從角色設(shè)定探析《西游記之大圣歸來》的成功之道

尤茜

摘要：《西游記之大圣歸來》因打破內(nèi)地動畫電影票房紀錄而成為現(xiàn)象級電影，它的成功離不開制作、投資、發(fā)行、受眾各方的努力。本文僅從電影的本體出發(fā)，通過分析《大圣歸來》中角色設(shè)定來探討其成功之道。

關(guān)鍵詞：動畫電影;大圣歸來;角色

一、《大圣歸來》的逆襲

近年來，在內(nèi)地上映的動畫電影之中，引進動畫電影尤其是好萊塢動畫電影，無論在口碑還是票房上都仍遠遠高于國產(chǎn)動畫電影，一直占據(jù)著內(nèi)地票房的高位。

而今夏，一部國產(chǎn)動畫電影撼動了引進動畫電影在國內(nèi)的“霸主”地位，在上映兩周之后，就成功打破了《功夫熊貓2》在2011年拿下6.17億票房的記錄，一躍成為內(nèi)地動畫電影的票房總冠軍。這部名為《西游記之大圣歸來》的國產(chǎn)動畫電影自上映以來憑借它前所未有的良好口碑和卓越戰(zhàn)績一路振奮著國人對于“國產(chǎn)”這一“品牌”的信心。

《大圣歸來》的成功，是多重因素共同作用的成果：高質(zhì)量的作品、適時的排片、適宜的宣傳推廣、良好的口碑等。在所有因素中，作品質(zhì)量無疑是所有其他因素的根基，而一部優(yōu)秀的動畫電影作品，首先最重要的就是有充滿戲劇性的角色設(shè)定。

二、《大圣歸來》的角色設(shè)定

從整體上看，《大圣歸來》的角色設(shè)定并不特別，而是遵循了好萊塢電影多年來應(yīng)用嫻熟并經(jīng)過無數(shù)次市場驗證的“團隊-歡樂-冒險”和“超級英雄”的樣式。本文試將角色分為正面、反面、輔助三類，來對本片并進行分析和探討。

（一）主要正面角色

首先，主角即“超級英雄”。在本片中，“大圣”孫悟空無疑是“超級英雄”，但此“大圣“不同于之前所有的”大圣“形象，而是帶有中國俠客悲情色彩的“超級英雄”。從造型、動作、語言等各個方面都體現(xiàn)著他孤傲、冷漠和愛面子的性格特點。

其次，另一個主角“江流兒”，作為唐僧的十世之一，“江流兒”保留了唐僧的慈悲之心，但更多的是啰嗦、童稚、堅韌的性格特點?！按笫ァ迸c“江流兒”的關(guān)系是互為導(dǎo)師型的，后者把前者奉為偶像和精神支柱，前者則從后者身上找回了本心，完成了自我蛻變。這兩個角色，與《飛屋環(huán)游記》中老爺爺“卡爾”和少年“羅素”有著很多相似之處。

再次，是“豬八戒”，作為配角，他的形象與之前的作品中沒有太大區(qū)別，也能在好萊塢動畫電影里找到很多原型。好吃懶做、膽小、愛吹噓，喜歡與“大圣”作對，但卻有著的善良的本質(zhì)，是典型的待成長型“幫手”。

（二）主要反面角色

首先，是大反派“混沌”，一個心狠手辣、自我欣賞的妖王，以吃童男童女維持其妖身妖術(shù)。但是在本片中，“混沌”的形象有些單薄，片中并沒有解釋他心狠手辣的緣由，對于他的兩面性的設(shè)置也較為不足。反觀影片《卑鄙的我》中的大反派“格魯”的形象就立體得多，做盡壞事卻是緣于兒時母親對他的忽視造成的心理創(chuàng)傷，后來又被三個女孩感化而慢慢打開心結(jié)，雖是反派，卻讓觀眾一步步發(fā)現(xiàn)他的可愛之處。

