淺談對高校學(xué)生籃球運(yùn)動興趣的培養(yǎng)

孫海洋

哈爾濱信息工程學(xué)院

淺談對高校學(xué)生籃球運(yùn)動興趣的培養(yǎng)

孫海洋

哈爾濱信息工程學(xué)院

隨著現(xiàn)代社會體育活動的不斷發(fā)展，籃球作為一種既可有效提升人體健康機(jī)能又可改善身體素質(zhì)的運(yùn)動形式，而倍受人們的喜愛，但是在普通高校中，目前籃球運(yùn)動的開展卻不是十分普遍，其中最主要的原因就是由于高校學(xué)生缺乏籃球運(yùn)動的興趣，所以，培養(yǎng)高校學(xué)生籃球運(yùn)動的興趣十分重要，學(xué)生只有對籃球運(yùn)動有了興趣，才能積極主動的參與，進(jìn)而提高自身體能素質(zhì)。本文作者主要分析并研究如何培養(yǎng)高校學(xué)生對籃球運(yùn)動的興趣，以全面有效的增強(qiáng)我國青年的體能素質(zhì)。

高校學(xué)生；籃球運(yùn)動；興趣培養(yǎng)

前言

當(dāng)代社會體育活動在不斷的發(fā)展，籃球作為其中一種較為重要的體育項目，它可有效提升人體健康機(jī)能，同時又能夠很好的改良人們的身體素質(zhì)，因而廣泛受到人們的喜愛，但是在目前的許多普通高校中，籃球運(yùn)動的開展卻不是十分順利，主要原因就是由于高校學(xué)生們?nèi)狈@球運(yùn)動的興趣，因此，增養(yǎng)高校學(xué)生籃球運(yùn)動的興趣十分必要，只有學(xué)生對籃球運(yùn)動充滿了興趣，才能夠積極主動的參與其中，進(jìn)而有效增強(qiáng)其自身體能素質(zhì)。本文作者針對如何培養(yǎng)高校學(xué)生對籃球運(yùn)動的興趣展開分析研究，以期全面增強(qiáng)國家青年人群的整體體能素質(zhì)。

1 重視籃球運(yùn)動的基本功教學(xué)

首先，要想培養(yǎng)高校學(xué)生對籃球運(yùn)動的興趣，就必須重視籃球運(yùn)動的基本功教學(xué)，強(qiáng)化學(xué)生籃球的基本功，基本功就是指該項運(yùn)動的基礎(chǔ)技術(shù)性動作，而籃球基本功主要是包括各種專門的腳步動作方法與對籃球的控制動作手法，學(xué)生只有掌握了籃球基本功，才能夠輕松的進(jìn)行籃球運(yùn)動，通常在籃球教學(xué)的過程中，我們常常會發(fā)現(xiàn)有許多學(xué)生拿到籃球后就想著去投籃，或者是只想著取得比賽的勝利，時間長了，這些學(xué)生就會缺乏一定的籃球基本功，在進(jìn)行籃球?qū)官悤r，就會發(fā)生許多違反籃球規(guī)則的動作與失誤，所以，在籃球教學(xué)中，一定要重視該項運(yùn)動的基礎(chǔ)技術(shù)動作，同時，也不能夠因為些許同學(xué)熟練的掌握了一些籃球技術(shù)，就忽略了大部分學(xué)生的籃球技術(shù)的提高，應(yīng)不斷讓學(xué)生練習(xí)控球、傳接球，并逐漸提高學(xué)生的控球能力與突破能力，注重強(qiáng)化學(xué)生的防守技術(shù)與進(jìn)攻策略，使學(xué)生學(xué)會互相之間的配合，全方位的提高學(xué)生籃球基本功。

2 注重籃球運(yùn)動的理論教學(xué)

2.1 強(qiáng)化學(xué)生對籃球基本規(guī)則的學(xué)習(xí)

每一種運(yùn)動都有著獨(dú)特的固定的規(guī)則，籃球也不例外，在籃球比賽中有著各種規(guī)則，必須在規(guī)則范圍內(nèi)進(jìn)行的籃球運(yùn)動才屬于合理的籃球運(yùn)動，這是對籃球運(yùn)動能夠公正、公平開展的重要保證，同時也是人們對籃球運(yùn)動熱愛的保障，因此，在高校教學(xué)中，必須要注重對學(xué)生的籃球規(guī)則的教學(xué)，讓學(xué)生掌握籃球運(yùn)動的基本規(guī)則，享受籃球運(yùn)動過程中的快樂。

2.2 強(qiáng)化學(xué)生對籃球運(yùn)動價值的認(rèn)識

一般高校學(xué)生參與籃球運(yùn)動僅是因為對籃球的喜愛，但是卻對籃球運(yùn)動的價值知之甚少，所以，我們應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生充分認(rèn)識到籃球運(yùn)動的價值，明白參與籃球運(yùn)動可以促進(jìn)學(xué)生全身心的發(fā)展，能夠提高自身運(yùn)動能力與日后對社會的適應(yīng)能力，同時，還可一定程度的提高自身的交際能力與協(xié)作能力，對自己身心能夠健康發(fā)展有很大的幫助。

3 采取游戲與比賽的教學(xué)方法

3.1 利用游戲教學(xué)法進(jìn)行籃球運(yùn)動教學(xué)

