“虎媽”“貓爸”的教育焦慮

沙洲

由趙薇、佟大為主演的電視劇《虎媽貓爸》正在熱播，該劇聚焦了當(dāng)下社會(huì)關(guān)注度極高的幼升小等教育話題，劇中的孩子讀小學(xué)，學(xué)校不僅要面試孩子還要面試家長(zhǎng)，為了進(jìn)入重點(diǎn)小學(xué)賣掉舒適的大房子買九萬元一平方米的破舊學(xué)區(qū)房、推遲孩子的上學(xué)時(shí)間、送孩子上培訓(xùn)班……這些瘋狂舉動(dòng)真實(shí)地再現(xiàn)了當(dāng)今父母對(duì)于幼升小、學(xué)區(qū)房等的狂熱追逐，因而引起了很多學(xué)生家長(zhǎng)的共鳴。

看似夸張實(shí)則對(duì)應(yīng)現(xiàn)實(shí)的劇情，直擊很多家長(zhǎng)內(nèi)心的痛點(diǎn)，真實(shí)而又殘酷地揭露出當(dāng)下普遍存在的教育焦慮——該如何培養(yǎng)孩子？一個(gè)家庭付出什么樣的努力才能讓孩子享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源？

五年前，美國(guó)耶魯大學(xué)華裔教授蔡美兒寫了本《虎媽戰(zhàn)歌》，轟動(dòng)中西教育界，讓“虎媽”一詞走紅。其實(shí)，在當(dāng)下，競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)大大提前，“不能讓孩子輸在起跑線上”不僅是一句商業(yè)口號(hào)，更是人們普遍認(rèn)同的“真理”。越來越多的中小學(xué)生，乃至學(xué)齡前兒童和他們的家長(zhǎng)，臉上也開始刻上了同樣的表情：焦慮。喜怒哀樂，愛恨嗔癡，而焦慮本來只是其中最普通的一種，然而，它卻成了許多家庭的主要表情。不管是“虎媽”“貓爸”，還是“貓媽”“虎爸”，在承受職場(chǎng)壓力的同時(shí)，還要為孩子的前途殫精竭慮，以致肩上勒痕累累。

上興趣班、培養(yǎng)特長(zhǎng)、擇校、買學(xué)區(qū)房等現(xiàn)象，都貼著鮮明的時(shí)代標(biāo)簽，是當(dāng)下流行的教育病。如今，國(guó)家從根本上解決了孩子九年義務(wù)教育問題，義務(wù)教育的普惠性得到了充分實(shí)現(xiàn)，但教育資源失衡、優(yōu)質(zhì)教育資源緊缺的問題也日益凸顯，且在短時(shí)間內(nèi)無法得到有效解決。為了追求有限的優(yōu)質(zhì)資源，不少家庭，從老到小都付出了艱辛的努力。

要想紓解這種焦慮，需要家長(zhǎng)改變一心望子成龍的教育觀念。校長(zhǎng)、教師、教育政策的制定者都需要多一份理智，尊重教育的發(fā)展規(guī)律，尊重人的成長(zhǎng)規(guī)律。

真正醫(yī)治“虎媽”“貓爸”買學(xué)區(qū)房、逼孩子上培訓(xùn)班、托關(guān)系加入擇校大戰(zhàn)的流行病的良藥，是國(guó)家層面推進(jìn)，各地教育部門切實(shí)推行教改方案、進(jìn)行人才培養(yǎng)模式的改革。令人欣慰的是，不少地方正在積極探索教改模式，如對(duì)口直升、建設(shè)九年一貫制學(xué)校、推進(jìn)教師輪崗等，這些做法都是值得點(diǎn)贊的創(chuàng)新之舉。

不過，教育主管部門自去年開始推行“史上最嚴(yán)擇校令”，給不少大中城市列出義務(wù)教育百分之百就近入學(xué)時(shí)間表以后，學(xué)區(qū)房卻應(yīng)聲而漲，這充分說明，要紓解家長(zhǎng)的教育焦慮，不能只在升學(xué)方式上做文章，還需要國(guó)家層面上的頂層設(shè)計(jì)、資金投入和地方政府的積極推進(jìn)。

【原載2015年5月15日《工人日?qǐng)?bào)·科教時(shí)評(píng)》】

插圖 / 當(dāng)代孟母多無奈 / 李法明