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      中國(guó)民族聲樂(lè)作品中鋼琴伴奏的角色擔(dān)當(dāng)

      2015-05-30 19:27:04楊雅茗
      藝術(shù)評(píng)鑒 2015年23期
      關(guān)鍵詞:鋼琴伴奏

      楊雅茗

      摘要:一個(gè)國(guó)家或者一個(gè)民族的音樂(lè)作品只有擁有獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格才能屹立于世界藝術(shù)之林,也就是要具有特殊性。在民族藝術(shù)歌曲中,鋼琴伴奏作為獨(dú)特的表演技術(shù)對(duì)歌曲創(chuàng)作、歌曲演奏方面發(fā)揮著重要作用,成為民族藝術(shù)不可或缺的重要組成部分,因此一定要重視鋼琴伴奏在民族藝術(shù)歌曲中角色的擔(dān)當(dāng)。本文主要從我國(guó)民族聲樂(lè)的相關(guān)概述、鋼琴伴奏的專業(yè)技能、民族聲樂(lè)鋼琴伴奏的舞臺(tái)表演、民族藝術(shù)歌曲鋼琴伴奏的角色意義這四個(gè)方面做了詳細(xì)的闡述。

      關(guān)鍵詞:民族藝術(shù)歌曲 鋼琴伴奏 角色擔(dān)當(dāng)

      一、我國(guó)民族聲樂(lè)的相關(guān)概述

      我國(guó)的民族聲樂(lè)具有傳承性、歷史性和區(qū)域性的特點(diǎn)。我國(guó)由56個(gè)民族構(gòu)成,是一個(gè)多民族國(guó)家,56族人民共同創(chuàng)造了中華民族豐富多彩的音樂(lè)文化。多年以來(lái),我國(guó)的民族音樂(lè)世代相傳并以自身的發(fā)展規(guī)律延續(xù)到今天,向世界展示著我國(guó)獨(dú)特的民族音樂(lè)風(fēng)格。以民歌為例,民歌具有很明顯的區(qū)域差異,因此我國(guó)的民歌也就有了多樣化的特點(diǎn)。例如,南方的民歌大多是委婉曲折的,音樂(lè)氣質(zhì)比較柔軟,表達(dá)情緒相對(duì)含蓄,歌詞的內(nèi)容大多贊美江南的美好風(fēng)光;而北方的民歌大多旋律線條高亢激昂,音樂(lè)氣質(zhì)豪放,音樂(lè)情緒比較沖動(dòng),歌詞的內(nèi)容大多是描述北方鄉(xiāng)土人情的;而西部地區(qū)的民歌則主要表現(xiàn)遼闊的高原景象,大多為高音歌曲。由于民族聲樂(lè)具有特殊性,鋼琴伴奏在民族藝術(shù)歌曲中的發(fā)揮著不容小覷的作用,我國(guó)幾乎所有音樂(lè)師范院校都要學(xué)習(xí)鋼琴伴奏這門課程,可見鋼琴伴奏的重要地位。

      二、鋼琴伴奏的專業(yè)技能

      鋼琴伴奏的專業(yè)技能主要有以下幾種:

      第一,視奏。它是指“即視即合”來(lái)更好與演唱者相互配合以滿足需求,這種技能是隨著藝術(shù)實(shí)踐能力的提高而不斷提高的,從起初簡(jiǎn)單的小譜子練習(xí)再到復(fù)雜的和聲調(diào)性,只有經(jīng)常練習(xí)才能在演奏時(shí)更加得心應(yīng)手,但是在視奏新的譜子時(shí)一定要注意通讀全譜、速度放慢、放寬視角和緊跟演唱者這機(jī)電要求,從而達(dá)到更好地伴奏效果。

      第二,鋼琴演奏技術(shù)。優(yōu)秀的鋼琴伴奏不僅要有一定的鋼琴技術(shù)功底,更重要的是將民族藝術(shù)作品表達(dá)的思想情感表達(dá)出來(lái)。鋼琴演奏技術(shù)的基礎(chǔ)要有技術(shù)層面的支持,在織體技術(shù)、歌唱性、踏板和呼吸方面都達(dá)到要求以后才能達(dá)到更好的效果。

      第三,音樂(lè)理論知識(shí)。想要成為一名好的鋼琴伴奏者一定要有好的音樂(lè)內(nèi)涵和修養(yǎng),只有將民族藝術(shù)歌曲中表達(dá)的內(nèi)容讀懂并深入領(lǐng)會(huì)才能更好將感情表達(dá)出來(lái)。

