班主任工作點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)

趙清松

從1999年9月第一次踏上講臺(tái)一直到今天，我身上總有兩個(gè)驕傲的稱(chēng)呼，一是“英語(yǔ)教師”，二是“班主任”。當(dāng)了15年的班主任，我認(rèn)為班主任工作是極具挑戰(zhàn)性的。在這些年的班主任工作中，我有快樂(lè)，也有苦惱，雖然班主任工作十分辛苦，但我認(rèn)為能與學(xué)生一起成長(zhǎng)和奮斗并從中獲得快樂(lè)是最重要的。

一、成為一個(gè)有堅(jiān)定信念的班主任

不論任何事，只要想做好，就要有堅(jiān)定的信念，并為之努力奮斗，想當(dāng)好班主任也是如此。我認(rèn)為自己非常幸運(yùn)，在工作之初就能遇到一個(gè)有堅(jiān)定信念的教師團(tuán)隊(duì)，他們立志成為優(yōu)秀的教師或班主任，是他們教會(huì)了我要有一顆關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生的心，所以我時(shí)時(shí)刻刻從學(xué)生健康成長(zhǎng)的角度看待每一個(gè)學(xué)生的每一個(gè)問(wèn)題;是團(tuán)隊(duì)中的教師教會(huì)了我要兢兢業(yè)業(yè)對(duì)待工作，所以我總是第一個(gè)到學(xué)校，又是最后一個(gè)離開(kāi);是團(tuán)隊(duì)中的教師教會(huì)了我當(dāng)好班主任的前提是要當(dāng)好一名英語(yǔ)老師，所以我總是在課前認(rèn)真?zhèn)浣滩?、備學(xué)生、備教學(xué)流程、備板書(shū)、備練習(xí)、備作業(yè)布置等;是團(tuán)隊(duì)中的教師教會(huì)了我當(dāng)好班主任要有科學(xué)、合理的方法和策略。如果我想要成為一名學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)尊敬、學(xué)校認(rèn)可的班主任，就一定要有堅(jiān)定的信念，雖然我離這個(gè)目標(biāo)還有很長(zhǎng)一段路要走，但我一定會(huì)堅(jiān)持走下去，并不斷付出努力，爭(zhēng)取做到最好。

二、班級(jí)管理策略

我在班級(jí)管理中以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)為主。隨著生活經(jīng)驗(yàn)的增多和獨(dú)立意識(shí)的發(fā)展，初中生的內(nèi)心活動(dòng)也逐漸豐富起來(lái)，有了更多有關(guān)自尊的需要，他們希望同伴能接受自己、肯定自己、喜愛(ài)自己。由于身體發(fā)育較明顯，他們感到已長(zhǎng)大成人，希望自己能夠支配自己，并用批判的眼光看待周?chē)氖挛铮_(kāi)始反對(duì)師長(zhǎng)，要求成人尊重他們的意志和人格。因?yàn)樗麄兊乃枷牒托袆?dòng)還不夠成熟，所以主觀愿望與客觀現(xiàn)實(shí)常常充滿(mǎn)矛盾，很容易自以為是。他們內(nèi)心的想法經(jīng)常發(fā)生變化，時(shí)而高興、時(shí)而生氣、時(shí)而充滿(mǎn)希望、時(shí)而又失去信心，如果沒(méi)有合適的方法很難走進(jìn)他們的心里。

