豐富多彩的英雄形象
——《亮劍》和《旗艦》中英雄主義的對比研究

⊙陳露 鄭付鵬 齊棟［解放軍信息工程大學(xué)，鄭州 450001］

豐富多彩的英雄形象
——《亮劍》和《旗艦》中英雄主義的對比研究

⊙陳露 鄭付鵬 齊棟［解放軍信息工程大學(xué)，鄭州 450001］

隨著《亮劍》和《旗艦》這兩部作品的熱播并大獲成功，劇中的李云龍和鄭遠(yuǎn)海以其豐富多彩的英雄形象以及獨(dú)特的人格魅力深受觀眾的喜愛，他們所表現(xiàn)出的亮劍精神和旗艦精神吸引了無數(shù)人。然而，這并不意味著軍事文學(xué)中英雄主義的表達(dá)方式已足夠完善，相反，軍事文學(xué)作家們?nèi)孕柽M(jìn)行不懈的努力，探索出新的、更加完善的表達(dá)方式。

英雄主義 新世紀(jì) 軍事文學(xué) 英雄形象

一個沒有英雄和英雄主義的民族是可悲的。新中國成立以來，軍事文學(xué)對英雄的描述先后經(jīng)歷了三個階段：第一，如《紅巖》《林海雪原》等的“十七年文學(xué)”，這個時期的英雄高大威武，性格如鋼鐵般堅(jiān)韌，他們陽剛正義，思想純而又純，是接近神的人。第二，如《高山下的花環(huán)》《西線軼事》等的“新時期文學(xué)”，這個時期英雄已走下神壇，他們逐漸人性化，貼近常人。第三，到了新世紀(jì)，諸如《歷史的天空》《亮劍》《旗艦》等軍事文學(xué)作品出現(xiàn)了個性化的英雄，他們不再拘泥于剛正不阿、溫文爾雅。隨著《亮劍》和《旗艦》的熱播并大獲成功，劇中的李云龍和鄭遠(yuǎn)海以其獨(dú)特的個性深受觀眾的喜愛，他們所表現(xiàn)出的亮劍精神和旗艦精神吸引了無數(shù)人。這種個性化主要體現(xiàn)在以下幾方面：

一、不同的出身，相同的目的

《亮劍》中的李云龍是典型的泥腿子出身的解放軍高級將領(lǐng)。他曾在家鄉(xiāng)當(dāng)過篾匠，1927年李云龍參加黃麻起義，后一直在紅四方面軍，從戰(zhàn)士當(dāng)?shù)綀F(tuán)長。他沒有受過系統(tǒng)的教育，簡而言之就是文盲。在他身上，我們可以看到中國傳統(tǒng)農(nóng)民式的狡猾、小商人式的精明，還有低文化層次者的狹隘自私、睚眥必報(bào)，可以說，他身上有一股軍人本不該有的“匪氣”，但就是這樣一個本應(yīng)該在社會底層碌碌無為一輩子的人，卻憑借自己的果敢，憑著自己的霸氣，更憑著自己“永不吃虧”的性格，在抗戰(zhàn)中脫穎而出。

《旗艦》中鄭遠(yuǎn)海的出身則與李云龍大相徑庭，他接受過良好的教育，本身就是中南大學(xué)畢業(yè)的高材生，學(xué)的是自動化管理，剛剛走出象牙塔，心比天高。進(jìn)部隊(duì)之后，難免有一股傲氣，于是魯淮成派他去喂豬，去當(dāng)食堂監(jiān)管員。他最終憑借自己的毅力克服了重重困難，當(dāng)上了艦長。他們還有一點(diǎn)不同，李云龍身邊沒有一個親人，而鄭遠(yuǎn)海父親的老戰(zhàn)友卻是基地參謀長，他時刻關(guān)注和培養(yǎng)著鄭遠(yuǎn)海。鄭遠(yuǎn)海是英俊小生，李云龍是土得掉渣的小農(nóng)民式的軍人，他倆出身不同，但一個是為了中國解放，一個是為了中國海軍的崛起，從本質(zhì)上來看，都是為了國家和人民。而且他們的成功之路在本質(zhì)上是一樣的，都是執(zhí)著和堅(jiān)持，都是永不言敗和永不放棄，都是有股豪氣與霸氣。

