更好地傳情達(dá)意，把歌曲的風(fēng)格展現(xiàn)出來。學(xué)習(xí)并掌握湖南方言，是演唱好花鼓戲的首要條件。

《洗菜心》作為典型的湖南花鼓小調(diào)，演唱時除了將所有翹舌音都發(fā)平舌以外，還應(yīng)注意個別湖南方言的發(fā)音。如：“奴在繡房中”中的“奴”念“l(fā)uo”；“忽聽得”中“忽”念“fu”；“小妹子下河”中“河”念“huo”；“跌呷一只戒箍子”中“一只”念“yi za”、“戒箍子”念“gai gu zi”；“年少的哥哥”中“哥哥”念“guo guo”；“燒酒有大半斤，還有瓜子和落花生”中“半”念“boen”，“和”念“huo”等?？鋸埖囊ё指苜N合戲曲演唱的審美標(biāo)準(zhǔn)，掌握湖南方言發(fā)音后，應(yīng)注意“字重腔輕、字頭有勁、字頭字腹明白”這些花鼓戲傳統(tǒng)唱法的要求。筆者認(rèn)為在個別句子上可以不完全按照旋律演唱，加入一些戲曲藝術(shù)手段中的“念白”更能體現(xiàn)風(fēng)格，如“許他的燒酒有大半斤，還有瓜子和落花生”這句中，應(yīng)夸張念誦“許”“大半”“落花生”等的方言音調(diào)，將湖南姑娘潑辣伶俐、直率可愛的性格特征顯現(xiàn)出來，如此才能真正做到“字領(lǐng)腔走”“依字行腔”，傳神的體現(xiàn)花鼓戲的風(fēng)格。

2.音美腔潤——表現(xiàn)風(fēng)格

聲音是歌唱的載體，優(yōu)秀的聲樂作品必須通過歌者優(yōu)美的嗓音來表現(xiàn)。學(xué)院派的民族聲樂教學(xué)強(qiáng)調(diào)運用科學(xué)的發(fā)聲方法開發(fā)歌者的潛能，拓展歌者的音域、增大歌者的音量、優(yōu)化歌者的音質(zhì)；近年來更要求植根于我國戲曲、曲藝作品，掌握戲曲曲藝在音色、潤腔上的高標(biāo)準(zhǔn)。演唱《洗菜心》不僅要求歌者音色明亮甜美、氣息控制自如、共鳴位置高放，還得掌握花鼓戲演繹中一種特殊的潤腔技巧：“花舌腔”?！盎ㄉ嗲弧鳖愃朴谝獯罄Z的花舌，區(qū)別在于意大利語的花舌振動部位靠近舌根，而花鼓戲的花舌振動部位靠近舌尖，更輕巧，且花鼓戲的花舌要求演唱時值長且旋律高低起伏，為保證花舌音的連貫，演唱者須共鳴位置高放，氣息控制均勻。

3.角色塑造——把握風(fēng)格

一首作品的完美展示，除了要求歌者掌握科學(xué)的發(fā)聲方法咬字行腔，還要求歌者塑造出栩栩如生的音樂形象，把握住歌曲的風(fēng)格。筆者認(rèn)為《洗菜心》應(yīng)以第一人稱語氣演唱，演繹一位情竇初開、機(jī)靈可愛的小姑娘。第一個段落講述姑娘在繡房中繡著贈與自己心上人的花綾，忽然聽到母親讓她去洗菜心。此段落要表現(xiàn)出姑娘即將繡好花綾的喜悅及想著心上人的羞澀，忽然被母親打斷思緒叫去洗菜時的無奈與不情愿，情緒上的變化是表演上的重點。第二個段落描述姑娘洗菜時不小心將戒指掉落河中隨波而去，姑娘既心疼又傷心。此段落要表現(xiàn)出姑娘不慎弄丟戒指時的驚慌失措，到處尋找戒指蹤跡的焦急心情，表演時眼神與肢體動作須協(xié)調(diào)統(tǒng)一。間奏部分表現(xiàn)姑娘順著水流尋找戒指，卻發(fā)現(xiàn)河水下游的心上人撿到了戒指，想要呼喚哥哥卻含羞欲語的心理活動，承上啟下的銜接了第二、第三段落。第三段落節(jié)奏從慢到快，描述了小姑娘與心上人喜結(jié)良緣的熱鬧情景與小姑娘的害羞形象。

《洗菜心》旋律優(yōu)美婉轉(zhuǎn)，湖南方言的語調(diào)與旋律結(jié)合緊密，歌曲不僅具有濃郁的中國戲曲風(fēng)格，還將歌詞所要表達(dá)的情感內(nèi)涵通過戲曲演唱時“字重腔輕、字正腔圓”的咬字標(biāo)準(zhǔn)，“花舌腔”的技巧展示以及栩栩如生的人物形象表演出來。作為湖南花鼓戲的經(jīng)典作品，《洗菜心》隨著時代的積淀，民族聲樂事業(yè)的蓬勃發(fā)展，將會使越來越多的人認(rèn)識并喜歡花鼓戲，致力于傳承花鼓戲，它將隨著中國音樂的發(fā)展，成為中國戲曲發(fā)展史上的精品。

[1]龔小平．歌唱風(fēng)格探索．藝術(shù)探索，2008．12（6）．

[2]安永明．湖南花鼓戲與民族聲樂．藝海，2011（11）．

[3]李湘．淺析湘中東部幾首民歌的文化背景、審美與演唱技巧．中國音樂，2009（3）．

羅靜，廣西藝術(shù)學(xué)院音樂教育學(xué)院助教。