涂鴉成就線描畫

石麗

摘 要：線，是人類最古老的造型語言和最基本的造型方法。線條是最幼稚的造型語匯，所有孩子的第一筆繪畫都是由線條來表現(xiàn)的。線條又是最高級的造型語匯，德國藝術家保羅克利有句名言：“用一根線條去散步。”道出了線條的本質在于它的情感意味。

關鍵詞：線描畫； 觀察力； 表現(xiàn)力

中圖分類號：G612 文獻標識碼：A 文章編號：1006-3315（2015）02-065-001

在今天的幼兒繪畫領域，線描越來越多地成為眾多孩子及教師繪畫教學的熱點。它不僅可以塑造形象，傳達感情，而且還可以培養(yǎng)幼兒的觀察力、表現(xiàn)力、創(chuàng)造力和想象力。

一、走進兒童線描畫

兒童線描畫源于中國畫法中的白描，是一種以線為最基本的表現(xiàn)手法的兒童繪畫形式。在兒童線描畫中，線條是最有生命力的因素。線是結構，線是骨骼，“形依線而立，色依線而明，神因線而傳?！?/p>

兒童線描畫其主要特點就是具有一定的寫實性和較強的裝飾性，與黑白裝飾畫有相似之處，但又有明顯區(qū)別。就造型語言來說，兒童線描畫以線為主，點、面為輔，而黑白裝飾畫是點、線、面的綜合應用。

每個孩子涂鴉的作品，他畫出的第一筆就一定是線條，他會把這根線條想象成各種東西，這算是最早的想象畫了。如一個4歲兒童在學習畫小刺猬（圖1）時候，用她那稚嫩而扭動的線條，表現(xiàn)出了一只活潑可愛的小刺猬形象。

二、感受兒童線描畫

美術活動可以培養(yǎng)兒童的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)造力，使兒童借繪畫表現(xiàn)抒發(fā)自己內心的意欲和情感，兒童線描畫教學也是如此。

兒童線描畫對啟發(fā)兒童智慧，培養(yǎng)學習能力和習慣有很好的作用。如（圖2）可以更好地掌握造型能力，熟悉線條的表現(xiàn)力，學會處理疏密、繁簡的對比，掌握好畫面的節(jié)奏。喜歡線描畫的兒童對學習語文很有幫助，記生字時，他們對字的形狀與筆畫看得準、記得清、寫得好，這有賴于畫畫時觀察力、記憶力、描寫能力得以鍛煉。寫作文時描寫得具體生動、細致深入、層次清楚，這也有賴于畫畫時觀察與思維之功。學習數學時理解能力也比較強，他們對事物多少、大小、長短、方圓等在畫畫時積累了很多感性認識。

將線描藝術的歷史經驗運用到現(xiàn)實的教學中，是開發(fā)兒童創(chuàng)造力的有效手段。線條不但可以表現(xiàn)極強的形式美感，而且還能反映出豐富的情感。有的線條流暢舒緩，如行云流水，有的線條剛強有力，如鐵劃銀鉤，有的線條瀟灑奔放，自由痛快，有的線條秀麗嫵媚，婀娜多姿。線條的表現(xiàn)力之強由此可見。

因此，兒童在學習線描畫時應注重以下幾個關鍵點：

1.多觀察

線描畫是表現(xiàn)兒童生活的豐富畫卷，畫面上經常出現(xiàn)各種動物、植物、人物、建筑及其它種種道具，這就要求學生多觀察、多積累感性認識，這樣在作畫時就會下筆如有神。

2.多練習

因為線描畫講究畫面疏密有致、線條整齊，一切內容的基本元素都有線條，并且多是各種線條的平行組合，只有多練習才能達到熟能生巧的地步。例如畫家畢加索的鉛筆淡彩作品《坐在柳條椅上的朵拉·馬爾》，就是用不同種類線條經過合理組織給人帶來的美感，讓人充分感受畫家非凡的創(chuàng)造力。這幅作品中畢加索用直線、曲線和交叉線等豐富的線條畫出了朵拉，并在衣服、頭發(fā)等地方施以比較單純的淡彩，人物周圍是大面積的單純的線條，使人物比較突出。坐椅上運用了有秩序的交叉線，表現(xiàn)了坐椅上的紋路。背景上布滿了指向四面八方的線條，在平面上表現(xiàn)出縱深感，給人以豐富的想象空間。在這幅作品中，線條變化十分豐富，但疏密得當，變化有致，體現(xiàn)出線條的豐富表現(xiàn)力，是一張不可多得的線描作品。

3.多想象

想象是一切創(chuàng)新的源泉，同樣是樹干，可以有不同的形狀，而填充樹干時可以有不同圖案、線條組合、黑白處理，這就要求學畫者多動腦、多想象，充分發(fā)揮自己的個性、創(chuàng)造性，這是一種樂趣無窮的練習。

4.有耐心

一幅兒童線描畫，可能會有成千上萬的線條，一筆一畫，都要細致勾勒，這就要求學生有高度的耐心和毅力堅持下去，相信不僅畫技會不斷提高，學生的耐心和毅力也會增強。

幼兒開始繪畫時的線條沒有多少變化，本身也沒有意識到線條可以有如此多的變化與內涵。通過欣賞古代繪畫、書法作品中具有代表性的線條，了解線條的豐富的變化與強大的表現(xiàn)力，感受線條的美感，提高鑒賞能力，激發(fā)學習的興趣與創(chuàng)作的激情。

三、愛上兒童線描畫

寫生對大多數人來說總會覺得太高深，不敢輕易嘗試，其實不然。

在孩子們眼里，繽紛的世界是那么美好，大自然是那么的豐富多彩。一花一景，一人一物都是兒童描繪的對象。要畫好線描畫，孩子們就可以分門別類地進行小幅練習?；ú?、樹木、建筑是線描畫基本構成，常用于線描畫的背景；各種昆蟲和常見的動物是線描畫經常選用的題材；人物是線描畫的主題。

在春暖花開的季節(jié)，讓孩子們融入大自然，去尋找他們感興趣的線描作品。在大自然中，他們可以放開一切的束縛，自由的發(fā)揮線條的自由自在，表現(xiàn)兒童生活的豐富畫卷，畫面上經常出現(xiàn)各種動物、植物、人物、建筑及其它種種道具，這就要求學生多觀察、多積累感性認識，這樣在作畫時就會下筆如有神。

一幅兒童線描畫，可能會有成千上萬的線條，一筆一畫，都要細致勾勒，這就要求學生有高度的耐心和毅力堅持下去，相信不僅畫技會不斷提高，學生的耐心和毅力也會增強。

總而言之，輔導孩子們創(chuàng)作線描畫首先要培養(yǎng)他們膽大心細，一絲不茍的好習慣，可以從簡單到復雜，先小幅后大幅。表現(xiàn)內容從少到多，先臨摹、寫生，后創(chuàng)作，由此保持兒童天真、質樸、夸張、變形和極富想象力的藝術風格，不斷提高兒童線描畫的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力，使之具有童真童趣。