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      鋼琴藝術(shù)審美因素與情感關(guān)系研究

      2015-05-30 12:48:02吳旭東馬寧寧
      藝術(shù)評(píng)鑒 2015年24期
      關(guān)鍵詞:鋼琴藝術(shù)審美情感

      吳旭東 馬寧寧

      摘要:音樂滲透著人的情感,是人類尋找精神家園本真情懷的體現(xiàn)。鋼琴音樂,以其獨(dú)有的方式,走入人們的精神生活中。情感是藝術(shù)的生命,鋼琴演奏藝術(shù)蘊(yùn)含著豐富情感,是藝術(shù)與美的結(jié)合。鋼琴演奏藝術(shù)具有豐富的表現(xiàn)力和感染力,是演奏者自身情感表現(xiàn),與演奏技巧、修養(yǎng)、理解和想象等密切相關(guān)。本文就鋼琴演奏中影響因素與情感之間關(guān)系進(jìn)行分析,分析這些因素對(duì)于鋼琴藝術(shù)產(chǎn)生的深刻影響。

      關(guān)鍵詞:鋼琴藝術(shù) 情感 審美

      音樂是最具情感的藝術(shù),情感是藝術(shù)的生命,沒有情感就沒有藝術(shù)。聆聽音樂,就是在聆聽一個(gè)人內(nèi)心的情感世界,因此,音樂是最具有情感的藝術(shù),是其它藝術(shù)無法比擬的。音樂抒情的細(xì)膩性,表現(xiàn)情感的豐富性,滲透情感的深刻性和強(qiáng)烈性都說明情感是藝術(shù)的靈魂。鋼琴藝術(shù)是音樂藝術(shù)發(fā)展出來的分支,具有豐富的感染力和表現(xiàn)力。鋼琴以其獨(dú)特的演奏技巧和音色感染著人,陶冶人們的情操,凈化人的心靈。鋼琴藝術(shù)是隨著人類文明的發(fā)展進(jìn)步而不斷發(fā)展和完善起來的,在演奏過程中,處處滲透著情感,鋼琴演奏與情感密切相關(guān),文中在幾個(gè)方面加以論述:

      一、鋼琴的演奏技巧與情感的關(guān)系

      鋼琴是表現(xiàn)力極強(qiáng)的樂器,它采用十二平均律定調(diào),擁有其他任何律制都不具備的特點(diǎn),鋼琴具有豐富的和弦來配合產(chǎn)生出其他樂器無可比擬音響效果,處處透著絢麗多姿的音樂色彩。然而要演奏好一個(gè)鋼琴作品,就必須具有一定的演奏技巧。如果要演奏一曲好的樂曲,發(fā)出清晰、圓潤(rùn)、透徹的聲音,就需要有技巧性的彈奏,手指靈活、均勻、輕快而不生硬的觸碰琴鍵,運(yùn)用靈活的手腕,才能表達(dá)陽光一樣溫暖的情感內(nèi)涵,積極的生命力。因此技巧的加入非常必要。然而,這里的技巧,是對(duì)于鋼琴演奏的技巧把握,而不是僅僅為了表面上的優(yōu)美,而忽略真情實(shí)感的投入,那么這樣就會(huì)失去音樂表演的初衷,缺少感染力和藝術(shù)表現(xiàn)力。在鋼琴演奏過程中必須蘊(yùn)含感情為核心,演奏出來的音色除了包含了鋼琴技能,豐富的情感內(nèi)涵是在演奏過程中通過琴技而轉(zhuǎn)化而來的。鋼琴的演奏,就不再是簡(jiǎn)單和純粹的機(jī)械運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的,而是情感帶動(dòng)技巧發(fā)揮轉(zhuǎn)化而來。一部好的音樂作品本身就是具有很高的審美價(jià)值的藝術(shù)部曲,包含著對(duì)生活、對(duì)人物和事件等深刻的感受。演奏者通過鋼琴的音符把這種深刻的感受轉(zhuǎn)化成情真意切的音樂語言表現(xiàn)出來,然而這種表現(xiàn)出來的情感與演奏者的演奏技巧和價(jià)值觀直接相關(guān),是演奏者對(duì)于音樂作品的二度創(chuàng)作。把一部音樂藝術(shù)作品通過自己的技藝演奏,通過動(dòng)作來詮釋從心底注入的情感,讓作品的情感淋漓盡致的表現(xiàn)出來。是這種情感,把音樂、審美觀和演奏者的技藝連接起來。而演奏者就把這種思想融入到琴聲之中,也把自己的情感注入其中。