二、不同的時代，相同的心理

“回到家里的梅杏兒整日愁眉不展郁郁寡歡，背地里以淚洗面。窗外飄起了雨絲，觸景生情，她想起了和鄭遠(yuǎn)海落難沙礁島的日子，那是一個情竇初開的少女最甜蜜的記憶，今天卻變得苦澀無奈五味雜陳?！保ā镀炫灐罚┻@是女主人公梅杏兒在傷心地舍棄鄭遠(yuǎn)海回家后的悲傷心理。水軍回家本來是快樂的，但此時梅杏兒的肩上卻擔(dān)著很重的負(fù)擔(dān)，一肩是待她如親妹妹的秦思婷，一肩是愛她真誠的鄭遠(yuǎn)海。自古英雄難過美人關(guān)，文中女主人公純潔、懵懂的個性特點(diǎn)，充分映襯了“現(xiàn)代軍事文學(xué)”中英雄人物也不再只是沖鋒陷陣、為國捐軀的戰(zhàn)士，而是加入了生活，擁有真摯的情感、純真的個性，這更給人以真實(shí)的感覺。英雄人物鄭遠(yuǎn)海如果是個阿諛奉承、工于心計(jì)的小人，那么梅杏兒也不會如此純潔真摯。而且就是因?yàn)槊沸觾旱恼鎿?，讓我們更可以感受到男主人公身上的真摯，對愛情的“真”不會“假”，為國捐軀的“真”也不會假，這也是現(xiàn)代軍事文學(xué)作品《旗艦》中男女主人公心理最真實(shí)的體現(xiàn)。

《亮劍》)中李云龍對田雨認(rèn)真地說：“我要走了，要走就得帶上你一塊兒走！”文中直接描寫李云龍真摯的心理，女主人公田雨擁有天女下凡的美貌，她鐘愛李云龍，但到底是什么讓英雄如此吸引人，那就是英雄是懷著純真的愛情觀在戀愛的。這句簡單的話直接體現(xiàn)了李云龍敢愛敢恨的坦率特點(diǎn)，這種坦率是現(xiàn)代軍人應(yīng)具有的品質(zhì)，一種純真的感覺讓人舒暢，與《旗艦》的男主人公如出一轍，兩位英雄為國是一樣的英勇、坦蕩，為軍隊(duì)發(fā)展、國家安危擔(dān)憂也是一樣的真摯，就如他們對待愛情的真摯。這種真摯貫穿在英雄生活的方方面面，所有生活小細(xì)節(jié)反映了同一種個性，即英雄的共性——真摯。試想一下，在一位不真誠的軍官的領(lǐng)導(dǎo)下，士兵怎么能為國家安危、軍隊(duì)建設(shè)盡心盡力，怎么會對愛情忠誠、真摯呢？

正是因?yàn)橛羞@種共同的真摯，才使英雄們的英雄主義得以提升。

三、不同的經(jīng)歷，相同的性格

從軍人的角度看，李云龍性格剛烈，帶兵打仗有勇有謀，在殲滅山崎大隊(duì)的那場戰(zhàn)役中，李云龍通過挖壕溝，用喇叭吸引敵軍注意力，并且集中炮火和手榴彈的方式成功壓制了山崎的火力，為全團(tuán)的沖鋒做好了充足的準(zhǔn)備。并且，他還親自帶隊(duì)與敵人肉搏，他的戰(zhàn)法雖有些無賴，但勝在奇謀，他的做法雖有些魯莽，但卻能鼓舞戰(zhàn)士的血性，產(chǎn)生強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。同樣，作為一名中國海軍，鄭遠(yuǎn)海他也是智勇雙全，也有剛烈的性格。剛剛上艦時他就運(yùn)用所學(xué)的知識幫助陳建軍將海風(fēng)導(dǎo)彈發(fā)射的數(shù)據(jù)輸入了計(jì)算機(jī)以縮短發(fā)射時間。如果沒有一定的智力和謀略是做不到的。當(dāng)鄭遠(yuǎn)海當(dāng)上當(dāng)時中國新型旗艦的艦長后，在一次出海時，他發(fā)現(xiàn)有他國的無人偵察機(jī)正在對他的艦艇進(jìn)行偵查，他當(dāng)時相當(dāng)果斷地下令開炮打下了這架偵察機(jī)，及時保證了秘密不被他國竊取，即使他在歸港后被停職關(guān)入小黑屋也毫不后悔。其實(shí)在發(fā)射之前他就已經(jīng)知道一旦打了，就得下艦，要離開他渴望已久的戰(zhàn)艦，即使如此，鄭遠(yuǎn)海依然打了，毅然決然地打下了那架偵察機(jī)，為的是保守中國旗艦的秘密，為的是維護(hù)中華民族的尊嚴(yán)，這種剛強(qiáng)的性格，正是我們軍人應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的。

從一名普通人的角度看，兩位主角對待愛情都是一心一意、忠貞不渝的。無論是李云龍?jiān)谛闱郾环髣佑媒f余人攻打平安縣城，還是和田雨婚后不斷吵架鬧矛盾但依然恩愛，都能表現(xiàn)出李云龍這個草莽英雄柔軟的一面——他對神圣愛情的珍惜和對自己女人的愛護(hù)。再觀鄭遠(yuǎn)海，在面對秦思婷的示愛和梅杏兒的躲避時，他依然能一如既往地繼續(xù)追求梅杏兒，并能委婉理智地拒絕秦思婷。最后有情人終成眷屬，他們幸福地生活下去。這都是共同性格使然。

