試論如何有效開展幼兒園區(qū)角活動

韓培珍

摘 要：區(qū)角活動也就是說在幼兒園提供的環(huán)境之下孩子們進行自主的活動。區(qū)角活動的好壞不僅是根據(jù)幼兒園的發(fā)展來進行評定的，同時也是對幼兒園老師的一種考驗。為了讓幼兒園的孩子們能有一個完善的活動環(huán)境，是需要幼兒園老師以及家長和孩子們一起努力的。將從多個角度說明如何有效地開展幼兒園區(qū)角活動，以及怎樣提高幼兒園區(qū)角活動的環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)。

關(guān)鍵詞：開展活動；幼兒園；區(qū)角活動

區(qū)角活動是在孩子們的自主時間來進行的，在活動中要求幼兒教師對區(qū)角活動所需要的活動材料以及活動方式進行劃分。讓孩子們選擇自己所喜愛或者熟知的活動內(nèi)容來進行自由分配。

一、提高幼兒教師的個人素質(zhì)

孩子是祖國的花朵、祖國的未來。幼兒教師在教育孩子的同時要對孩子的選擇加以引導(dǎo)。首先，幼兒教師要具有愛心與耐心，更應(yīng)該學(xué)會尊重孩子們的意愿，鼓勵孩子們的正確想法，并幫助孩子們完成小小心愿。一個幼兒園的好壞取決于幼兒教師的素養(yǎng)是否能夠合格。同時，要求幼兒教師在幼兒園的生活中不僅要做一個教育者，還要做一個細(xì)心的觀察者與指導(dǎo)者。細(xì)心地觀察每一個孩子所遇到的問題，并對孩子進行有效的指導(dǎo)，使之能夠得到更好的發(fā)展。

二、幼兒園設(shè)施的投入

區(qū)角活動應(yīng)盡量選擇氛圍寬松、形式多樣的地點進行。可以讓孩子們隨心所欲地玩耍，沒有任何的外界壓力，從而獲得身心的愉悅，體驗成功所帶來的快樂。這就需要幼兒園提供一個寬闊的活動場地并營造一個溫馨的區(qū)角。激發(fā)孩子們的探索欲望，培養(yǎng)孩子們的自主性與創(chuàng)造性，讓孩子們學(xué)會自主選擇。

三、制定合理的區(qū)角規(guī)則

俗話說：“無規(guī)矩，不成方圓?！币虼耍變簣@要針對孩子們建立一定的規(guī)章制度對孩子們進行約束與管理。良好的規(guī)章制度可以讓孩子們有一個舒適溫馨的環(huán)境來進行生活與學(xué)習(xí)，也會為孩子們以后的生活打下一個堅實的基礎(chǔ)。好的開端是成功的一半。所以，幼兒園不僅要制定規(guī)則，還要對孩子們的行為進行監(jiān)督。

豐富多彩的郊區(qū)活動不僅可以激發(fā)孩子們的熱情，還可以提高孩子們的積極性。幼兒教師要與時俱進，及時了解孩子們的內(nèi)心想法，努力給孩子們營造一個可愛舒適的區(qū)角活動場所。同時要求教師要注意區(qū)角之間的有機結(jié)合和有效利用，為孩子們建設(shè)一個精彩的區(qū)角活動場所。

參考文獻：

董航.如何有效開展幼兒園區(qū)角活動[J].快樂閱讀：上旬刊，2011，12（10）：56-57.

·編輯 董慧紅