      鋼琴樂曲的創(chuàng)作,是把作者對(duì)生活感受融于作品中,演奏者在演奏過程中相當(dāng)于二度創(chuàng)作,把自己的情感和審美價(jià)值也融貫于演奏中,加之完美的演奏技巧,會(huì)引起聽眾的共鳴。在演奏過程中寓情于音樂作品,熟練的演奏技巧對(duì)于藝術(shù)的表現(xiàn)力十分重要。一曲成功的鋼琴演奏,除了對(duì)音樂的知識(shí)和感悟,高明的、精湛的鋼琴技巧的表現(xiàn)才能也是必不可少的。有了精湛的演奏技巧才能把作品深刻的情感內(nèi)涵表達(dá)出來。可見,鋼琴演奏情感和技巧是相輔相成的,兩方面結(jié)合表現(xiàn)出來的鋼琴音樂演奏才能實(shí)現(xiàn)審美的價(jià)值。

      二、在鋼琴演奏中藝術(shù)想象與情感的關(guān)系

      黑格爾認(rèn)為“藝術(shù)最杰出的本領(lǐng)是想象”。音樂是一種十分強(qiáng)調(diào)想象和創(chuàng)造的藝術(shù)。藝術(shù)想象是在頭腦中對(duì)生活中的形象因素進(jìn)行加工、重組,創(chuàng)造出新的藝術(shù)形象。可見藝術(shù)想象是藝術(shù)創(chuàng)作過程中的重要因素,在藝術(shù)想象中能夠創(chuàng)造出更好的音樂。鋼琴藝術(shù)把樂曲這一藝術(shù)以音色和音域傳遞音樂語言,給人們提供更加廣闊的想象空間,再度形成新的情感領(lǐng)域。想象在鋼琴藝術(shù)中是一種特殊形式的思維方式,通過聽覺和視覺表象而在想象中表現(xiàn)人性,抒發(fā)人情,通過音樂思維產(chǎn)生新的形象,體現(xiàn)著人們的心理活動(dòng)。想象在鋼琴藝術(shù)中無不存在。一曲鋼琴演奏,似有百花齊放,似有水墨山水,都是在鋼琴的琴曲中讓聽者展開聯(lián)想。不同的鋼琴樂曲會(huì)在聽者腦海中展現(xiàn)不同的景象,而音樂是不可能提供這些畫面,畫面的展現(xiàn)多是音樂激發(fā)聽者內(nèi)心情感,從而給予了聽者廣闊的想象空間。

      在鋼琴藝術(shù)活動(dòng)中,情感一直貫穿始終,除了想象外,情感在鋼琴藝術(shù)中也是一種心理因素,如果加在想象基礎(chǔ)上的情感,驅(qū)動(dòng)鋼琴演奏、點(diǎn)綴鋼琴藝術(shù)的天空,讓藝術(shù)更加豐富而多彩。音樂想象在鋼琴演奏中最重要的作用就是讓音樂明白易懂、更具有感染力、情緒變化被感知,音樂每一個(gè)聲部的進(jìn)行、高潮,每一個(gè)主題,想象是音樂的精神和靈魂所在。有了豐富的情感,想象的翅膀會(huì)更加自由,情感也會(huì)更加深刻。

      三、鋼琴藝術(shù)的審美領(lǐng)悟與情感

      審美領(lǐng)悟是人在審美過程中對(duì)審美內(nèi)容與形式的認(rèn)識(shí)程度,是對(duì)審美特性及其規(guī)律的認(rèn)識(shí)和把握。審美領(lǐng)悟是對(duì)于鋼琴藝術(shù)演奏的節(jié)奏、旋律、和聲、調(diào)式等認(rèn)識(shí)和領(lǐng)悟。只有深刻感悟音樂風(fēng)格、文化背景、情感內(nèi)涵以及創(chuàng)作音樂作品的作者背景和經(jīng)歷,才能讓演奏更符合作者情景。在眾多審美因素中,審美領(lǐng)悟是對(duì)鋼琴藝術(shù)深刻的理解。對(duì)于音樂審美領(lǐng)悟是需要把握樂曲內(nèi)在的特性、音樂內(nèi)在思想情感、音樂的精神境界,通過曲調(diào)高低、強(qiáng)弱、快慢及音色表現(xiàn)出來。

