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    創(chuàng)新德育工作 營造和諧校園

    2015-05-30 23:22:02楊樹剛
    東方教育 2015年5期
    關鍵詞:學校德育德育工作文明

    楊樹剛

    《中小學德育規(guī)程》明確指出,培養(yǎng)學生成為熱愛社會主義祖國、具有社會公德、文明行為習慣、遵紀守法的公民。作為學校的德育工作者就應該緊緊圍繞這一培養(yǎng)目標。著力從以下三個方面抓好學校的德育工作。

    一、建立健全學校德育管理工作機制,堅持依法治教

    俗話說得好“無規(guī)矩,不成方圓”。抓學校德育工作,首先就是要建立健全德育工作制度,做到有章可循、有規(guī)可依、依法治教、以法育人。在平日工作中,我們從實際出發(fā),針對不同對象,制定了德育工作管理制度。在教師方面我們制定了《教師考勤、考績獎罰制度》、在學生中我們制定了《中小學生文明行為“十不準”》、《學生一日行為規(guī)范》等。為了使學校的德育工作有計劃、有步驟、有條不紊的進行,我們還根據(jù)《中小學德育管理規(guī)程》的有關規(guī)定,制訂了《白羊溪學校德育工作方案》。有了制度和規(guī)范,我們還建立了相應的監(jiān)督機制,如成立了行政領導、值周老師和學生組成的巡視監(jiān)督小組。監(jiān)督內容為學生行為規(guī)范,監(jiān)督時間從早晨學生來校開始一直到下午放學。通過一段努力,現(xiàn)在學生的行為規(guī)范多了,不爬墻、不講粗話、見老師問好、講文明話、做文明人、爭創(chuàng)文明班級,共建文明學校已蔚然成風。

    二、加強德育工作,增強德育實效

    為了把這項工作做實,我們做到了四個注重。一是注重校園環(huán)境建設。在學校操坪周圍,栽郁郁青青的樹木,在校園建了一排文化墻,展示師生精神風貌,粉刷了學生寢室等。有了好的環(huán)境,學生也自覺地規(guī)范著自己的行為;二是注重教師的行為示范?!皩W高為師、身正為范”,要學生遵守各種規(guī)范、養(yǎng)成文明習慣,教師必須首先做到,樹立良好的形象。為此,我們要求教師正身立德,禁止教師從事第二職業(yè),禁止教師家教家養(yǎng)或有償補課。要求老師言行要文明、不當著學生抽煙嚼檳榔,學生問好時要還禮,見到垃圾要撿、講話文明、做文明事,守住德育底線。三是注重治理周邊環(huán)境。打造良好的學校周邊環(huán)境,營造良好的育人氛圍,對學校的德育工作起到促進作用。因此,我們學校主動與當?shù)卣⑴沙鏊坝嘘P部門聯(lián)系,規(guī)范網(wǎng)吧營業(yè)行為,清理校門口小攤小販,保護校園安全。同時學校建立家長委員會,開辦家長學校,請當?shù)孛鞯綄W校講課,讓學生看到社會的陽光與溫暖,從小培養(yǎng)其仁愛之心。四是注重活動開展。要抓好學校德育工作,必須開展形式多樣的教育活動。本期,我們通過升旗儀式,國旗下講話,培養(yǎng)學生的愛國主義精神;通過“我為母校爭光輝”活動,培養(yǎng)學生的集體主義精神;通過“我給爸媽過生日”培養(yǎng)學生孝敬父母的意識;通過“彎腰撿起的習慣”活動培養(yǎng)學生的文明習慣;通過“遵法、守法,做個合格公民”活動,培養(yǎng)學生的法律意識;通過“我該向敬老院老人獻愛心”培養(yǎng)學生的社會公德及孝敬老人意識等。這些活動生動、形象、靈活、有趣,學生易于接受,效果也顯著。

    三、堅持以正面教育為主,給學生傳播正能量

    在學校德育中,一方面要加強品德教育,以“曉理、動情、煉志、導向”等行之有效的教法代替空洞乏味的說教,讓學生易于聽、易于接受,將德育融入到學校,教育活動的方方面面,對取得成績的,要鼓勵、表揚,以形成良好的氛圍,但對有些違犯德育要求的,也應給予適當?shù)嘏u教育,指出不足,布置任務、幫助別人等各種形式。并告訴他們在現(xiàn)實生活中處處有規(guī)矩,觸犯現(xiàn)矩就應受到批評?,F(xiàn)實如此,學校教育就不應回避。對于犯錯了的學生,給予適當懲戒也是教育的一部分一方面;另一方面,也是培養(yǎng)其接受挫折的能力,對其他人起到警示與教育作用。

    德,是一個人的根,是一個社會的根。作為教育者,事事處處不忘德育,解析德育的內容與方法,培養(yǎng)合格社會主義公民,是我們首要任務。愿我們每位教師都成為優(yōu)秀的德育工作者。

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