中小學(xué)籃球運動續(xù)性研究

郝志春　牟善武

摘 要：籃球是學(xué)校開展學(xué)校體育工作中最常見的體育運動，而籃球運動也在體育教學(xué)中存在著很多問題，該文運用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法等方法對延安市中小學(xué)開設(shè)的籃球體育教學(xué)內(nèi)容，師資隊伍等方面的情況進(jìn)行調(diào)查。了解發(fā)現(xiàn)延安市中小學(xué)籃球發(fā)展現(xiàn)狀較為滯后，學(xué)生沒有形成良好的籃球發(fā)展意識，領(lǐng)導(dǎo)不夠重視等原因，從而為延安市中小學(xué)籃球可持續(xù)發(fā)展提供理論參考。

關(guān)鍵詞：延安市 中小學(xué)籃球 可持續(xù)發(fā)展

中圖分類號：G841 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1674-098X（2015）04（c）-0224-01

在各個運動項目中，籃球運動屬于綜合性的運動，中小學(xué)參與籃球運動有助于培養(yǎng)中小學(xué)的綜合素質(zhì)，增進(jìn)身體健康，籃球運動作為健身性很強的運動項目，越來越多的青少年加入到籃球運動中來。中小學(xué)的籃球教學(xué)是在特定的條件下通過對中小學(xué)進(jìn)行興趣引導(dǎo)和基本功的訓(xùn)練來實現(xiàn)教學(xué)目的。通過籃球運動的教學(xué)，可以使學(xué)生了解籃球運動的相關(guān)知識，籃球運動中蘊涵著豐富的文化內(nèi)涵，通過籃球運動的開展，可以使學(xué)生了解到國內(nèi)外的籃球文化發(fā)展?fàn)顩r，實際中籃球教學(xué)是否起到了這些作用呢？結(jié)果發(fā)現(xiàn)不容樂觀，研究中小學(xué)籃球發(fā)展現(xiàn)狀，使其更加適應(yīng)當(dāng)前各個中小學(xué)生鍛煉及體育教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，為延安市中小學(xué)籃球發(fā)展現(xiàn)狀做出可行性的分析，力求為我市中小學(xué)籃球發(fā)展教學(xué)改革奠定一定的理論基礎(chǔ)。

1 籃球教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查

通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，中小學(xué)籃球教學(xué)中體育教師大多采用：一講解、二示范、三練習(xí)的教學(xué)方法，在此基礎(chǔ)上安排一些籃球游戲和籃球教學(xué)比賽。能令延安市中小學(xué)滿意學(xué)校安排的籃球可的人數(shù)占到71%，說明對學(xué)生籃球課的安排還是滿意的，基本呈現(xiàn)2∶1的比例，這與學(xué)生對籃球有較高的要求是相吻合的，中小學(xué)應(yīng)根據(jù)學(xué)生的需求相應(yīng)的增加籃球課的內(nèi)容，使其更加滿足中小學(xué)生的需求。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，被調(diào)查的學(xué)校當(dāng)中除了幾所中學(xué)有籃球訓(xùn)練隊，別的學(xué)校及學(xué)生參與籃球鍛煉的情況來看，中小學(xué)籃球課余訓(xùn)練的情況并不普及。

2 學(xué)校體育教師的情況

調(diào)查過程中我們知道，學(xué)校體育教師男女性別比例為2∶1平均年齡在35歲左右，從教師學(xué)歷水平來看被調(diào)查的體育教師大多是本科學(xué)歷，有直接本科畢業(yè)的還有一些中老年教師是后期進(jìn)修本科學(xué)位的，目前?？萍皩？埔韵碌捏w育教師占到被調(diào)查人數(shù)的1/10，所以體育教師的學(xué)歷水平相對較高。從教師所接受的學(xué)歷認(rèn)定和進(jìn)修單位來看主要是成人教育和函授教育這兩種。目前被調(diào)查的學(xué)校體育教師中大約有2名碩士畢業(yè)生，籃球?qū)Ｐ薜慕處?名。調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，基本上每一個學(xué)校都有外聘體育教師，外聘的體育教師占體育教師的人數(shù)較多，對于外聘的原因很多學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)解釋是由于編制問題沒有解決，目前很多體育教師都是外聘人員，通過與教師及校領(lǐng)導(dǎo)的交談，我們也了解到很多教師對于編制問題是很苦惱的，這從一定程度影響了教師教學(xué)的積極性。

