給父母一個(gè)機(jī)會(huì)

我是個(gè)不太獨(dú)立的孩子，很多時(shí)候遇事都拿不定主意，再加上人也不太機(jī)靈，父母就對(duì)我管得很嚴(yán)。我也想和其他同學(xué)一樣，周末和朋友結(jié)伴出去玩或逛街，但他們根本不允許。我感到很傷心。他們的解釋是怕我很多事不能自理。我知道自己挺無能的，但很想掙脫他們的束縛。老師，您能告訴我怎樣才能改變現(xiàn)狀嗎？

曳 黎

你心中有什么秘密、煩惱、困惑想訴說嗎？請(qǐng)發(fā)郵件至707023378@qq.com，或?qū)懶偶耐究庉嫴俊?/p>

讀了你的信，我能想象出你的無奈與苦悶，因?yàn)槟惚驹摮錆M生命活力、自由舞動(dòng)的青春被套上了沉重的枷鎖，這枷鎖有個(gè)好聽的名字叫作“愛”。許多父母會(huì)將其當(dāng)成保護(hù)孩子免受外界傷害的一件護(hù)身鎧甲，殊不知這“愛”的護(hù)甲本身已經(jīng)對(duì)孩子造成傷害。要掙脫束縛，有兩種方法：一是暴力打爛這“愛”的枷鎖；二是讓父母拿出信任的鑰匙。那么如何選擇呢？

不知你注意到?jīng)]有，父母對(duì)你束縛的鎖具有明暗兩副，明的是行為上的限制，暗的是思想上的控制。在行為上，明的抗?fàn)幦菀滓饹_突，所以在思想上你要先行一步“暗渡陳倉”：請(qǐng)別再用“不太獨(dú)立”“拿不定主意”“不太機(jī)靈”“挺無能的”等你父母制作的標(biāo)簽將自己從頭貼到腳，否則不僅你父母看不到你真實(shí)的能力，你也無法看清真正強(qiáng)大的自我。所以今后在日記中和內(nèi)心自我對(duì)話時(shí)，要多用“我是男子漢”“我肯定行”來重新建構(gòu)自我形象，千萬不能再順從父母對(duì)你的消極暗示。

曳黎，能幫助你走出困境的是獨(dú)立精神與自信。根據(jù)個(gè)人成長經(jīng)驗(yàn)，我建議：第一是主動(dòng)給父母“洗腦”，提升他們的認(rèn)識(shí)水平。我初中時(shí)經(jīng)常與母親在田間地頭干農(nóng)活，別人青春期不太愛搭理父母，但我愛將書上的知識(shí)講給母親聽：“老媽，你知道母鹿產(chǎn)下小鹿后為什么要狠心離開自己的幼崽十幾步遠(yuǎn)？科學(xué)家說，小鹿一出生就要吃奶，但剛出生的這段時(shí)間如果不學(xué)會(huì)站立與行走，小鹿的腿腳骨骼發(fā)育就會(huì)有問題，會(huì)影響它今后的奔跑與逃生，因此母鹿強(qiáng)迫小鹿學(xué)會(huì)獨(dú)自站立和走路，讓它艱難地走到自己身邊才能吃上奶，這其實(shí)是對(duì)小鹿真正的愛……”第二是多抓住機(jī)會(huì)參與家務(wù)事，鍛煉自己的能力，展示擔(dān)當(dāng)精神。我上中學(xué)時(shí)，會(huì)替要外出的父親買車票，時(shí)常幫母親提重物，甚至在家里造房子時(shí)插手施工設(shè)計(jì)和酒宴安排，父母覺得我蠻能干，他們的朋友也時(shí)常夸我，這樣一來，父母越來越信任甚至放任我。第三，多邀請(qǐng)同伴來自己家玩。父母發(fā)現(xiàn)自家孩子與其他同學(xué)一起玩的時(shí)候很開心，而且別家孩子也不見得比自家孩子強(qiáng)多少，但他們的父母會(huì)讓他們到同學(xué)家來，這也是對(duì)你父母的一種無聲說服。

其實(shí)，需要幫助的還有你的父母。不要懷疑他們對(duì)你的愛，他們只是愛的方式有錯(cuò)，但愛是純粹的。你若在體味自己苦悶的同時(shí)，也能體察父母的苦心，主動(dòng)嘗試與他們構(gòu)建良性的溝通模式，進(jìn)行心靈互動(dòng)，這不僅能使你成長，也給了你父母第二次成長的機(jī)會(huì)。