淺析十八大以來(lái)我國(guó)民辦高校思想政治教育工作

王紅艷

摘 要：民辦高校與公辦高校是我國(guó)高等教育重要構(gòu)成部分，民辦高校同樣擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)人才的重任。自十八大以來(lái)，“95后”大學(xué)生已成為我國(guó)高校新生主力軍?！?5后”大學(xué)生具有鮮明的個(gè)性特征，其教育方式也不同，民辦高校思想政治教育應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，自覺(jué)創(chuàng)新教學(xué)培養(yǎng)方式。該文擬通過(guò)對(duì)當(dāng)前民辦高校思想政治教育工作中存在問(wèn)題的簡(jiǎn)要分析，提出可行性方案。

關(guān)鍵詞：民辦高校 思政教育 對(duì)策

中圖分類(lèi)號(hào)：G641 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1674-098X（2015）03（c）-0236-01

據(jù)教育部官網(wǎng)消息，截至2013年，全國(guó)共有民辦高等學(xué)校718所。但是，受制于起步晚，民辦高校思想政治教育方面的經(jīng)驗(yàn)、方法相對(duì)缺乏，在生源結(jié)構(gòu)、人才培養(yǎng)方式、管理機(jī)制與體制等方面與公辦高校存在較大差距，公辦高校的教育方式方法不能簡(jiǎn)單的套用在民辦高校上。但與公辦高校一樣，民辦高校也承擔(dān)著培養(yǎng)人才的重任，這就迫切要求民辦高校與時(shí)俱進(jìn)，結(jié)合自身特點(diǎn)與公辦高校現(xiàn)有教學(xué)培養(yǎng)方式方法，制定適合所處時(shí)代特征以及教育對(duì)象個(gè)性的思想政治教育工作對(duì)策。

1 十八大以來(lái)民辦高校思想政治教育工作現(xiàn)況

十八大以來(lái)，中央提出全面落實(shí)教育規(guī)劃綱要的要求，民辦高校認(rèn)真貫徹十八大精神，以“樹(shù)人先樹(shù)德”為原則，積極開(kāi)展宣傳中國(guó)特色社會(huì)主義和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)這一系列活動(dòng)，踐行著社會(huì)主義核心價(jià)值觀，推進(jìn)著我國(guó)民辦高校思想政治教育工作水平提升。但不得否認(rèn)，不少民辦高校的思想政治教育工作還需提升。目前，我國(guó)民辦高校的思想政治教育工作尚缺乏健全有效的機(jī)制體制，同時(shí)，教師水平相對(duì)較低，師資隊(duì)伍松散，缺少歸屬感和向心力，認(rèn)為大環(huán)境不重視思想政治教育；也存在部分領(lǐng)導(dǎo)和教師目的性強(qiáng)，功利心重，只關(guān)注自身事業(yè)發(fā)展，從而阻礙了我國(guó)民辦高校思想政治教育工作的推進(jìn)和提升，給教育對(duì)象造成消極導(dǎo)向。

2 十八大以來(lái)民辦高校思想政治教育工作現(xiàn)況成因分析

（1）民辦高校對(duì)思想政治教育工作重視不夠，其工作制機(jī)制難以建立健全。盈利是民辦高校的重要目標(biāo)之一，部分民辦高校只重視對(duì)自身發(fā)展有顯著效益的工作，例如特色專(zhuān)業(yè)的開(kāi)設(shè)，招生任務(wù)、就業(yè)率目標(biāo)的完成，反而比較放松對(duì)思想政治教育工作的管理。究其原因在于，他們認(rèn)為招生和就業(yè)是民辦高校的生命線，為了提升學(xué)校的知名度以及學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)力，往往什么專(zhuān)業(yè)好就業(yè)，就重點(diǎn)發(fā)展什么專(zhuān)業(yè)。而教師以及學(xué)生，對(duì)思想政治課的重視程度也不足，據(jù)調(diào)查，民辦高校各課程學(xué)生出勤率最低的就是思想政治類(lèi)課程。

（2）民辦高校歷史沉淀少，思想政治教育工作隊(duì)伍比較薄弱。我國(guó)民辦高校是改革開(kāi)放的產(chǎn)物，起步較晚，從第一所民辦高校創(chuàng)立至今僅30余年的歷史，民辦高校思想教育工作起步也較晚，缺少有效的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，缺少健全的機(jī)制體制。

