吳曉璇
(新疆師范大學 新疆 烏魯木齊 830000)
從舞蹈美感角度分析舞蹈《林帕黛》
吳曉璇
(新疆師范大學新疆 烏魯木齊 830000)
《林帕黛》是維吾爾族舞蹈的經典之作,是康巴爾汗老師以自身的表演經驗創(chuàng)作的舞蹈作品,這部作品為之后的舞蹈從業(yè)者樹立了很好的民族舞蹈風格范例,本文力求分析其中特有的舞蹈美感追求。
舞蹈美感;林帕黛;舞蹈教育
康巴爾汗老師在1941年編創(chuàng)了富有維吾爾族舞蹈美感內涵的作品——《林帕黛》,這部作品首次表演于蘇聯克里姆林宮,受到了觀眾的一致好評。作為維吾爾族舞蹈家,康巴爾汗從傳承、創(chuàng)新、發(fā)展的角度大力改編和表現了維吾爾族舞蹈的美感韻律,豐富了維吾爾族舞蹈的表演風格。本文將從舞蹈美感的角度出發(fā),通過美學思想來分析《林帕黛》,試圖探析康巴爾汗舞蹈表演的魅力所在。
在《林帕黛》中,康巴爾汗創(chuàng)編的主題動作較為單一、質樸,體現了藝術純粹的美感理念。宗白華先生對于美的追求也有著同樣的理念,他提出了“純粹的美(Purebeauty)”這一理念,認為“美的追求,事實上仍為主觀之情感的狀態(tài)或是判斷,是一切客觀引起一種情感狀態(tài),無絲毫不愉快或是煩悶可言,又無實際生活之壓迫及現象之矛盾,此純粹定義也?!盵1]在《林帕黛》中,幾乎每個動作元素都會重復兩到四次,這讓每一個動作元素都得到了重復的積累、積淀,將每個動作發(fā)揮到了極致。例如,右手山膀手位,左手胸前手位,手腕從外往里翻腕,并重拍停頓,腳下為交叉步上步,上步同時上身為下旁腰的動作,上步之后加入旁點步。在旁點步之時,腳下步伐重復,手腕從里往外翻腕,停留在右手三位手位,左手下巴之下手位。以上的動作都是以一拍一個動作為主,在節(jié)奏上并沒有過多的變化,非常強調動作的標準度和節(jié)奏平均度。這也說明了動作之中并無太多炫技成分,更多的是將肢體動作加以沉淀,也是康巴爾汗老師所致力的美感追求之一。
近幾年,隨著舞蹈事業(yè)的不斷快速發(fā)展,一些觀眾往往以能翻多少跟頭、能轉多少圈為評判舞蹈優(yōu)劣的衡量標準。本文認為,這是錯誤的欣賞角度。舞蹈不是雜技,不是單純體現技藝的藝術,而更多的是展現民族情感、民族特質的藝術??蛋蜖柡估蠋熌軌驁猿置褡迕耖g舞蹈最為本源的東西,并將其上升到單純的美感,是難能可貴的。而這份堅持,也使得康巴爾汗老師的舞蹈獨具魅力。
1941年,康巴爾汗從莫斯科音樂舞蹈學院畢業(yè),重新回到舞團工作,那時康巴爾汗在舞蹈藝術的認知上已經有了較為成熟的概念。她將在學校學到的專業(yè)知識巧妙地融合到自己本民族的舞蹈當中,形成了獨具一格的舞蹈風格,受到觀眾們的一致好評。在舞蹈中,她抓住了每一個細微動作的變化和延伸,將每一個動作發(fā)揮到極致,使舞蹈更具有內涵。在蘇聯學習和工作期間,康巴爾汗深受不同專業(yè)藝術家的熏陶,主要學習了芭蕾舞蹈的相關知識,從而了解到了不同領域的知識架構。借助這些理論知識和相關經驗,康巴爾汗總結了自身的優(yōu)勢和不足。例如:從身材比例來看,她的身材較為高挑,纖細的手臂適合于展現具有延長性、舒展性的肢體動作,能夠將修長大氣的動作全面地展現出來,并賦予其穩(wěn)定、端莊、自然的舞蹈風格??蛋蜖柡乖隈{馭這種舞蹈風格時如魚得水,體現了她將動作細膩化的處理過程和方式。
在《林帕黛》中,舞步的停頓質感和舞句的流暢處理幾乎都是在精雕細琢之下完成的。在后退動作中,右手指尖點肩,左手折臂在胸前,之后再打開山膀手位,腳步還是以交叉的退步和旁點步為主,體現動作的平穩(wěn)性,促使每個動作都被切分得均勻流暢。在這里,手指尖是動作的“點”的升華,后退形成直線是“線”的延伸,整體動作的貫穿是“面”的闡釋。通過這樣細致深入的處理,動作更加全面和飽滿,同時觀眾也感受到了民族氣息的厚重之感。
而在旋轉動作的編創(chuàng)中,總會提前一拍作搶拍動作的處理,為急速的旋轉留有“氣口”。所謂“氣口”,即是吸氣、換氣的時機。在做旋轉動作之前,會有一個起范兒和短暫的停留,此時即是一個“氣口”。這種短暫的停留也淋漓盡致地展現了維吾爾族舞蹈的乍動乍息之美。
綜上所述,《林帕黛》的舞蹈審美體現了康巴爾汗對于藝術美感的追求特性??蛋蜖柡沟某删驮谟趯ξ璧该缹W、哲學的深度思考,這正是我們年輕一代的舞蹈從業(yè)者所應該重視的。在民族舞蹈方面,康巴爾汗老師運用獨到的見解,使自己的舞蹈風格大氣沉穩(wěn)、鏗鏘有力,在平穩(wěn)中有一股定力,扎實而富有內涵。
[1]林同華主編.宗白華全集第一卷[M].合肥:安徽教育出版社,1994.526.
J701
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1007-0125(2015)04-0156-01
吳曉璇(1989-),女,山東人,單位:新疆師范大學音樂學院,學歷:2012級碩士研究生,舞蹈與音樂學專業(yè),研究方向:舞蹈編導。
自治區(qū)普通高校人文社科重點研究基地,新疆少數民族音樂與舞蹈研究中心招標課題“新疆舞蹈高等教育與本土文化繼承發(fā)展研究”,項目編碼:XJEDU060113B01。