怎樣制造緊張的氣氛

陳志軍

【美味品嘗】

我們來到路卡前時(shí)，已經(jīng)快半夜了。

大雨下個(gè)不停，在卡車車燈照射之下，雨點(diǎn)兒像玻璃紙一樣發(fā)亮。警察把路卡設(shè)在距離轉(zhuǎn)彎處約50碼的地方，所以在遠(yuǎn)處看不見，轉(zhuǎn)過彎才能看到。在我們前面，兩輛警車呈“V”字形朝北停著，20碼外，還有兩輛警車朝南停著。

警車都開著車燈，在潮濕、黑暗的夜空中，車燈像探照燈一樣交相輝映。警車中央放著兩個(gè)巨大的木制臨時(shí)路障，上面擺著一閃一閃的紅燈。

我輕輕踩一腳剎車，卡車速度慢了下來。那孩子從旁邊的座位上探過身，用獵刀頂著我的肋骨，惡狠狠地低聲說道：“聽著！你要是敢亂說一句，我就宰了你！他們會(huì)抓住我，但我會(huì)先捅死你！”

我扭頭瞥（piē）了他一眼，在路卡昏暗的燈光下，他臉色蒼白，下巴上胡子亂成一團(tuán)，有三四天沒刮了。實(shí)際上，他并不是一個(gè)孩子，但給人的印象卻像個(gè)孩子。他長(zhǎng)得高大、瘦削，一綹（liǔ）黑發(fā)垂在前額，上身穿著一件皮夾克，下面是一條沾滿泥巴的粗布斜紋褲子，腳蹬一雙高筒靴，看樣子他似乎是從貨車上跳下來的。15分鐘前，在距BC鎮(zhèn)4英里的地方，他劫持了我。

大雨已經(jīng)持續(xù)了3天，路面非常糟糕，有一段三百碼的路段，積水竟達(dá)到二三英尺深，當(dāng)時(shí)，我不得不放慢車速，緩緩?fù)ㄟ^。就在這時(shí)，卡車副駕駛那邊的門猛地被拉開，這孩子跳上車，右手握著獵刀，喝令我不許聲張，繼續(xù)開車。我別無選擇，只能繼續(xù)以40公里的時(shí)速慢慢穿越那段積水區(qū)。

我心里暗自揣摩，這孩子為什么要劫持我和卡車呢？他犯了什么罪？他是從哪里逃出來的？他的眼神很古怪，我可不想惹他用獵刀捅我?，F(xiàn)在，我把卡車停在離警車10碼的地方，右邊有一小片空地，檢查過后可以方便倒車。但是，一位穿黑色雨衣的警察正站在那里，雙手插在雨衣里，我認(rèn)為他手里正端著槍，不禁緊張得呼吸都困難了。

【精彩菜單】

每個(gè)人都喜歡懸念，每個(gè)人都有多重人格?！断^(qū)柯克懸念故事全集》正是通過曲折驚險(xiǎn)的情節(jié)，巧妙地設(shè)計(jì)懸念，深刻剖析了人格的多重性，表達(dá)了人性的復(fù)雜、狂亂和抗?fàn)?。欣賞這樣的故事，你可以看到開頭，卻永遠(yuǎn)猜不出結(jié)局。這本書收錄了懸念大師希區(qū)柯克的多篇最經(jīng)典作品，本篇的題目叫《借刀殺人》。

【名廚畫板】

希區(qū)柯克是世界著名的電影藝術(shù)大師，原籍英國(guó)，1939年3月移居美國(guó)，1955年加入美國(guó)國(guó)籍，同時(shí)保留英國(guó)國(guó)籍。在長(zhǎng)達(dá)60年的藝術(shù)生涯中，他拍攝了超過50部電影，代表作有《后窗》、《驚魂記》、《迷魂記》、《正北偏北》、《蝴蝶夢(mèng)》等經(jīng)典影片。希區(qū)柯克是懸念大師，也是心理大師，更是電影中的哲學(xué)大師。1980年，英國(guó)女王伊麗莎白二世賜封他為爵士。

