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    給心靈播種

    2015-05-30 10:48:04孫瑞君
    新課程學(xué)習(xí)·中 2015年3期
    關(guān)鍵詞:德育工作心靈

    孫瑞君

    摘 要:班主任是在廣闊的心靈中播種耕耘的職業(yè)。愿教師以神圣的態(tài)度,把屬于個人的那片園地管理得天晴日朗,以使教師無愧于自己的學(xué)生,以使學(xué)生無愧于生命長河中的這段歷史。

    關(guān)鍵詞:心靈;德育工作;認識體會

    從幼兒園到大學(xué),每個人都會遇到很多班主任?;仡櫰鹱约涸?jīng)的班主任,留在心靈深處的唯有他們的循循善誘和諄諄教誨,當我自己也成為一名初中班主任時,感慨頗多。

    一、多年班主任德育工作的體會

    自擔(dān)任班主任工作以來,我覺得我的思想才真正成熟起來。我深深體會到對學(xué)生的管理不是簡單地要求他們做什么或者不做什么,而是要發(fā)自內(nèi)心地引導(dǎo)他們形成正確的人生觀、世界觀和價值觀。現(xiàn)在我的班主任工作理念就是:盡心盡力,做自己該做的;無愧于心,幫助每一個學(xué)生。功夫不負有心人,只要經(jīng)過堅持不懈的努力,學(xué)生在做人和學(xué)習(xí)方面一定會取得進步。

    身為班主任,我最大的感受就是——累并快樂著。班主任工作是無法量化的,除了備課、上自習(xí)、上課、批改作業(yè)、課后輔導(dǎo)這些教學(xué)工作外,管紀律、抓衛(wèi)生、處理學(xué)生矛盾、關(guān)注學(xué)生青春期思想變化和學(xué)生及家長溝通等事務(wù)有時會使我覺得身心俱疲。但是,只要任何一個學(xué)生有一點點進步,看著他們越來越懂事的表現(xiàn),我就會感到無比高興,這應(yīng)該就是一名教師所獲得的滿足感和成就感吧。

    二、如何做好班主任德育工作

    1.要以平和的心態(tài)面對環(huán)境,以飽滿的熱情和積極的態(tài)度投入到工作中

    與其他教師相比,班主任工作量大,操心多,擔(dān)的責(zé)任重,工作中遇到的難題多,但是我們卻從事著塑造學(xué)生心靈的工作,看著一個一個學(xué)生在我們的精心培育下茁壯成長,我們收獲的是來自心底的幸福感和自豪感,我們的精神世界充實而豐富。面對著一雙雙清澈而純真的眼睛,我們應(yīng)該更踏實、更勤奮、更努力地做好自己的本職工作。

    2.尊重學(xué)生,理解學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,做學(xué)生的良師益友

    每個學(xué)生身上都有閃光點,班主任一定不能把缺點掛在嘴邊來傷害他們的自尊心,而要想方設(shè)法幫助他們,哪怕進步一點也要及時鼓勵。我?guī)缀鹾桶嗌厦總€同學(xué)都談過心,有的學(xué)生不愿和家長說的話都會跟我說。畢業(yè)時,有的學(xué)生說:“老師,我會想你的?!边@使我感到非常欣慰。

    3.不斷學(xué)習(xí),充實自己,多向其他老師請教

    學(xué)生思維活躍,眼界開闊,能從很多途徑獲取豐富的知識,作為班主任,一定要隨時“充電”,更新、擴展自己各方面的知識,做到教學(xué)和班級管理上的與時俱進。身邊有很多優(yōu)秀的班主任,他們的人格魅力和品德修養(yǎng)深深感染著我。我在班級管理上遇到的難題一經(jīng)他們點撥就會茅塞頓開,從他們身上學(xué)到的知識使我受益匪淺。

    4.身教重于言傳,做學(xué)生的榜樣

    古人云:其身正,不令則行;其身不正,雖令不從。班主任的一舉一動、一言一行對學(xué)生的一生有著深刻的影響,對學(xué)生世界觀的形成有著潛移默化的作用。因此,班主任首先就要做到言談儒雅,儀表端莊。

    5.努力做到“嚴、勤、細、實”

    嚴,就是按照《教師職業(yè)道德規(guī)范》約束自己,按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》要求學(xué)生;勤,就是要做到眼勤、腦勤、腿勤;細,就是要耐心細致地做好該做的每一項工作;實,就是要踏踏實實,一步一個腳印地干實事。實踐證明,如果能按照這四個字開展工作,就一定會取得成效。

    6.向?qū)W生傳遞正能量,教會他們善待自己和別人,關(guān)注和幫助弱者,學(xué)會珍惜,學(xué)會感恩

    去年冬天,一個偶然的機會,我加入了平?jīng)鍪械纳鐣F體“藍天助學(xué)”,通過這個組織,我資助了兩名品學(xué)兼優(yōu)但是家境貧寒的農(nóng)村學(xué)生。在一次主題班會課上,我向?qū)W生講述了山區(qū)孩子們求學(xué)的事跡,很多同學(xué)感動得落了淚,從那節(jié)班會以后,很多學(xué)生的行為習(xí)慣開始發(fā)生了變化。最突出的是兩個以前經(jīng)常曠課,不寫作業(yè),上課不遵守紀律,不團結(jié)的學(xué)生,由于家境好花錢大手大腳的男生轉(zhuǎn)變非常大,他們有了學(xué)習(xí)目標,能按時完成作業(yè),做到了尊敬師長,熱愛勞動,積極打掃衛(wèi)生,做人和學(xué)習(xí)都有了進步,使老師和家長都感到很欣慰。

    我很喜歡魏書生老師說過的一段話,并且把它當作座右銘來自勉。他說:“世界也許很小很小,心的領(lǐng)域卻很大很大。班主任是在廣闊的心靈中播種耕耘的職業(yè),這一職業(yè)應(yīng)該是神圣的。愿我們以神圣的態(tài)度,在這神圣的崗位上,把屬于我們的那片園地管理得天晴日朗,以使我們無愧于自己的學(xué)生,以使我們的學(xué)生無愧于生命長河中的這段歷史。”我愿意做學(xué)生心靈的播種機,把善良、真誠、正直、公平等一切美好的種子撒播到學(xué)生心間,靜心教書,潛心育人,幫助他們健康成長,笑對人生!

    參考文獻:

    [1]李鎮(zhèn)西.用心靈贏得心靈:李鎮(zhèn)西教育講演錄[M].上海:華東師范大學(xué)出版社,2008:132.

    [2]魏書生.班主任工作漫談[M].廣西:漓江出版社,2008:243.

    編輯 李建軍

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