確實,對于外國留學(xué)來說,“中國圈子”的利弊因個人具體情況而定,不能簡單地貼標(biāo)簽認為利大還是弊大。但如果,在海外生活剛開始還與同宿舍的外國同學(xué)對話,后來自己有了中文圈子,就像找到組織一樣,沉溺于中文環(huán)境,與舍友的關(guān)系就是相同的兩句話“嗨!”和“拜!”……
等回到國內(nèi),發(fā)現(xiàn)自己對生活過N年的地方一無所知……這種情況,恐怕也不是當(dāng)初選擇留學(xué)時所期待的吧。
在不少中國留學(xué)生看來,與當(dāng)?shù)厝私慌笥咽羌芾щy的事。中國學(xué)生Karen這樣說:“在英國,我們和外國人的生活習(xí)慣有差異,起初我也嘗試和他們交往,但因為觀念和習(xí)慣不同,很難再進一步,最后還是將大部分時間花在與中國學(xué)生相處上?!?/p>
盡管有這樣那樣的困難,還是有一些在國外成功建立自己外國朋友圈的案例。這些成功融入到當(dāng)?shù)厣缃蝗Φ闹袊魧W(xué)生,就如何避免“扎堆”現(xiàn)象提出了自己獨到的見解。
主動的態(tài)度是第一步
有些中國留學(xué)生反映,有時并不是自己想要去“扎堆”,而是抹不開面子,不好意思拒絕其他中國學(xué)生的邀請。
Emily就曾面臨這樣的選擇:“一次,外國朋友和中國朋友同時約我出去吃飯。當(dāng)我向兩個人分別表達了這一情況,希望大家可以一起吃飯時,外國朋友爽快地答應(yīng)了,但中國朋友卻說改天再約?!?/p>
對Emily來說,與外國人交朋友并不難,她身邊有來自世界各地的外國朋友。初來英國念本科時,她也為交友這件事情而感到煩惱,因為周圍都是外國人。
2010年,年僅18歲的她第一次只身來到國外,生活中的困難令她不得不向外國同學(xué)求助。在與他們的交往過程中,她感覺一切并沒當(dāng)初想象得那么難。
她回憶道:“當(dāng)時周圍都是外國人。我有不懂的問題,只能向他們請教。他們都盡心盡力地幫助我,這讓我很感動。慢慢地,我們就變成無話不說的朋友。”根據(jù)自己的經(jīng)驗,Emily得出結(jié)論:主動和外國人交流是融入他們?nèi)ψ拥牡谝徊健?/p>
英國東英吉利大學(xué)傳媒專業(yè)的約翰斯頓教授也認為,態(tài)度是決定中國留學(xué)生能否打破“扎堆”局面的關(guān)鍵。“很多中國學(xué)生并非不想融入英國社會,而是他們表現(xiàn)出來的態(tài)度讓人感到疏離?!奔s翰斯頓說。
在他看來,一些中國學(xué)生雖和外國學(xué)生同住學(xué)校宿舍,卻總待在自己的房間,并不與外國室友交流溝通,甚至不向室友介紹自己。這種封閉的態(tài)度導(dǎo)致了中國留學(xué)生單一的社交圈。
建議留學(xué)生們最好主動與外國同學(xué)打交道,住在宿舍的學(xué)生,友好地向外國室友打個招呼,介紹自己,其他人也可利用課上時間,主動與外國同學(xué)交流討論。
更多關(guān)注當(dāng)?shù)厣鐣幕?/p>
很多中國學(xué)生在與外國人交往過程中會發(fā)現(xiàn),不知道要和對方聊什么,或者對方所聊的話題,他們并不熟悉,但和其他中國人卻有聊不完的話題,這也造成了中國留學(xué)生的“扎堆”現(xiàn)象。
當(dāng)然,這與文化背景不同有直接關(guān)系。因此,關(guān)注當(dāng)?shù)乇就廖幕?,是中國留學(xué)生的必修課之一。來自北京的Grace在這方面有切身體會。她認為,要和外國同學(xué)交朋友就必須先了解他們的文化及生活方式。