其次，是“混沌”的手下。按照好萊塢慣用的手法，幫兇一般是蠢笨的，往往會越幫越忙，有時甚至?xí)皸壈低睹鳌?。本片中的“公山妖”、“母山妖”就是這樣的兩個形象，這些形象可為電影增添很多趣味性。例如《卑鄙的我》中的“小黃人”就深受觀眾的喜愛。這類形象也能反襯出大反派的心胸狹隘和控制欲——聰明的幫手會對自己造成威脅。

（三）主要輔助角色：輔助角色一般是幫助刻畫人物和推動情節(jié)的，本片的輔助角色主要有以下幾個：

首先，“江流兒”的師傅“法明”。一個善良、謙和卻有些迂腐的老人，他的存在，主要是為“江流兒”的性格設(shè)定提供來源。

其次，“傻丫頭”?！吧笛绢^”的存在構(gòu)成了主角“冒險”行為的動機，同時也是主角行為的獎勵，起著貫穿情節(jié)發(fā)展的作用。

再次，被喚醒的“山神”?！吧缴瘛毕笳髦按笫ァ毙闹械牡谝坏兰湘i和障礙，只有打破它，才能開始“冒險”。

最后，鼴鼠模樣“土地公”?！巴恋毓钡男蜗蠓浅？蓯郏饕谝恍┐我年P(guān)鍵情節(jié)對主角起到引導(dǎo)的作用，并且有渲染情緒和氛圍的作用?！巴恋毓边@種戲少卻深入人心的角色，在近年的好萊塢動畫電影中屢見不鮮，如《花木蘭》中的蟋蟀、《飛屋環(huán)游記》中的“道格”、《冰雪奇緣》中的“雪寶”和馴鹿和“地精”、《長發(fā)公主》中的白馬等。這類角色的出現(xiàn)是源于動畫電影本身的定位的，動畫電影畢竟是適宜全年齡層觀看的，因而需要更多活潑和有趣的元素來為適應(yīng)各年齡層觀眾的口味。

三、以《大圣歸來》為例探析角色設(shè)定的作用：

（一）構(gòu)成矛盾，形成冒險動因：也就是電影敘事上的開端。在本片中“傻丫頭”的設(shè)置就是“江流兒”冒險的直接起因——護送傻丫頭回城，“混沌”一伙的行為則是根本起因。而“江流兒”這個角色的設(shè)定，是“大圣”“冒險”的起因——“大圣”逼于無奈要保護弱小因而同他們一起上路。

（二）設(shè)置懸念，推動情節(jié)發(fā)展：本片中的“大圣”角色沒有以往的叱咤風(fēng)云的形象，而是一個有著“枷鎖”的冷漠形象，加上“江流兒”的啰嗦和“豬八戒”的挑釁使“冒險團隊”增加了很多不確定性，引發(fā)觀眾無限想象的同時也不斷推動著情節(jié)的發(fā)展。

（三）增強趣味性和可看性：“豬八戒”、“公山妖”、“母山妖”、“土地公”、“傻丫頭”等角色的設(shè)定豐富了電影的元素構(gòu)成，自然為電影增加了無數(shù)有趣、感人的細節(jié)，在氣氛的渲染和烘托上也起到不可或缺的重要作用。

（四）完成電影主題的表達：電影角色的成長即是對電影主題的表達，在本片中，“大圣”受到“江流兒”的感化不再封閉自己，重新找回自己的英勇雄風(fēng)，而“江流兒”也在“大圣”和自我內(nèi)心的鼓舞下從“追星”到真正地勇敢、堅強，完成了自身的蛻變。

（五）為后續(xù)設(shè)置懸念：一部好的動畫電影作品，在角色的設(shè)定上一定不能是封閉的，而應(yīng)是開放的。本片最后的結(jié)局是開放性的，雖然解決了最大的矛盾，但一些不影響整體敘事的角色的自身矛盾并沒有得到解決，這就為后續(xù)的再創(chuàng)作提供了前奏。我們在為“大圣”鼓掌的同時也期待著“大圣”“歸來”之后更多的故事。

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