如果長時間進(jìn)行相同內(nèi)容的練習(xí)，很容易讓學(xué)生產(chǎn)生厭倦的心理，導(dǎo)致注意力與練習(xí)興趣的下降，因此，我們應(yīng)當(dāng)采用多樣化的籃球教學(xué)手段與較為靈活的教學(xué)方法來滿足學(xué)生的興趣要求，從學(xué)生的實際情況出發(fā)，以多變化的教學(xué)形式來進(jìn)行教學(xué)，要多采用新穎的運(yùn)動器材與活動形式，讓學(xué)生對籃球運(yùn)動保有新鮮感，使學(xué)生能夠積極、主動的參與到籃球運(yùn)動的教學(xué)與練習(xí)中。

3.2 利用比賽教學(xué)法進(jìn)行籃球運(yùn)動教學(xué)

由于高校學(xué)生正處于對成功、勝利有著強(qiáng)烈渴望的年齡段，因此，我們在籃球教學(xué)中可以利用學(xué)生的這一特點，采用競賽的方法，使學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒高漲，不但可以在短時間內(nèi)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，同時還能夠充分的發(fā)揮學(xué)生的主觀學(xué)習(xí)能力，對教師進(jìn)一步了解并掌握學(xué)生個體性格特征與身體素質(zhì)間的差異有明顯的效果。另外，在教學(xué)過程中，合理利用籃球?qū)官悾捎行囵B(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊意識與合作能力，促進(jìn)學(xué)生身心健康的發(fā)展。

4 根據(jù)學(xué)生個體之間的差異，進(jìn)行區(qū)別教學(xué)

4.1 根據(jù)男、女同學(xué)的生理特征進(jìn)行區(qū)別對待

經(jīng)過相關(guān)調(diào)查研究表明，籃球運(yùn)動倍受男同學(xué)的喜愛，而女同學(xué)們一般更樂于觀賞，也就是說，女同學(xué)生對于籃球運(yùn)動的興趣偏低，這也是一直以來存在于籃球教學(xué)中的一個問題，所以，在進(jìn)行籃球教學(xué)的過程中，應(yīng)當(dāng)根據(jù)男、女生同學(xué)的生理特征來進(jìn)行分層教學(xué)，對女生主要以籃球基本功的教學(xué)為主要內(nèi)容，實現(xiàn)女生對籃球運(yùn)動興趣與欣賞能力的提高；而對男生，則要以籃球基本功的教學(xué)為主要基礎(chǔ)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)籃球運(yùn)動中的相關(guān)規(guī)則與實用戰(zhàn)術(shù)，實現(xiàn)對所學(xué)籃球技術(shù)與戰(zhàn)術(shù)、規(guī)則的靈活運(yùn)用，讓學(xué)生們都能享受到籃球運(yùn)動中的樂趣。

4.2 根據(jù)學(xué)生掌握的技術(shù)層次進(jìn)行區(qū)別對待

進(jìn)行籃球運(yùn)動教學(xué)的主要目的就是讓全部的同學(xué)能夠了解并掌握籃球運(yùn)動的技能，學(xué)會并能在日常生活中運(yùn)用自我鍛煉的方法進(jìn)行練習(xí)，而在學(xué)生當(dāng)中，有的學(xué)生由于自身興趣而具備較好的籃球基本功，有的學(xué)生甚至剛剛接觸籃球運(yùn)動，因此，我們在籃球教學(xué)過程中，應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)生對該項運(yùn)動技能的掌握情況進(jìn)行不同層次的教學(xué)，像那些基本功較好的學(xué)生，應(yīng)加強(qiáng)對其專項技術(shù)技能的教導(dǎo)與練習(xí)；對于一些技術(shù)在中等水平的學(xué)生應(yīng)強(qiáng)化基本功的教學(xué)，并輔導(dǎo)其在籃球運(yùn)動中對基本戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用；對于那些剛剛接觸到籃球運(yùn)動的學(xué)生，則要注重對籃球基本常識與基本價值的認(rèn)識與了解，進(jìn)一步引導(dǎo)并培養(yǎng)他們對籃球運(yùn)動的興趣。

結(jié)束語：

總而言之，高校學(xué)生正處于成長的重要階段，其身心發(fā)展與身體素質(zhì)都在日漸完善，而籃球運(yùn)動可有效提高學(xué)生的身體素質(zhì)，同時還能鍛煉學(xué)生多方面的能力，因此，在高校中開展籃球運(yùn)動是十分必要的，要想順利的開展籃球運(yùn)動，首先就要培養(yǎng)學(xué)生對該項運(yùn)動的興趣，學(xué)生只有對籃球運(yùn)動充滿了興趣，才能積極、主動的參與到運(yùn)動中來，進(jìn)而在運(yùn)動過程中鍛煉自己。

[1]孫彩利.普通高校女大學(xué)生籃球課學(xué)習(xí)興趣的調(diào)查與研究[J]西安文理學(xué)院學(xué)報（自然科學(xué)版）.2008.（02）.

[2]吳建平.余小剛.如何提高高校學(xué)生的籃球興趣與技術(shù)水平[J]景德鎮(zhèn)高專學(xué)報.2004.（04）.

[3]李曉紅.對普通高校女大學(xué)生籃球課學(xué)習(xí)興趣的調(diào)查與研究[J]西安體育科技.2007.（03）.