李超
“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)”,此為杜牧《江南春》中的佳句,描繪出江南景色之明麗、色彩絢麗,層次錯(cuò)落、歷歷如畫。類似《江南春》這樣的中國(guó)古詩佳詞數(shù)不勝數(shù),這些詩詞對(duì)陶瓷繪畫者來說良益影響頗多,其一,詩詞中記載了各地各處四季輪回的風(fēng)景之極、物貌物態(tài)、人文聲息,可謂是包容了事物萬象的形形色色,給予了陶藝人尋找繪畫主題的載體導(dǎo)向;其二,古詩詞欣賞價(jià)值高,名作佳作的詩筆精巧自然妥帖,許許多多陶瓷創(chuàng)作者都會(huì)以古詞佳句作為一件陶瓷藝術(shù)品的題款,在創(chuàng)作者苦心思慮空缺的題款時(shí),字字珠璣的古詩能恰逢時(shí)機(jī)地給予瓷品最佳的結(jié)束語,這種畫面與古詩的結(jié)合通常十分地相輔相成,頓時(shí)聚集了無限的吸引力,提升了作品的中華文化傳播使命,使瓷畫更具有藝術(shù)的層次感,賦予了更有內(nèi)涵的中華風(fēng)韻,瓷與畫與詩的珠聯(lián)璧合更會(huì)讓賞析者心神沐浴、靈秀空曠,給人們更多心靈的沁心感受;其三,詩詞的意思廣闊深邃、余味無窮,蘊(yùn)含豐富、意境精慨,通常給創(chuàng)作者帶來更深層次的思索引導(dǎo),這種深度思索正是陶瓷繪畫者對(duì)作品深度創(chuàng)作時(shí)所需的精髓思想,由一首詩一對(duì)詞一個(gè)字激發(fā)而來巨大創(chuàng)作空間,在這個(gè)空間里深度空曠的思維會(huì)創(chuàng)造別出心裁的作品,而這種巨大的能量便是中華古詩詞迸發(fā)而出的意念。
古詩詞的學(xué)問博大精深、廣達(dá)深遠(yuǎn),然而想要獲益于詩,首先你得精通于詩、領(lǐng)會(huì)與詩、貫通與詩。古詩分為古體詩和近體詩,古體詩分為四言古詩、五言古詩、七言古詩和自由格律,近體詩包括律詩和絕句,形式隨著時(shí)代而不斷的變化,在古詩發(fā)展盛行的唐代才形成了古體詩與近體詩的區(qū)分,才有了律詩和絕句的通稱。而在唐代對(duì)景德鎮(zhèn)瓷器的發(fā)展也有著特殊的轉(zhuǎn)變,據(jù)志書記載“唐武德中,鎮(zhèn)民陶玉者,載瓷入關(guān)中,稱為假玉器,且貢于朝,于是昌南瓷名天下”,正是在唐朝景德鎮(zhèn)從新平鎮(zhèn)改名為昌南鎮(zhèn),并向全國(guó)各地伸展文明。瓷與詩的發(fā)展是共度中華歷史進(jìn)程而成長(zhǎng)博大起來的,在每一時(shí)代這二者都有著形形色色的碰撞,從某一角度可以這么說,瓷與詩就正是并肩給人們帶來人文影響的,作詩人用文字記錄瓷的日益優(yōu)越,而陶瓷繪畫者用圖畫來保留作詩人的一舉一動(dòng),兩者的交匯正是潛移默化去彼此作用。
“古詩十九首,不必一人之辭,一時(shí)之作”,此為清代沈德潛所說,因而古詩詞被公認(rèn)為是別有洞天的精辟辭藻?!霸姟保艘徊考炎?,一個(gè)作者畢生歷練、文學(xué)修養(yǎng)的展示,也可謂是全中華古人文明智慧知識(shí)的集結(jié)。對(duì)于一個(gè)陶瓷繪畫者而言,常閱詩、常背詩、常吟詩,甚至達(dá)到常作詩的習(xí)慣,都將是一種極高的文學(xué)修養(yǎng),字與畫都是出于筆墨之間,源于藝術(shù)涵養(yǎng),供于欣賞品味,可以說這兩者之間有著很微妙緊湊的聯(lián)系,而一首好詩就如同一幅好畫,時(shí)常品讀古詩佳詞就如同潛移默化地給自己的繪畫思維添附氧露,創(chuàng)作瓷畫的過程中無疑也會(huì)增強(qiáng)對(duì)古詩詞的理解吸納,這種此消彼長(zhǎng)、你來我往、深入淺出的摩擦?xí)掷m(xù)不斷地給陶瓷藝術(shù)者帶來無限的藝術(shù)創(chuàng)作進(jìn)步。或許在你繪畫創(chuàng)作的瓶頸期,懊惱著如何突破自己的創(chuàng)作思維,翻翻古詩詞書籍,聽聽古詩詞講解,讀讀古詩詞佳句,用目光、聲帶、大腦同時(shí)去傳承佳句,可以挑選一些自己偏愛的詩人的作品,這一翻、一讀、一品,你會(huì)發(fā)現(xiàn)多了一絲寧?kù)o、一片初心、一陣靈感,其實(shí)我們創(chuàng)作瓷畫時(shí)需要的就是能夠沉靜地去創(chuàng)想作品,摒棄現(xiàn)實(shí)嘈雜所帶來的心神煩躁,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地?fù)]筆出內(nèi)心的畫面,這種化繁為簡(jiǎn)的思考方式才是現(xiàn)時(shí)代陶瓷繪畫者缺乏的,因?yàn)槿缃裉沾勺髌犯魇礁鳂樱瑯O具特色的作品也是在不斷地推陳出新,而始終能抓住人們眼球的作品,只有那些清新脫俗、靈秀灑脫、別致洞悉的創(chuàng)作才能站住腳步,并得到多方深度認(rèn)可?;蛟S只有繪畫者與字、詞、句之間的融會(huì)貫通,才能無形地豐富一種文化貫通的思維,所謂“書畫同源”也就是如此境界。
