馬翕曦 (西安美術學院2012級設計系碩士研究生 710065)
當傳統(tǒng)語言遇見標識符號
——標識符號在傳播中的多維度解析
馬翕曦 (西安美術學院2012級設計系碩士研究生 710065)
如今整個世界已進入信息化時代、讀圖時代,以多媒體影像傳播為主體的時代。信息傳播的方式也從文本傳播到視覺傳播,現實生活中人們每天面對著大量的信息圖像多過閱讀紙本書籍;對傳統(tǒng)語言的使用除了日常的口語交流,人們使用輸入法打字多過使用紙筆書寫。社會生活的信息化不可避免的影響了人們的生活方式和思維方式,應用符號以視覺圖形的形式來實現簡潔、清晰、準確、易懂,從而進行有效傳播是這個時代最主要的標志之一。當傳統(tǒng)語言遇到應用符號,我們該以怎樣的心態(tài)和觀念去面對呢?
傳統(tǒng)語言;象形文字;標識符號;語言性
人們在日常生活和工作中,會隨時面對大量不同的信息要去識別、感受、理解和判斷。當你駕車經過一處陌生的地段,你就會根據路標和標志性的建筑物確定走向;當你身處任何一個公共場所,具有指示性的導視符號將會引導你及提示你需要注意的事項;當你面對貨架上琳瑯滿目的各類商品時,它們的包裝顏色和品牌標志是你對它感官上瞬間的第一印象,這或許將會對你的消費心理產生深遠影響;無論你是工人、學生、白領,你所從事的職業(yè)每天都會或多或少的與一些傳遞信息的圖形圖示打交道,而這些信息的形式載體就是符號。特別值得提出的是,當你作為一個外國人出訪某個國家,在語言不通交流不便的情況下,符號便會暫時替代語言幫助你解決困難。不難看出,標識符號已然成為溝通人與世界的橋梁和精神的媒介。
標識符號是以視覺圖形的形象通過相關載體傳達信息的一種特殊的表現形式,它具有語言性的特征。不能否認的是,生活在今天的人們已經離不開個人電腦、智能手機,從而逐漸疏遠了紙質書籍、疏離了紙本書寫。人們今天無論是看書還是寫信,都可以在電腦、手機上操作,界面簡潔的符號指示,使你不會再為不認識某個字而糾結了。因為有了標識符號的存在,不管你講什么語言,也不管你是否受過教育,它們平等地對待世界上的每一個人。這樣就打破了世界上多種語言之間的溝通障礙,從而實現廣泛的識別與認知。
人類的祖先創(chuàng)造了巖畫、象形文字、結繩記事這些記號來傳遞信息,表達情感、與他人溝通。從視覺表現的角度來看歷史的發(fā)展軌跡,人類已經較早地學會了利用圖形這一形式來認識世界、表達對這個世界的理解。因此,我們可以從巖畫、象形文字中看出那些與人類的生產、生活息息相關的事件,從而看出古人的生活和今天的我們并無兩樣。從漫長的人類文明歷史進程中不難發(fā)現,圖形的出現要先于文字,中國古老的象形文字甲骨文本身就是一種圖形文字,它源于古人對世界萬物直觀理解的提煉,比如日、月、水、火,就是依據對形態(tài)的描摹,生活在今天的我們一眼就可以識別出古人傳遞的信息,同樣世界上的其他古文明的象形文字,如古埃及的象形文字、東巴文字,究其形態(tài)特征均是用線條或筆畫,把所要表達事物的外形特征具體地勾畫出來。發(fā)展到今天的文字形態(tài),我們已經很難辨認出它們早期的象形特征了。文字自身也形成了一套完整的邏輯體系。然而值得我們研究的是,那些早期的圖形符號已經充當文字,具備語言的功能了,或者說文字本身就是一種圖形。
在今天這個信息高速發(fā)達的時代,感官上的視覺要超越聽覺,圖形要優(yōu)越于文字。語言是人類思維的工具,人類學會用語言去思考,用語言去交流,但得到的信息卻有約80%以上來自圖形。圖形語言也就是符號視覺,是當今社會人與人之間相互溝通與交流的重要的視覺語言形式,與文字語言的形式相比,圖形語言則更為形象和直觀。
隨著人類社會的不斷進步,具有視覺傳達特征的圖形語言也逐漸由原始的、簡單的傳達手段變成日益豐富并具有廣泛的符號意味的、復雜的圖形系統(tǒng)的表達,尤其是在信息化時代飛速發(fā)展的今天,利用多種綜合手段和媒介來傳達信息正在成為一種趨勢。
在這種趨勢下,在視覺傳達中,標識符號的指示性其精準表現為一次性傳達,圖形語言的直觀性成為人們的一種視覺依賴性。那么符號為何會使人觀看簡單直接,無需費太多的時間呢?