在我的表?yè)P(yáng)激勵(lì)下，使用頻率最高且最見(jiàn)效的詞就是“第一次”。每當(dāng)我接手一個(gè)新班級(jí)的時(shí)候，我都要開(kāi)一個(gè)以“第一次”為主題的班會(huì)。人生中有很多第一次，第一次走路、第一次入學(xué)、第一次工作等等，我會(huì)讓學(xué)生舉例說(shuō)說(shuō)自己人生中的第一次。學(xué)生對(duì)自己人生中的若干個(gè)第一次都會(huì)記憶深刻，之后我會(huì)準(zhǔn)備一些大家喜歡的勵(lì)志故事，比如我會(huì)講美國(guó)總統(tǒng)林肯的故事。林肯小時(shí)候家里很窮，他沒(méi)機(jī)會(huì)上學(xué)，每天都跟著父親在西部荒原上開(kāi)墾勞動(dòng)。他自己說(shuō)：“我一生中進(jìn)學(xué)校的時(shí)間，加在一起總共不到一年。”但林肯勤奮好學(xué)，一有機(jī)會(huì)就向別人請(qǐng)教，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)紙筆，他就在土沙地上和木板上寫(xiě)寫(xiě)劃劃，練習(xí)寫(xiě)字，他放牛、砍柴、挖地時(shí)懷里也總揣著一本書(shū)，休息的時(shí)候，一邊啃著粗硬冰涼的玉米餅子，一邊津津有味地看書(shū)。晚上，他在小油燈下常讀書(shū)到深夜。學(xué)生聽(tīng)到這個(gè)故事，都立志要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，努力學(xué)習(xí)。我還為學(xué)生講他們喜愛(ài)的歌手周杰倫準(zhǔn)備人生中第一次簽唱會(huì)的故事，周杰倫本人無(wú)論在歌曲的選擇上，還是服裝的搭配上，甚至歌與歌之間的串聯(lián)詞都精心準(zhǔn)備。作為學(xué)生，會(huì)遇到哪些第一次呢？學(xué)生會(huì)給出第一次看到班主任、第一次上班會(huì)課、第一次聽(tīng)數(shù)學(xué)課、第一次完成作業(yè)、第一次參加中學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)等若干個(gè)第一次，這么多意義重大的第一次應(yīng)該怎樣對(duì)待呢？學(xué)生每次都能說(shuō)出令人滿(mǎn)意的答案，如認(rèn)真完成第一次作業(yè)、聲音洪亮地回答第一個(gè)問(wèn)題、穿戴干凈樸素地進(jìn)入班級(jí)等。

我不僅給學(xué)生講成功的例子，也給學(xué)生講失敗的例子，希望學(xué)生能從中吸取教訓(xùn)。我有一個(gè)同學(xué)，她第一次踏上講臺(tái)時(shí)才22歲，正直青春年華，她留著一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)，衣著很時(shí)尚，備課不是特別細(xì)致，她總認(rèn)為課堂上能夠隨機(jī)應(yīng)變，就這樣開(kāi)始了她的執(zhí)教之旅。結(jié)果可想而知，她教的學(xué)生雖然都很喜歡她，但學(xué)習(xí)成績(jī)卻總是排在年組最后。后來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)的耐心指導(dǎo)下，她認(rèn)真總結(jié)了失敗的教訓(xùn)，其結(jié)論是：第一，沒(méi)有找準(zhǔn)自己的位置，身為一名教師，就應(yīng)該從生活和工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)給學(xué)生樹(shù)立榜樣;第二，想要成為一名好的班主任，先要成為一名優(yōu)秀的任課教師;第三，沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)第一次執(zhí)教的重要意義。從這個(gè)例子中，我告誡學(xué)生，無(wú)論做什么事情，都要把這件事情當(dāng)成人生中的第一次，力爭(zhēng)做好每一個(gè)環(huán)節(jié)。每次開(kāi)學(xué)初，我都對(duì)開(kāi)學(xué)后第一次上數(shù)學(xué)課、語(yǔ)文課等各門(mén)學(xué)科進(jìn)行統(tǒng)一要求，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行課前預(yù)習(xí)，在課堂上積極舉手并且聲音洪亮地回答問(wèn)題;針對(duì)第一次值日，我會(huì)和學(xué)生一起完成，力爭(zhēng)做到窗明幾凈，成為下一組值日生的榜樣。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的努力，學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活中逐漸養(yǎng)成了各種良好習(xí)慣，促進(jìn)了教育教學(xué)及班級(jí)管理工作的開(kāi)展。

班主任對(duì)學(xué)生影響是很大的，班主任工作需要我們每一位班主任認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待，為每一名學(xué)生和每一個(gè)家庭負(fù)責(zé)。作為一名班主任，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)方法，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更好地完成班主任工作。

（責(zé)任編輯 馮 璐）