      鋼琴藝術(shù)風(fēng)格和作品情感內(nèi)涵需要聽者較高的領(lǐng)悟力,細(xì)致、準(zhǔn)確的感受和體驗(yàn)。創(chuàng)作者的審美領(lǐng)悟是對(duì)于生活、社會(huì)、經(jīng)歷深刻的感悟,經(jīng)歷研究,推敲才能發(fā)揮創(chuàng)作靈感,創(chuàng)作出蘊(yùn)含豐富的樂曲。如果演奏者能夠充分發(fā)揮審美領(lǐng)悟的作用,對(duì)演奏的作品所蘊(yùn)含的文化、風(fēng)格、時(shí)代、個(gè)性等各種因素有比較深刻的領(lǐng)悟,對(duì)樂曲的感情內(nèi)涵有更深刻的體驗(yàn)。離開了審美領(lǐng)悟,單純憑感性體驗(yàn)是達(dá)不到深刻的程度。感覺到了的情感,需要我們能夠領(lǐng)悟它,只有領(lǐng)悟了的東西才能更深刻地感覺它。審美領(lǐng)悟不僅有助于演奏者準(zhǔn)確地把握作品的情感內(nèi)涵,也有助于演奏者在作品中獲得更為深刻和豐富的感情體驗(yàn)。

      四、鋼琴藝術(shù)修養(yǎng)與情感的關(guān)系

      從綜合的角度來看,任何一個(gè)鋼琴演奏者的成就,都是藝術(shù)修養(yǎng)的一種體現(xiàn),是演奏的技術(shù)修養(yǎng)和文化修養(yǎng)兩個(gè)方面的結(jié)合,兩者缺一不可。流暢的旋律,純正的音色,要靠技術(shù)獲得,這是前述演奏技巧的表現(xiàn)。深厚的文化修養(yǎng)在演奏者演奏中也起著重要作用,會(huì)使演奏放射出更燦爛的藝術(shù)光芒。文化修養(yǎng)從本質(zhì)上來說一個(gè)人對(duì)人類精神活動(dòng)的創(chuàng)造物認(rèn)知多少、把握多少和運(yùn)用多少的程度。鋼琴演奏者只有不斷提高自己的藝術(shù)修養(yǎng),才能培養(yǎng)深刻的藝術(shù)感染力、洞察力。一個(gè)鋼琴藝術(shù)家的審美感受力,實(shí)質(zhì)上是藝術(shù)家的心靈對(duì)生活的碰撞,是對(duì)藝術(shù)的文化審美。從演奏者鋼琴上流淌出來的聲音,帶有強(qiáng)烈的文化韻味和文化品位。在鋼琴史上出現(xiàn)過眾多鋼琴藝術(shù)大師的鋼琴藝術(shù)都達(dá)到了爐火純青、登峰造極的程度,除了他們有高超的技能外,更重要的是大師們汲取了人類文化的營(yíng)養(yǎng),形成了自己對(duì)社會(huì)、對(duì)生活、對(duì)音樂的獨(dú)到的體驗(yàn)和思考,形成了自己獨(dú)特的性格。鋼琴演奏以情感而論,作品中始終充滿著藝術(shù)情感,只有帶著情感的演奏才是有生氣和神韻的,而不是蒼白的。李斯特、貝多芬和肖邦等大師的作品,無不體現(xiàn)著他們豐富的人生閱歷和民族精神情感。因此,鋼琴演奏中藝術(shù)修養(yǎng)越廣博、越深厚,藝術(shù)世界就越寬廣。

      參考文獻(xiàn):

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      [3]吳磊.試論情感在鋼琴教學(xué)中的功能[J].武漢音樂學(xué)院學(xué)報(bào),2003,(03).

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      [5]謝嘉幸,郁文武.音樂教育與教學(xué)法[M].北京:高等教育出版社,2006.

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