      第四,合作意識(shí)。鋼琴伴奏的過(guò)程是鋼琴和聲樂(lè)以及器樂(lè)進(jìn)行合作的綜合表演形式,而且和表演者是一個(gè)相互扶持的有機(jī)整體,只有與表演者進(jìn)行很好配合和合作,才能達(dá)到你中有我、我中有你的最佳效果。

      三、民族聲樂(lè)鋼琴伴奏的舞臺(tái)表演

      民族聲樂(lè)的表演被稱為“二度創(chuàng)造”,在舞臺(tái)上的表演對(duì)于鋼琴伴奏者來(lái)說(shuō)是展現(xiàn)他們自身音樂(lè)修養(yǎng)的機(jī)會(huì),不僅要在聽覺(jué)上感染觀眾,還要在視覺(jué)上吸引觀眾的注意力,從而更好帶動(dòng)觀眾的情緒,使其融入其中,享受民族音樂(lè)的美好。為了在民族聲樂(lè)鋼琴伴奏中達(dá)到更好的舞臺(tái)表演效果,一定要做好演出前的彩排工作,這樣避免演出時(shí)出現(xiàn)手忙腳亂的情形。還要注意臺(tái)風(fēng),它是鋼琴伴奏氣質(zhì)和風(fēng)度的表現(xiàn),在上場(chǎng)時(shí)注意速度,不能過(guò)快或者過(guò)慢,儀態(tài)也要注意,保持面帶微笑而且要大方穩(wěn)重,給人親切感。在表演的過(guò)程中,也就是展示藝術(shù)功底的時(shí)候,鋼琴伴奏者要認(rèn)清自身的地位,不能表現(xiàn)的過(guò)度夸張,搶了表演者的風(fēng)頭,而且還會(huì)對(duì)樂(lè)曲的彈奏產(chǎn)生影響。因此鋼琴伴奏者應(yīng)當(dāng)與演唱者默契配合,在視覺(jué)上給人以美的享受,在聽覺(jué)上要感染聽眾,從而達(dá)到良好的舞臺(tái)演出效果。

      四、民族藝術(shù)歌曲鋼琴伴奏的角色意義

      一方面,鋼琴伴奏具有重要的角色輔導(dǎo)功能,主要表現(xiàn)在提示、推動(dòng)、補(bǔ)充和渲染功能。提示功能是鋼琴伴奏最基本的功能,它能夠提示民族藝術(shù)作品中的節(jié)奏、力度、調(diào)性和情緒等,將表演者帶入主題意境,使表演者更好在舞臺(tái)上表演;推動(dòng)功能是指鋼琴伴奏中的節(jié)奏和速度能夠推動(dòng)表演,節(jié)奏作為音樂(lè)的基礎(chǔ),而速度對(duì)于音樂(lè)來(lái)說(shuō)起著支柱作用,因此這一功能十分重要;補(bǔ)充功能中最常用的就是模仿復(fù)調(diào),在民族聲樂(lè)作品中鋼琴伴奏和旋律聲部進(jìn)行“重唱”或者“輪唱”的形式,能夠補(bǔ)充更多情感,使民族音樂(lè)形象表現(xiàn)的更加豐富逼真;渲染功能指的是鋼琴伴奏能夠創(chuàng)造意境、渲染氣氛,使民族音樂(lè)作品的豐富情緒和內(nèi)容表現(xiàn)的淋漓盡致;另一方面,鋼琴伴奏的角色擔(dān)當(dāng)具有重要意義,能夠輔助和配合聲樂(lè)表演者的工作,可以為歌曲刻畫意境,可以展現(xiàn)人物的心理情緒,可以說(shuō)沒(méi)有鋼琴伴奏就沒(méi)有好的民族藝術(shù)歌曲表演,可見鋼琴伴奏的重要地位。

      五、結(jié)語(yǔ)

      綜上所述,鋼琴在民族藝術(shù)歌曲中扮演著十分重要的角色,而且發(fā)揮著各方面的功能,對(duì)于提高民族藝術(shù)歌曲的質(zhì)量起著至關(guān)重要的作用。因此,在今后的發(fā)展中更應(yīng)當(dāng)不斷提高鋼琴伴奏的專業(yè)技能,從而更好地促進(jìn)民族音樂(lè)的發(fā)展。

      參考文獻(xiàn):

      [1]何玨.藝術(shù)歌曲中鋼琴伴奏的角色擔(dān)當(dāng)[D].哈爾濱:哈爾濱師范大學(xué),2014年.

      [2]梁安琪.論中國(guó)早期藝術(shù)歌曲中的鋼琴伴奏藝術(shù)[D].上海:華東師范大學(xué),2014年.

      [3]楊楠.中國(guó)民族聲樂(lè)鋼琴伴奏中的“氣韻”問(wèn)題[J].大舞臺(tái),2012,(06).

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