據(jù)史料記載,自隋迄清,中國從未間斷接收外國留學(xué)生。留學(xué)生教育始終是中外關(guān)系和中外文化交流的重要內(nèi)容,這猶如一筆寶貴的歷史遺產(chǎn)與精神財富,豐富著中國與相關(guān)國家的歷史與文化內(nèi)涵。
那時,來自日本、琉球、朝鮮半島、越南、俄羅斯等國家和地區(qū)的來華留學(xué)生一直不絕如縷,其中以日本向唐朝派出的“遣唐使”較為著名。
在來唐的日本留學(xué)生中,最為人熟知者又莫過于吉備真?zhèn)浜桶⒈吨俾閰?。此二人可謂功高千古,吉備真?zhèn)涓鶕?jù)部分漢字偏旁部首創(chuàng)制了日語片假名,阿倍仲麻呂(漢名晁衡)更是杰出的遣唐留學(xué)生,是中日友好和文化交流的先驅(qū),為中華文化的對外傳播創(chuàng)建了不朽的功勛。史載當(dāng)年晁衡請求隨遣唐大使藤原清河一起回國,結(jié)果東歸船只遇巨風(fēng)漂泊至安南。唐朝君臣以為他們葬身汪洋,李白因?qū)懹小犊揸饲浜狻吩?。此后,晁衡輾轉(zhuǎn)再返長安,并終于長安,時年72歲。
以遣唐使為代表的外國學(xué)生,在華期間廣泛接觸中國社會,結(jié)交文化界名人,大量購買中國典籍。學(xué)成歸國后,他們在本國多擔(dān)任重要職務(wù),不少人有漢語著作傳世,成為推動中外友好與文化交流的中堅力量,也為古代中國的繁榮發(fā)展作出了偉大貢獻。
從古至今,來華留學(xué)教育始終彰顯著華夏大地的繁榮富強和有容乃大的胸懷與氣度。新中國成立之后的來華留學(xué)工作,即發(fā)源于浩蕩的歷史長河,根植于肥沃的歷史土壤,乃有源之水,有本之木。從“遣唐使”到如今的幾十萬來華留學(xué)生,我們在探索的道路上不斷挖掘研究、去粗取精、揚長避短,終于開辟出一條真正具有中國特色和中華文化底蘊的、高效可行的來華留學(xué)之路。
“在新形勢下,留學(xué)工作要適應(yīng)國家發(fā)展大勢和黨和國家工作大局,統(tǒng)籌謀劃出國留學(xué)和來華留學(xué),綜合運用國際國內(nèi)兩種資源,培養(yǎng)造就更多人才,努力開創(chuàng)新時期留學(xué)工作新局面。為實現(xiàn)‘兩個百年奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢不斷作出新的更大的貢獻?!?014年底,習(xí)近平主席對全國留學(xué)工作會議的這段高屋建瓴的指示,是我國首次提出將出國留學(xué)與來華留學(xué)工作并重,目標(biāo)很明確,就是開放來華留學(xué),讓中國成為真正的留學(xué)大國。
2015年3月,國家發(fā)改委、外交部、商務(wù)部經(jīng)國務(wù)院授權(quán),發(fā)布《推動共建絲綢之路經(jīng)濟帶和21世紀(jì)海上絲綢之路的愿景與行動》,并計劃設(shè)立“一帶一路”獎學(xué)金,每年將向沿線國家提供1萬個政府獎學(xué)金名額。2個月后,“新絲綢之路大學(xué)聯(lián)盟”在西安成立,在絲綢之路的起點上,20多個國家和地區(qū)的近百所高校結(jié)成非政府、非營利性的開放性、國際化高等教育合作平臺,以求推動“絲綢之路經(jīng)濟帶”沿線國家和地區(qū)大學(xué)之間在校際交流、人才培養(yǎng)、科研合作、文化溝通、政策研究、醫(yī)療服務(wù)等方面的交流。此外,教育部將啟動“百千萬”學(xué)生交流項目,在未來5年里,邀請100名美國青年精英訪華游學(xué),另邀請1000名美國優(yōu)秀大學(xué)生來華學(xué)習(xí)。
在“一帶一路”戰(zhàn)略輻射下,在頂層設(shè)計的不斷補強中,來華留學(xué)事業(yè)變得更加的“高大上”。
如今,世界上有兩種人越來越多,外語越來越好的中國人和漢語越來越好的外國人。越來越多的現(xiàn)代“遣唐使”正在幫助中國持續(xù)擴大來華留學(xué)的潛在能量,平衡出國留學(xué)與來華留學(xué)的逆差,助力中國成為真正的留學(xué)大國。
神州學(xué)人2015年7期