“在很多中國留學(xué)生印象中,想融入外國人的社交圈,就必須去參加各種party,喝酒、跳舞?!盙race說,酒吧確實是交朋友的好地方,但并非融入外國圈子的惟一途徑。
國外大學(xué)的校園生活十分豐富,學(xué)校會組織音樂節(jié)、電影節(jié)、啤酒節(jié)和各種藝術(shù)展覽。Grace經(jīng)常參與其中,和外國同學(xué)一起參加音樂節(jié),去跳蚤市場等。
除此之外,一些已融入外國圈子的中國留學(xué)生也指出,打工是了解當(dāng)?shù)厣鐣幕姆椒ㄖ弧?/p>
中國學(xué)生Joan在到美國后就通過網(wǎng)上申請進入了當(dāng)?shù)氐男前涂水?dāng)小時工?!霸谶@里,我不可避免地要和同事、顧客有頻繁交流,自然而然地就有機會和他們成為朋友?!比欢鳭oan強調(diào),并非所有打工機會都對融入外國人生活圈有幫助。比如中餐外賣就沒什么機會與外國人接觸。當(dāng)然,這也并非絕對。中國學(xué)生Sabrina在打中餐外賣的工時,就和當(dāng)?shù)厮筒退緳CColin成為了好友。
自信地表達自己的想法
很多外國學(xué)生表示,中國學(xué)生不愿和他們交流自己的想法。美國的Becky說:“有時,我想和中國學(xué)生交朋友,但他們看起來并不愿與我多說?!?/p>
Becky說,她在公用廚房碰到中國室友時,她們似乎當(dāng)Becky不存在,沒有打招呼,甚至連眼神交流都沒有,這讓Becky感到無所適從。
但在和中國朋友Cassie交往時,Becky似乎沒有這方面的煩惱。Cassie有一群很要好的外國朋友?!昂屯鈬私慌笥丫拖窈椭袊私慌笥岩粯樱袝r是自己想太多,怕對方不想和自己交流,或是不知如何開口?!?/p>
她認為,中國學(xué)生普遍比較害羞,不敢先向?qū)Ψ綊伋鲩蠙熘?。實際上,外國人很樂于交友,根本不用擔(dān)心自己的英語不好。“語言并不是問題,外國人不在乎這一點?!盋assie以過來人的身份表示,與外國人交流的重點是要自信地表達自己的想法。
約翰斯頓教授對此也提出了自己的想法:“在小組討論時,中國學(xué)生相對沉默,不自信。對一個問題,他們往往先產(chǎn)生抵觸情緒。比如,為什么要討論這個問題?探討這個問題的意義是什么?而不是從思考問題本身出發(fā)?!?/p>
他認為,中國學(xué)生很有“內(nèi)涵”,只是糾結(jié)于要不要表達或如何表達。這與突破圈子需要的精神是相同的,“中國學(xué)生要學(xué)會更自信地表達出自己的想法,這比如何用華麗的語言去修飾自己的想法更為重要”。
多交外國朋友
當(dāng)生活漸入正軌時,每個人就應(yīng)該嘗試著走出固有的圈子,多交外國朋友。通過與外國朋友的見面聊天、一起游玩等,也會反過來增加對這個國家的了解和提高口語表達能力。走出固有的圈子,邁出與外國朋友交流的第一步,在文化碰撞過程中,既提高了自己的語言能力,也融入了所在國的文化。
有留學(xué)生認為,中國學(xué)生走出自己的圈子同時也是自我成長的過程,并認為留學(xué)生出國后會在心態(tài)方面經(jīng)歷三個階段,包括探索期、迷茫期和平衡期。第一個階段很新鮮,很興奮,但之后就進入一個迷茫期,意識到不同的價值觀、世界觀體系的存在,并與原有的體系發(fā)生了沖突,在此過程中,很多留學(xué)生將自己局限于中國人的圈子。
迷茫期是最痛苦的,而走不出自己圈子的中國留學(xué)生,就不太能接受西方的觀念,從而又導(dǎo)致惡性循環(huán)。成功走出迷茫期并進入平衡期的留學(xué)生基本找到了自己的位置,能很好地協(xié)調(diào)自己和他者文化中的價值觀和世界觀。