四、不同的使命，相同的情感

《亮劍》在塑造李云龍這一富有超凡男性魅力的英雄人物時，用筆粗糙而生猛有力。他大大咧咧，毫不顧忌，戰(zhàn)場上抗命如吃家常便飯。但卻為了兄弟大義，為了民族氣節(jié)，為了心中堅(jiān)持的黨、堅(jiān)持的正義拋頭顱灑熱血。如在新婚之夜，山本一木襲擊了趙家峪，山莊之內(nèi)一片狼藉。政委受傷，老婆被俘，李云龍立馬調(diào)集本團(tuán)所有兵力，全力攻打平安縣，把晉西北鬧成一鍋粥，他詮釋了一名錚錚鐵漢的“俠骨柔情”——沖冠一怒為紅顏。當(dāng)魏和尚送信途中被黑云寨二當(dāng)家山貓子等人打死后，李云龍調(diào)集一個營的兵力去攻打山寨，他不顧上級的命令，甚至把前來勸阻的孔捷關(guān)了起來，卻也要為自己的兄弟報(bào)仇，這又展現(xiàn)了他“雖萬千人吾往矣”的決絕與毅然。他不顧后果，哪怕被撤職、被槍斃也無所謂。他的這種明知不可為而為之，明知不敵依然亮劍的亮劍精神，在當(dāng)今的和平年代，是我們迫切需要的。

而《旗艦》則塑造了鄭遠(yuǎn)海這一陽光開朗的英雄人物，他懷著保衛(wèi)祖國、增強(qiáng)我國海軍力量的理想，投身大海，歷經(jīng)磨練，最終成長為新一代高知識、高技能的現(xiàn)代化艦長。他富有創(chuàng)新精神，有強(qiáng)烈的民族自豪感，能吃苦耐勞，為心中的理想能不惜一切代價。如鄭遠(yuǎn)海留學(xué)法國時，他為了能順利通過法國三軍防務(wù)大學(xué)的法語檢驗(yàn)，在別人休息、游泳時，他依舊在操場的一角用功苦讀，努力練習(xí)法語。在檢驗(yàn)結(jié)束后，他還因?yàn)橛瑢W(xué)巴德諾諷刺中國海軍的過去而與他在拳擊館大打出手，雖然鄭遠(yuǎn)海被巴德諾打得天旋地轉(zhuǎn)，以至于沒有痛感，但他依然堅(jiān)持不倒，絕不認(rèn)輸，并在最后奮起一拳與巴德諾一起倒地，他這一拳帶著中國海軍一雪前恥的力量。又如，當(dāng)鄭遠(yuǎn)海自從在養(yǎng)豬場見到姜喜子后，就與他成了好朋友，在鄭遠(yuǎn)海成功上艦后，也信守兄弟之間的承諾將他帶到了艦上，而且他二人還密切合作打通了神秘的航道。這是重視兄弟感情的行為。

縱觀進(jìn)入新世紀(jì)以來的軍事文學(xué)作品，對于英雄主義的描寫，作家們不約而同地將目光放在了英雄個性上，在對英雄性格、情感和思想的深入挖掘中，竭力塑造出一個個鮮活、有特色的英雄人物，這在《亮劍》和《旗艦》身上得到了充分的體現(xiàn)。但與此同時，這些英雄主義的表達(dá)方式看似足以滿足讀者的需求，但是這并不能保證讓軍事文學(xué)中的英雄長期受到讀者的青睞，也不意味著英雄主義的表達(dá)方式已達(dá)到一種巔峰程度。恰恰與此相反，軍事文學(xué)作家們?nèi)约毙鑼Ρ磉_(dá)方式進(jìn)行進(jìn)一步的研究，積極探索出新的、更加完善的表達(dá)方式。

總而言之，英雄主義表達(dá)手法還是有值得挖掘與創(chuàng)新的地方等待著作家們?nèi)ヌ剿?，中國軍事文學(xué)中的英雄主義還有很長的一段路要仔細(xì)摸索、勇敢前行。

[1]周徐.試論新世紀(jì)軍事小說的“英雄情結(jié)”[J].山東大學(xué)碩士學(xué)位論文，2007.

[2]張遠(yuǎn)波.大風(fēng)一路英雄曲——談當(dāng)代中國軍旅文學(xué)的英雄敘事[J].南京政治學(xué)院學(xué)報(bào)，2007（6）.

[3]楊紅麗.論《亮劍》《歷史的天空》中的英雄形象[J].武警工程學(xué)院學(xué)報(bào)，2005（1）.

[4]都梁.亮劍[M].北京：解放軍文藝出版社，1999.

[5]段連民.旗艦[M].北京：解放軍文藝出版社，2008.

作者：陳露，解放軍信息工程大學(xué)講師，研究方向：中國語言文學(xué)；鄭付鵬、齊棟，均為解放軍信息工程大學(xué)2012級電子工程專業(yè)學(xué)生。

編輯：杜碧媛E-mail：dubiyuan@163.com