對(duì)很多人來說，“希區(qū)柯克”這個(gè)名字不僅是一個(gè)名字，還代表了一種表現(xiàn)手法——懸疑驚悚（sǒng）。希區(qū)柯克正是因?yàn)樯瞄L(zhǎng)在銀幕上“驚嚇”觀眾，所以，名正言順地?cái)埾隆皯夷畲髱煛钡念^銜（xián），同樣，他講述的精彩絕倫的故事也充滿著令人戰(zhàn)栗的詭譎（jué）氣氛。就請(qǐng)同學(xué)們隨著文字一起探尋這緊張氣氛的源頭吧！

黑暗潮濕的環(huán)境

不同的環(huán)境會(huì)對(duì)人的心理造成不同的影響。北宋文學(xué)家范仲淹在《岳陽樓記》中，就將自然界的晦明變化、風(fēng)雨陰晴和“遷客騷人”的“覽物之情”結(jié)合起來。風(fēng)和日麗、鳥語花香，人們自然胸襟開闊、心情舒暢；而陰雨綿綿、黑暗潮濕的環(huán)境，自然會(huì)讓人產(chǎn)生一種壓抑，一種不舒服的感覺。

上文中的故事令人緊張，第一個(gè)原因在于環(huán)境就是黑暗潮濕的環(huán)境。半夜，大雨下個(gè)不停，視線模糊，道路的狀況想必也夠差勁，這對(duì)駕駛員來說無疑是個(gè)考驗(yàn)。黑暗中見到像探照燈一樣的燈光，面對(duì)的警察手里可能還端著槍，如果下車的話身上肯定會(huì)被淋濕。逼真的環(huán)境描寫，促使讀者把自己當(dāng)成了文中的“我”，從而不自覺地產(chǎn)生緊張的情緒。

無時(shí)不在的懸念

這樣惡劣的環(huán)境，“我”為什么還要在外奔波呢？是為了生計(jì)嗎？警察設(shè)置了路卡，應(yīng)該是抓逃犯，那么逃犯在哪里呢？是那個(gè)用獵刀頂著“我”的家伙嗎？他這么做又是為什么呢？上文中“我”暗自揣摩著3個(gè)問題，讀者當(dāng)然也是。迫切地想知道問題的答案，這也造成了一種緊張的心理。

現(xiàn)在駕車回頭的話來不及了，警察會(huì)追，正面沖過去又有路卡，況且警察手里還有槍，怎么辦？警察上來盤查時(shí)該怎樣回答？要不要給一些暗示？警察會(huì)發(fā)現(xiàn)副駕駛座位上的孩子是劫匪嗎？這孩子會(huì)狗急跳墻嗎？我到底能不能安全脫險(xiǎn)呢？該不會(huì)受傷吧？這些懸念都將促使讀者繼續(xù)緊張地讀下去。

奪人眼球的題目

借刀殺人是三十六計(jì)之一，出自《孫子兵法》，該計(jì)策是指比喻自己不出面，假借別人的手去害人?！暗丁薄ⅰ皻⑷恕?，這樣的字眼自然使人感受到緊張的氣氛，但更令人緊張的是，上面的這一段文字中還絲毫沒有透露出“借刀殺人”的蛛絲馬跡?？梢哉f，這個(gè)題目就是希區(qū)柯克預(yù)先拋出來的結(jié)果，讓讀者一直緊張地猜、猜、猜，一直到讀完文章的最后一個(gè)句號(hào)。

希區(qū)柯克說：“每個(gè)人生來就具有懸念癖，作家就是把懸念兜售給他們，使他們知道迫切想知道的事情?！?不得不說，在制造緊張氣氛方面，希區(qū)柯克無疑是一個(gè)天才，一個(gè)登峰造極的懸念大師。