讀莫言散文有感

臧可盈

小時(shí)候，我總愛依偎在媽媽的懷里，聽她講那些引人入勝的故事。上了初中，我便如饑似渴地在書籍中尋找那些生動(dòng)的故事。今天，莫言的文章猶如陰霾中的一抹陽光，讓我對(duì)學(xué)習(xí)和生活充滿美好的希望。

讀莫言的散文，就像聽他訴說童年的往事，感受隱藏在文字里的一把心酸。他出生在極貧苦的家庭，他家窮，窮到甚至吃一頓飽飯都是遙不可及的夢(mèng)想。

莫言小時(shí)候，有人告訴他，你要是當(dāng)了作家，出了書，有了稿費(fèi)，一天可以吃三頓餃子。一碗再平常不過的餃子竟能鞭策莫言一路堅(jiān)持下去。小莫言，猶如小草遇到生命中的一束陽光，就像花兒遇到甘甜的雨露，又像鳥兒張開強(qiáng)壯有力的翅膀。艱苦的環(huán)境，鍛煉了小莫言：放牛，讓他獲得了接觸大自然的機(jī)會(huì)；割草，他跟隨在爺爺身后，知道如何戰(zhàn)勝困難；賣白菜，母親讓他知道，做人就得有誠信；一塊吃到嘴里的豆餅，是父親和爺爺告訴他，做人就要有尊嚴(yán)，不能像狗那樣低賤地活著。

我身邊太多的同學(xué)總是抱怨自己的生活不如意、不幸福，為自己的不努力、不積極尋找這樣那樣的借口，總也找不到努力前行的目標(biāo)和方向。我們這些十三四歲的初中生，就像溫室里的花朵，沒經(jīng)歷過莫言那樣的各種貧瘠和人間苦難，沒經(jīng)受過風(fēng)霜雨雪，所以不懂得拼搏向上。

夏天，我們吹著空調(diào)和電風(fēng)扇，舒舒服服地坐在課桌前；冬天，我們待在溫暖如春的教室里；吃的喝的，比小莫言不知道要好多少倍，哪能體會(huì)他那時(shí)簡(jiǎn)陋的學(xué)習(xí)環(huán)境，哪里知道珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光？上帝對(duì)我們太仁慈了，給予我們太優(yōu)越的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。跟文章里的小莫言比，我們還有什么理由懈怠呢？莫言，在那么惡劣的環(huán)境中還能拼命找書讀。那么貧苦的家庭環(huán)境，都能走出一位大作家，而我們呢？

窩頭咸菜是什么滋味，我們真應(yīng)該好好品嘗品嘗，再來回味饅頭的香軟，還會(huì)覺得它難吃嗎？寒風(fēng)刺骨是什么滋味，我們真應(yīng)該去體驗(yàn)體驗(yàn)，再來享受享受教室的溫暖如春，還會(huì)覺得學(xué)業(yè)難挨嗎？

讀了莫言的散文，我想和周圍的同學(xué)們說：“如果你是那棵草，遇到陽光你就要沖破泥土，向上生長；如果你是那朵花，遇到雨露，就要努力綻放；如果你是那只鳥，一定要張開翅膀，迎著風(fēng)展翅飛翔。夢(mèng)，其實(shí)就在前方，要看你能不能努力向上。莫言，用他的文章，撐起了自己的一片天空。從莫言身上，你總能找到一種努力向上的力量?！?/p>

同學(xué)們，今天，我們看到了璀璨的天空里那顆最亮的明星——莫言。明天呢，十年、二十年后呢，你是不是那顆閃閃發(fā)亮的星星？

佳作點(diǎn)評(píng)

這篇文章以莫言心酸、艱苦的童年生活反襯我們生活的安逸、幸福，勸誡我們要努力向上、勇敢追夢(mèng)。只是文中幾乎沒有提及讀的是莫言的哪一篇散文，顯得比較空泛。如果能將感悟與莫言的文學(xué)作品直接掛鉤，做切實(shí)的分析，再加上感性的升華，融入對(duì)莫言人生經(jīng)歷的感慨，文章會(huì)立刻立體、豐滿起來。

（李朵朵）