黑熊老師上課

活動(dòng)課上，黑熊老師笑著對(duì)大家說：“我們來做個(gè)游戲好不好？”

“好！”小動(dòng)物們齊聲回答。

“請(qǐng)你們每位準(zhǔn)備兩張小紙條?！焙谛芾蠋熐辶饲迳ぷ诱f。

小動(dòng)物們不知道黑熊老師要他們做什么游戲，一個(gè)個(gè)興奮得眼睛發(fā)亮，很快都把小紙條準(zhǔn)備好了。

黑熊老師環(huán)視一下全班同學(xué)，說：“請(qǐng)你們?cè)趦蓮埿〖垪l上分別寫一個(gè)奇數(shù)和一個(gè)偶數(shù)，寫好后，兩手各握一張。不要給我也不要給你身邊的同學(xué)看?！?/p>

小動(dòng)物們不久前剛學(xué)過關(guān)于奇數(shù)和偶數(shù)的知識(shí)，不一會(huì)兒，大家都完成了黑熊老師提出的要求。

“聽著，”黑熊老師一字一句清晰地說道，“你們各位都請(qǐng)將右手中的數(shù)乘2，左手中的數(shù)乘3，再把乘積相加。不要算出聲音來?！?/p>

等小動(dòng)物們一個(gè)個(gè)都算好了，黑熊老師又叫算出得數(shù)是奇數(shù)的小動(dòng)物們排成一隊(duì)，得數(shù)是偶數(shù)的排成一隊(duì)。小動(dòng)物們都站好了，一個(gè)個(gè)感興趣地看著黑熊老師，猜測(cè)著他下一步要他們做什么。

“好了！”黑熊老師指著得數(shù)是奇數(shù)的那排小動(dòng)物說：“你們左手握的都是奇數(shù)?！?/p>

他又指著另一排小動(dòng)物說：“你們左手握的都是偶數(shù)?！?/p>

兩排小動(dòng)物們攤開手掌一看，可不是！黑熊老師猜得完全正確！

小動(dòng)物們驚奇極了，忍不住紛紛問道：“老師，您是怎么知道的？”

黑熊老師笑了笑，然后轉(zhuǎn)身在黑板上寫下：

奇數(shù)×2=偶數(shù)

奇數(shù)×3=奇數(shù)

偶數(shù)×2=偶數(shù)

偶數(shù)×3=偶數(shù)

偶數(shù)+偶數(shù)=偶數(shù)

偶數(shù)+奇數(shù)=奇數(shù)

左手是奇數(shù)時(shí)，奇數(shù)×3是奇數(shù)，奇數(shù)+偶數(shù)（右手中的偶數(shù)×2），結(jié)果是奇數(shù)。而如右手是奇數(shù)時(shí)，奇數(shù)×2變成偶數(shù)，偶數(shù)+偶數(shù)（左手中的偶數(shù)×3），結(jié)果是偶數(shù)。

這就是最后結(jié)果與左手中數(shù)字奇偶相同的原因，也就是我這個(gè)猜法的根據(jù)。

小動(dòng)物們恍然大悟……