（3）思想政治理論課教學(xué)缺乏有效的方法和手段。不少民辦高?，F(xiàn)行的思想政治理論課都采用“大課堂”的形式，往往一堂課幾百人，課上，缺少教師與學(xué)生之間的互動(dòng)，缺少理論聯(lián)系實(shí)際，簡(jiǎn)單的采用填鴨式教學(xué)方式，灌輸枯燥的理論，課堂氣氛沉悶，出勤率低，久而久之，學(xué)生更加不重視思想政治課。

3 十八大以來(lái)民辦高校思想政治教育工作對(duì)策探討

（1）建立健全思想政治教育工作體制機(jī)制，為思想政治教育有效開(kāi)展提供指導(dǎo)?？梢詮囊韵聨讉€(gè)方面入手建立健全我國(guó)民辦高校思想政治教育工作體制機(jī)制：一是建立領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。由黨委直接領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)思想政治教育工作，將思想政治教育工作納入全校教育工作總體規(guī)劃，全面布局本校思想教育工作，定期召開(kāi)研討會(huì)，分析全國(guó)民辦高校思想政治教育工作現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)公辦高校教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為推進(jìn)民辦高校思想政治教育工作提出針對(duì)性對(duì)策，類(lèi)似的研討學(xué)習(xí)會(huì)應(yīng)以制度的形式落實(shí)下來(lái)。二是要各部門(mén)齊抓共管，形成合力。通過(guò)制度建設(shè)，建立健全分工與協(xié)作機(jī)制，充分發(fā)揮學(xué)校有關(guān)各部門(mén)的創(chuàng)造性、能動(dòng)性和主動(dòng)性，積極調(diào)動(dòng)各部門(mén)教書(shū)育人引導(dǎo)示范作用，形成思想政治教育工作合力。三是完善思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)制度。重視對(duì)思想政治教育師資隊(duì)伍的管理和領(lǐng)導(dǎo)，提升思想政治類(lèi)教師以及學(xué)生輔導(dǎo)員的地位，發(fā)揮他們直接引導(dǎo)作用。建立思想政治課教師以及學(xué)生輔導(dǎo)員準(zhǔn)入制度，提高標(biāo)準(zhǔn)，寧缺毋濫，提高教學(xué)能力、個(gè)人思想道德水準(zhǔn)的考察力度。

（2）改進(jìn)思想政治理論課教學(xué)的方法和手段，提高教育效果。時(shí)代在快速發(fā)展，教育對(duì)象也在變化，新時(shí)期的教育教學(xué)工作應(yīng)重視方法和手段的創(chuàng)新，思想政治類(lèi)課程是對(duì)大學(xué)生思想道德培養(yǎng)與形成的主要方式和渠道，其效果好壞直接關(guān)系到大學(xué)生們思想道德培育的成效。面對(duì)新時(shí)期下的新形勢(shì)、新任務(wù)，思想政治理類(lèi)課程老師要與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，切實(shí)提高思想政治理論課的教學(xué)水平和質(zhì)量。

（3）強(qiáng)化意識(shí)，形成合力。面對(duì)“95后”大學(xué)生思想上的特點(diǎn)，民辦高校僅依靠思想政治類(lèi)教師的努力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。民辦高校應(yīng)該充分調(diào)動(dòng)、強(qiáng)化全校教職工的教書(shū)育人意識(shí)，形成教書(shū)、管理、服務(wù)共同育人的氛圍。具體可以通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)的形式，組織主題大討論等活動(dòng)形式來(lái)實(shí)現(xiàn)。營(yíng)造出積極良好的思想政治教育意識(shí)后，大家就會(huì)勁往一處使，心往一處使，從而形成全校整體合力。在實(shí)際中不能忽視管理人員和后勤人員的思想素質(zhì)，在人員招聘過(guò)程中應(yīng)納入對(duì)應(yīng)聘者思想政治素養(yǎng)的考核。在日常工作中，特別是宿管、物業(yè)、餐廳等后勤工作人員應(yīng)加大學(xué)習(xí)力度，自覺(jué)提高自身素養(yǎng)，只有這樣，才能更好地服務(wù)、教育學(xué)生。

參考文獻(xiàn)

[1] 楊亞非，張娟.民辦高校大學(xué)生思想政治教育研究[J].理論觀察，2010（6）：121-123.

[2] 王璐.新時(shí)期民辦高校大學(xué)生思想政治教育的思考[J].現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè)， 2010（22）：203-204.

[3] 金鑫鑫.對(duì)民辦高校思想政治教育的探索[J].中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊，2009（23）.

[4] 呂春燕.加強(qiáng)和改進(jìn)民辦高校思想政治教育的幾點(diǎn)思考[J].黃河科技大學(xué)學(xué)報(bào)， 2009（3）：10-12.