喬然
你心目中的未來學(xué)校是什么樣子的?未來,有些東西真的會從學(xué)校消失嗎?其實(shí),有些變化已經(jīng)在悄悄地發(fā)生了。
桌子。21世紀(jì)不需要整齊劃一的房間布置,教室當(dāng)然也不需要。到時(shí)候,我們再也看不見整齊劃一的桌子。取而代之的是那些源自網(wǎng)絡(luò)的概念,如“流”“合作”和“精神動力”等,它們會幫我們重新設(shè)計(jì)教室。
紙。在未來,學(xué)校對于紙的消耗將大大降低,至2020年會減少至現(xiàn)在的10%左右。隨之而來的,便是打印行業(yè)和復(fù)印機(jī)行業(yè)的衰退。
語言教室。帶著耳機(jī)學(xué)外語?太不潮了!未來,智能手機(jī)完全可以代替語言教室。許多App能夠寓教于樂,讓學(xué)生在玩耍中輕松地學(xué)習(xí)外語。
計(jì)算機(jī)。這可能會令你感到驚訝,也許更恰當(dāng)?shù)恼f法應(yīng)該是“我們眼中桌上電腦的樣子”。電腦的設(shè)計(jì)越來越趨向于可移動,也許在不遠(yuǎn)的未來,我們就能夠看到幾乎所有人都隨身攜帶著電子產(chǎn)品的場景。其實(shí)現(xiàn)在,這種場景就已經(jīng)很常見了。
紙質(zhì)書。書本是美妙的東西。但未來,閱讀將更加數(shù)字化,廉價(jià)易得的數(shù)字出版物毫無疑問將大大壓縮紙質(zhì)書本的生存空間。
家長會。由于通訊工具的發(fā)展,家長和老師的聯(lián)系在未來將會更加緊密。家長們不再須要親自到學(xué)校和老師交談,也能夠很好地掌握孩子的情況。
唯成績論。未來的教育會更加個(gè)性化,不再像從前那么關(guān)注成績。教育會越來越關(guān)心每個(gè)學(xué)生的興趣愛好,并且?guī)椭麄內(nèi)¢L補(bǔ)短。
特殊的因材施教。21世紀(jì)是個(gè)性化的時(shí)代。因此在未來,因材施教不再是只有出色的教師才掌握的技巧——這僅僅是對他們的基本要求,而每個(gè)學(xué)生都是因材施教的了。
現(xiàn)在的教程。未來,對每個(gè)學(xué)生畢業(yè)完成固定學(xué)分的要求將越來越淡化。課程改革將使中學(xué)更專注于基礎(chǔ),大學(xué)更重視特長,而不再有僵化的學(xué)分要求。
中心化的學(xué)校。今后的學(xué)習(xí)地點(diǎn)將更加多樣化,而不像現(xiàn)在,大家都必須聚集到學(xué)校才能學(xué)習(xí)。因此,教學(xué)樓將會更小、更智能,而學(xué)生們也會擁有更多的機(jī)會走進(jìn)社會,進(jìn)行實(shí)踐。
沒有科技含量的學(xué)校。也許很快這樣的學(xué)校就會消失,因?yàn)?1世紀(jì)對學(xué)校的要求一定是高科技的。否則,在那里學(xué)的東西都是落后的,也就沒人去學(xué)了。
劣質(zhì)食堂。未來,學(xué)生將不再被禁錮在一體化學(xué)校中完成學(xué)業(yè)。隨著學(xué)習(xí)地點(diǎn)和方式的多樣化,食堂的選擇也將更加營養(yǎng)和多樣化。
21世紀(jì)是終身學(xué)習(xí)的時(shí)代,在這個(gè)現(xiàn)代化的時(shí)代,家庭和學(xué)校之間的界限會日益模糊。也許我們不用再去學(xué)校學(xué)習(xí)了,但是通過學(xué)習(xí)了解更多知識、掌握更多技能,卻是永遠(yuǎn)不變的主旋律。
編輯/申冬梅endprint