這應該與人的視覺觀看圖形的思維過程有關。標識符號的視覺形式所呈現出的畫面與周圍的物體十分相似,視覺識別圖形時包含著一種本能的直覺反應,大腦在感知時就不需要再進行轉化這一過程。如今,人們仿佛又回到了那個遠古先民生活的時代,依靠一雙眼睛去識別讀取信息,作為生活在當下社會中的人逐漸學會了去習慣識別身邊各種類型的符號,而用文字書寫、用語言思考的環(huán)節(jié)正在日益被弱化。
標識符號的表現形式是圖形,每個人的童年都有涂鴉或是收集各種小卡片的經歷,在不同的年齡階段得到的認知各不相同,這種認知能力就是對圖形的認知。人類從感知圖形到圖形語義的解讀,常取決于生理與心理對客觀對象的認知程度。隨著步入青春期后,對圖形意識的增強,每個人此時主觀意識需求以自我表現為主要特征,是由有意識的圖形認知心理構成的。雖然成年后的人學會了多種交流方式,但兒時最初階段由于涂鴉所帶來的對圖形表達的認知仍然作為視覺獲取信息的首選方式,這也是為什么大腦對視覺形象的記憶習慣總是從形象認知開始的原因。當代信息的飛速發(fā)展,世界范圍內的溝通交流是如此緊密,以圖形符號為主要的視覺傳播形式是最迅速、最直接的表達方式正在逐漸被人們所接受。
標識符號以視覺上其豐富的表現力和直觀性輕而易舉地吸引著大眾的視線,影響觀者的心理情感。它的特點是把信息內容高度濃縮,使其形態(tài)簡潔、易于識別、記憶。它是一種用圖形和色彩直觀地傳播信息、觀念及交流思想的視覺語言。圖形符號語言的直觀性可以彌補文字語言的障礙帶來的不足,使不同國家、不同地區(qū)、不同文化層次、不同年齡的人們都能解讀符號所傳遞的基本含義,相互間進行溝通與交流,思維也超越了文化背景而產生共鳴。
從符號的社會性角度,思索在傳播中走向秩序的符號文化,從而加深對傳統(tǒng)語言作用的理解,傳統(tǒng)語言豐富了標識符號的情感層面,標識符號跨越了傳統(tǒng)語言之間的隔閡。標識符號具有直觀性和形象性,使人能夠一目了然,即人們常說的“一圖勝千言”,而且圖形具有廣泛的傳播優(yōu)勢成為國際通用的語言,超越不同的文化時空進行傳播,能具體如實地反映事物的本來面目,容易誘發(fā)人們的感情欲求。
當設計信息需要在不同文化環(huán)境的受眾群中傳播的時候,文化溝通必不可少。為了達到向不同文化背景的人們傳播的目的,有必要盡可能的簡化設計形式。一些心理學實驗表明,簡單輪廓畫可能對跨文化傳播的直接認知有幫助。在諸如標志設計、產品設計中,較簡潔的圖案、造型有可能向不同文化圈的人們傳遞較直接的信息,因此國際上公認的標識總體趨向造型簡潔。不過這些圖像、造型大多不僅傳遞認知信息,還承載著傳遞更化的信息。國際公共標志圖形,是基于人們的認知經驗來考慮的,通過選定、篩選、試用、約定等逐漸明確起來。標識符號之特征首要強調“應用“,是因其符號涉及種類之廣、使用范圍之廣,達成共識之廣,在日積月累的傳播中逐漸走向具有語言表達特性的符號規(guī)范秩序。