劉濱聞
今天的文學(xué)社活動,老師帶領(lǐng)我們做了一個有趣的活動:漢字聽寫大會。
老師首先宣布規(guī)則:“這次聽寫漢字分為三輪,內(nèi)容各不相同,有簡單的也有比較難的。”我心想:會是什么樣的漢字呢?我心里既激動又有點兒迫不及待。
聽寫開始了?!暗谝惠喡爩懙氖且粋€詞語。我念三遍?!崩蠋熣f,“注意!注意!注意!”當(dāng)我聽到第一個“注意”的時候,以為是老師讓我們注意聽這個詞語。當(dāng)我聽到第二個“注意”的時候,有點兒丈二和尚——摸不著頭腦?!半y道這個詞語有這么難?需要這么多‘注意嗎?”我心想。當(dāng)老師第三次說“注意”的時候,我才恍然大悟:“原來要聽寫的詞語就是‘注意?。 笨墒?,此時老師卻宣布:“第一輪聽寫結(jié)束。”這次聽寫,我一個字也沒有寫上去。我決定第二輪聽寫時,老師說什么我就寫什么。
第二輪聽寫很快開始了。老師說:“這次聽寫是用左手寫一個句子?!蓖nD了一下,老師接著說:“準(zhǔn)備好了嗎?準(zhǔn)備好了嗎?準(zhǔn)備好了嗎?”當(dāng)老師說第一個“準(zhǔn)備好了嗎”的時候,我已經(jīng)知道了要寫的句子是“準(zhǔn)備好了嗎”。我立刻用左手去寫,可是用左手寫字可不容易??!我好容易拿好筆,像一個不會寫字的小孩一樣寫了起來,寫得又難看速度又慢。當(dāng)老師宣布“第二輪聽寫比賽結(jié)束”的時候,我只寫出了“準(zhǔn)備”這兩個字,而且寫得歪歪扭扭的。
第三輪比賽開始了。老師把詞語的拼音寫在了黑板上,是“chī meì wǎnɡ liǎnɡ”。看到黑板上的拼音,我頓時愣住了,不知道寫什么好。最后老師公布了答案,是“魑魅魍魎”。
這真是一節(jié)有趣的“漢字聽寫大會”啊!
點評
小作者詳細(xì)地敘述了這次“漢字聽寫大會”的過程,令讀者身臨其境,仿佛能夠聽到老師故意拉長聲音說三次問題的聲音,感受到小作者和同學(xué)們的緊張。此外,選材緊貼熱點,不錯!