真正的欣賞詩,鐘情于詩詞才能夠時(shí)刻將書畫巧妙結(jié)合,無論是詩意心領(lǐng)神會(huì)的感悟還是對(duì)題款的恰當(dāng)運(yùn)用,都能讓詩趣、詩情、詩力凈化推進(jìn)自己,從而提升自我。當(dāng)詩詞作用于鼓舞點(diǎn)撥創(chuàng)作者時(shí),一閱“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”,將讓人領(lǐng)略敢于攀登決定俯覽一切的雄心和氣概;而李白《關(guān)山月》中頭一句“明月出天山,蒼茫云海間”,頓時(shí)使創(chuàng)作者內(nèi)心畫面充實(shí),創(chuàng)想云涌;“洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺”、“勸君更進(jìn)一杯酒,西出陽關(guān)無故人”、“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”都是抒情感慨的佳句,獨(dú)自作畫時(shí)這便是一縷穿梭心間的清風(fēng)細(xì)露,深深舒嘆了一股現(xiàn)代情懷;更有壯志豪言“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”、“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,揮毫弄墨的同時(shí)感受這些文能武將的熱血精神,能夠力挺自己全力以赴投身繪畫創(chuàng)作;而“海納百川,有容乃大,壁立千仞,無欲則剛”的浩然之氣,指引繪畫者得接納世間萬物,調(diào)整自己的心態(tài)來勾勒世間萬態(tài)。
瓷畫中有花鳥、山水、人物、禽獸等多樣主題,而詩句中也有對(duì)事物居多的描繪,在創(chuàng)作瓷畫時(shí),運(yùn)用這些佳句來創(chuàng)作可謂是拼湊出瓷畫的天作之合?!皫滋幵琥L爭(zhēng)暖樹,誰家新燕啄春泥”、“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”、“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家”、“日暮滄山遠(yuǎn),天寒白屋貧”此為贊美四季美景之句,一詞一句都乃一景,僅此八句詩就讓人感受到四季輪回了一番,萬物運(yùn)轉(zhuǎn)了一次;“西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥”、“泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦”、“馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚”,對(duì)生物活靈活現(xiàn)的描述,作畫揮筆之時(shí)心中念想此句,仿佛這些生物在身旁般觸動(dòng),提筆邊有律動(dòng)的韻味;更有描繪大好山河之句,“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”、“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”、“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長(zhǎng)江天際流”、“舟行碧波上,人在畫中游”,正是如詩如畫的影像將浮現(xiàn)在腦海中,與詩同游在繪畫的海洋中定會(huì)凌波暢行、行云流水;“俊眉修眼,顧盼神飛,文彩精華,見之忘俗”、“蓬鬢哀吟古城下,不堪秋氣入金瘡”、“云鬢花顏金步搖,芙蓉帳暖度春宵”、“月樣容儀俏,天然性格清,體似燕藏柳,聲如鶯囀林”,宛若古人近在眼前,人物的一舉一動(dòng)、一娉一笑都在一字一句中融匯出來,通過閱讀古詩詞更有利于人物繪畫者了解人物著衣打扮、體貌性格,讓詩句里的人物游走到畫面中來。古詩句中有我們現(xiàn)代文字中無法只言片語描述的事物,更有從古至今世態(tài)的傾訴,古詩里的字不虛設(shè),繪畫者若能細(xì)細(xì)品會(huì),定當(dāng)受益匪淺。
杜甫曾對(duì)李白的詩贊許不已,稱贊其詩為驚天地泣鬼神,而且無敵于世、卓然不群。在無數(shù)陶瓷作品中,水墨混入,怎樣如李白的詩一樣卓然于世,恐怕答案無人知曉,但愿甄酌與詩詞之間,在世間的運(yùn)轉(zhuǎn)中,寄詩詞于畫中。