張超甲
摘 要:隨著社會主義事業(yè)建設(shè)步伐的加快,對我國行政事業(yè)的發(fā)展也提出更高的要求。尤其針對當(dāng)前對行政人員管理約束過于松懈等問題,其成為制約提高行政效率的關(guān)鍵所在,這就要求充分結(jié)合行政法中提出的如何管理行政人員的相關(guān)內(nèi)容,并根據(jù)我國憲法提出行政人員可享受的權(quán)利以及須履行的義務(wù),以此達到提升行政人員素質(zhì)并提高行政效率的目標(biāo)。本文主要對行政效率的相關(guān)概述、對行政人員管理約束的建議以及行政人員如何憲法賦予的權(quán)利與義務(wù)進行探析。
關(guān)鍵詞:行政人員管理;行政效率;行政法;憲法
前言:我國近年來在行政事業(yè)發(fā)展方面取得較多的成就,但從行政人員整體表現(xiàn)現(xiàn)狀看,仍存在綜合素質(zhì)較低的問題,其根源在于未做好相關(guān)管理約束工作,使行政人員沒有認(rèn)識到憲法賦予其應(yīng)有的權(quán)利與義務(wù)。而行政人員自身的每個行政行為都可能對行政效率造成影響,即使微小的環(huán)節(jié)都可能造成整體效率難以提高。對此,如何做好行政人員管理約束工作、確保各行政機構(gòu)協(xié)調(diào)配合,成為現(xiàn)行行政管理工作中需考慮的重要內(nèi)容。
一、關(guān)于行政效率提高的相關(guān)概述
根據(jù)我國行政法相關(guān)內(nèi)容,對行政效率的概念,可將其理解為公共組織、行政人員進行行政管理活動中投入的資源預(yù)期取得的收益二者比例關(guān)系。從該定義中可發(fā)現(xiàn)行政效率的高低很大程度取決于行政人員的行政行為,行政效率的提高,可對公共行政管理活動有效性進行評判,同時高效公共行政也是國家和諧發(fā)展的必要保障。但需注意的是如何保證行政人員的行為滿足行政效率提高的要求,應(yīng)從相關(guān)原則規(guī)定以及立法內(nèi)容方面著手。其中在原則規(guī)定方面,關(guān)于行政效率問題,要求行政組織、行政人員貫徹落實行政效率精神,確保從行政行為方面便可將行政效率反映出來。但因現(xiàn)行大多行政工作涉及的內(nèi)容較為復(fù)雜,加上行政人員整體素質(zhì)限制,行政效率很難保證,因此在保證行政法律規(guī)范適用的同時強化其管理約束作用。而在立法方面,其涉及的主要為憲法賦予行政人員的權(quán)利與義務(wù)?,F(xiàn)行在管理行政人員方面的立法內(nèi)容仍具有明顯的零散性特征,需注重做好法律條例的規(guī)范完善,為行政人員、行政機關(guān)提供可參考的行為標(biāo)準(zhǔn)的同時,可起到一定的約束管理作用,確保與現(xiàn)代化行政管理要求相適應(yīng)[1]。
二、加強行政人員管理約束的建議
關(guān)于行政人員管理約束工作,從行政法角度考慮主要包括制度構(gòu)建與行政立法內(nèi)容,其是管理工作開展的重點內(nèi)容,如制度構(gòu)建中的期限制度、立法內(nèi)容中的行政法規(guī)或規(guī)章的明確等。具體歸納為以下兩方面。
(一)從制度構(gòu)建角度加強對行政人員的管理
為與社會主義經(jīng)濟發(fā)展相適應(yīng),我國目前在行政管理工作方面除強調(diào)法制化外,還需滿足效率提高的要求。而行政主體包括行政機關(guān)與工作人員在行政管理活動中以行政效率提高為準(zhǔn)則,依托于行政法對自身行政行為進行約束,避免出現(xiàn)權(quán)利濫用或脫離法律規(guī)范要求而單獨執(zhí)行管理活動。為保證行政法在管理行政人員方面作用得以充分發(fā)揮,實踐中應(yīng)做好專項制度構(gòu)建工作。具體可歸納為三方面,即:首先,期限制度的構(gòu)建。對于行政人員行為活動,期限制度構(gòu)建的目標(biāo)在于為其提供相應(yīng)的法定限期,確保其行政活動在規(guī)定時間內(nèi)完成。其次,相關(guān)考核制度的構(gòu)建。管理約束行政人員行為過程中在結(jié)合行政法內(nèi)容的同時應(yīng)注重引入現(xiàn)代企業(yè)管理中的考核制度。同時將行政相對人的相關(guān)反饋意見、對行政效率的理解程度等內(nèi)容融入其中。大多情況下行政人員行為對外具有一定效力后,但沒有進行相應(yīng)的行政行為總結(jié),便可理解為對內(nèi)卻未做好行政管理工作,需在考核中記錄該行政人員缺乏總結(jié)行為,應(yīng)做好相應(yīng)的行政責(zé)任追求。除此之外,為使行政人員行政效率得以提高,相關(guān)行政機關(guān)、行政人員應(yīng)適時進行交流溝通工作,可由行政主管部門或?qū)<覍W(xué)者在結(jié)合行政法內(nèi)容的基礎(chǔ)上進行行政行為經(jīng)驗的傳授與交流,對提高行政人員整體素質(zhì)具有極其重要的作用[2]。