3 學(xué)生籃球的興趣度調(diào)查

籃球訓(xùn)練與教學(xué)是建立在興趣的基礎(chǔ)上的，興趣是目的地的航標(biāo)，有了興趣在教學(xué)和訓(xùn)練中才能達(dá)到教學(xué)的目的，從中可以看出61%的學(xué)生喜歡籃球運動，25.9%的人處在中立的態(tài)度，處在中立的態(tài)度需要的是教師正確的指引與培養(yǎng)，培養(yǎng)處在中立階段的學(xué)生教師在教學(xué)中起一定的作用，這就在于教師在教學(xué)過程中的教學(xué)方法以及培養(yǎng)學(xué)生的興趣的能力。適合學(xué)生心理和學(xué)生感興趣的教學(xué)方法來吸引學(xué)生。學(xué)生的部分興趣來自于后天的培養(yǎng)。興趣與愛好是非常的重要，培養(yǎng)青少年的籃球興趣至關(guān)重要，只有培養(yǎng)了孩子的興趣才能使籃球愛好者終身投入于體育教育事業(yè)，成為終身的愛好者。

4 影響延安市中小學(xué)籃球可持續(xù)發(fā)展的因素

根據(jù)調(diào)查，延安市中小學(xué)體育教師的性別比例差距較大，學(xué)歷相對水平較低，專業(yè)知識比較薄弱，各個學(xué)校缺少專業(yè)的籃球?qū)I(yè)教師。

學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)對中小學(xué)籃球運動的開展影響也是比較大的，課余活動、訓(xùn)練首先要有時間的保證，現(xiàn)如今學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力較大，學(xué)校也總是把所有時間給予學(xué)習(xí)上，課余活動、訓(xùn)練時間所剩無幾，影響了學(xué)生的正常鍛煉，近年來教育屆人士強調(diào)給學(xué)生減壓，但是并沒有起到好的效果。由于考試制度的影響，減負(fù)成了一句空話，特別在中小學(xué)階段減負(fù)是有增無減的，每天的課外活動成了擺設(shè)品，有的學(xué)校干脆把體育課改為主課，還有的私立學(xué)校幾乎沒有雙休日，學(xué)生被沉重的學(xué)習(xí)壓力困惑，這樣就不能保證學(xué)生每天鍛煉一小時，在調(diào)查的學(xué)校中，學(xué)生普遍反應(yīng)學(xué)習(xí)壓力大，課余時間少，沒有時間鍛煉，課余鍛煉成了他們的奢望。

5 結(jié)論

（1）在延安市中小學(xué)中，籃球運動是比較受中小學(xué)歡迎的運動項目之一，但是籃球場地和器材的缺乏，根本不能滿足學(xué)生日益增長的運動需求。

（2）小學(xué)比賽甚少，學(xué)生的積極性不高，小學(xué)的籃球課幾乎沒有開設(shè)，中學(xué)籃球比賽小范圍開展的比較好，比賽次數(shù)都比較滿意，但是在繁重的學(xué)習(xí)壓力下導(dǎo)致部分學(xué)生不參加課外籃球活動，全?；@球活動氛圍普及的范圍少。

（3）中學(xué)開展活動的形式比較單調(diào)，學(xué)校教師人數(shù)少，在活動中缺乏教師的指導(dǎo)，不利于學(xué)生興趣的培養(yǎng)。

（4）中小學(xué)是提高籃球運動興趣的最佳時期，發(fā)展我國籃球運動應(yīng)從小抓起，科學(xué)規(guī)劃，大力普及以及搞好中小學(xué)籃球教學(xué)及訓(xùn)練隊工作，使我市的籃球運動邁向新的臺階。

參考文獻(xiàn)

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