淺談如何用心做好班主任工作

蘇培均

古人云：“勞心者治人，勞力者治于人?！卑嘀魅喂ぷ鲝碗s、繁重，如果我們不用心研究，就會整天疲于應(yīng)付，受治于學生，受制于專家。故愚以為，班主任工作應(yīng)用心思考、用心記錄、用心總結(jié)、用心交流，方能如魚得水，游刃有余。現(xiàn)特和大家分享如下，不當之處，還望雅正。

一、用心思考，準備班隊活動

班級活動是在班級內(nèi)有組織地開展的各種教育活動。班級活動是學校教育活動的重要組成部分，是班級教育的經(jīng)常性形式。但我們的很多班主任還是沒有足夠地重視，不愿用心研究，總是以老師的說教來代替學生的感悟，導致班隊活動效果不理想?；顒雍腿说陌l(fā)展關(guān)系已為心理學所證明，因此，開展多種形式的班級活動對促進學生發(fā)展，加強班集體建設(shè)具有重要意義。

二、用心記錄和收集教育故事

不積跬步，無以至千里；不集小流，無以成江海。在平時的工作中，我們有很多的教育故事，如果能夠收集起來，在未來的日子里，對孩子、對我們自己都是一筆寶貴的財富。

三、用心總結(jié)和提煉教育方法

教育是一門科學，更是一門藝術(shù)。執(zhí)著并獻身于教育，不僅需要大步向前，也需要回頭反思，總結(jié)提煉。反思是一種有益的思維活動和再學習方式。回顧那一個又一個生動的教育實踐，既是一個沉淀的過程，也是一個升華。在中外教育史上，有許多關(guān)于教育經(jīng)驗總結(jié)的著述，對教育事業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。凡有建樹的教育家，無不通過總結(jié)、借鑒前人的經(jīng)驗，探索教育的客觀規(guī)律，推動了人類文化教育事業(yè)的進步。

四、用心交流和學習德育經(jīng)驗

一水長流池不涸，兩賢互磋道終同。每所學校都有其不同的自身特點，每位學生也有其不同的特點，每個教師的教育方法和風格也都是不同的。老師之間的學習交流是十分重要的，每一個人都必須努力汲取別人的優(yōu)點，彌補自己的不足，像蜜蜂似的，不斷汲取，反復加工，才能釀造知識的精華?！秾W記》上講“獨學而無友，則孤陋而寡聞”。因此，我們只有加強交流，兼收并蓄，才能不斷地提升自我，成就自我。

編輯 謝尾合