(二)從行政立法角度加強對行政人員的管理
在行政人員管理過程中,在行政立法方面應(yīng)注重對行政人員的職能、行政效力范圍等進行明確,確保行政人員行為活動有法可依。同時在立法內(nèi)容中應(yīng)體現(xiàn)出一定的民主性特點,主要指對于行政人員行政行為,可賦予相關(guān)部門與人民群眾監(jiān)督權(quán)利,保證行政行為更為合法化、合理化。另外,由于行政管理本身需適應(yīng)現(xiàn)代行政管理活動變化,傳統(tǒng)許多行政法規(guī)內(nèi)容并不適用現(xiàn)代行政管理內(nèi)容,部分行政人員易利用其漏洞出現(xiàn)違規(guī)行為,造成執(zhí)法不嚴(yán)、有法不依的后果。因此對于行政法內(nèi)容中的滯后規(guī)章規(guī)范進行清理,確保其與立法機關(guān)立法相同步[3]。
三、行政人員如何履行憲法賦予的權(quán)利與義務(wù)
(一)明確行政人員的行政職權(quán)與義務(wù)
現(xiàn)代行政權(quán)力的適用范圍已超出傳統(tǒng)稅收、治安以及軍事等領(lǐng)域,其在社會生活中各行各業(yè)都有所涉及,需要利用行政管理活動進行社會關(guān)系的調(diào)整。根據(jù)我國憲法內(nèi)容,可看出行政人員在行政職權(quán)特征方面主要表現(xiàn)在公益性、有效性、支配性以及不得隨意處置等。其中在公益性方面,行政人員權(quán)利的行使需以公共利益的維護為目標(biāo);有效性則體現(xiàn)在一旦行使職權(quán)產(chǎn)生行政效力,法律規(guī)定便需對其處理結(jié)果進行有效性的肯定;在支配性方面,行政人員的權(quán)利多表現(xiàn)在職權(quán)行使過程中,行政相對人禁止利用相應(yīng)的活動進行阻礙,行政活動的主張需強制落實到位;在不得隨意處置方面,憲法賦予行政人員的行政職權(quán)在法律未許可的情況下禁止轉(zhuǎn)移或改變,是行政人員權(quán)利得以保障的關(guān)鍵。具體行政職權(quán)的內(nèi)容主要包括制定規(guī)范權(quán)、行政許可權(quán)、行政確認(rèn)權(quán)、行政檢查權(quán)以及行政處罰權(quán)等。需注意的是在行政權(quán)力行使的同時應(yīng)履行相應(yīng)的義務(wù),根據(jù)憲法內(nèi)容,其對行政人員提出的義務(wù)要求主要表現(xiàn)在兩方面,即:第一,行政人員的行為需與行政職能要求相適應(yīng),并滿足公共利益要求,其中無論行政職能、人員配置等各方面等都以行政任務(wù)完成為核心。第二,保證與行政法治原則相適應(yīng)。行政人員任何行政行為活動都需在法律規(guī)范內(nèi)進行,不得超越法律規(guī)定而單獨進行。
(二)行政職權(quán)的合理運用
行政職權(quán)本身可作為一把雙刃劍,具有公共利益維護作用的同時也可能侵犯公共或群眾利益。為保證行政人員合理運用行政職權(quán),首先應(yīng)注重行政人員整體素質(zhì)的提高,相關(guān)行政部門可適時開展關(guān)于提高行政人員責(zé)任感以及法律意識的培訓(xùn)活動。將其中如行政復(fù)議、行政訴訟以及行政賠償?shù)认蛐姓藛T說明,以起到一定的警醒作用。另外,行政人員自身在職權(quán)形式過程中在保證符合法律規(guī)定要求外,還需做到以為公共利益服務(wù)為核心,切實維護行政相對人權(quán)益,這樣才可使自身職權(quán)作用得以充分發(fā)揮,促進行政效率的進一步提高。
結(jié)論:以人為本,就是要以人為中心,體現(xiàn)出人的主體地位和作用。由于體制、制度等各方面的原因,傳統(tǒng)的管理理念嚴(yán)重滯后社會的變遷速度。加強行政人員管理約束是提高我國行政管理水平的重要途徑。實際管理活動中應(yīng)正視行政效率的基本內(nèi)涵,以行政法為基礎(chǔ)從制度構(gòu)建、立法完善等方面實現(xiàn)對行政人員的有效管理,同時應(yīng)保證行政人員享有憲法賦予對權(quán)利的同時能夠認(rèn)真履行其自身基本義務(wù),這樣才可達到行政效率提高的目標(biāo)。
(作者單位:中國政法大學(xué))
參考文獻:
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[3] 孫德武.論行政法治視野中的行政效率[D].長春理工大學(xué),2010.