葉樂舞
星期六,我們一家和姑姑一家一起去寶葫蘆農莊玩。在那里,我玩了手搖船、凌空飛渡、撈魚和騎馬,但最難忘的還要數凌空飛渡。
凌空飛渡是在河兩岸拉一條溜索,距水面要比較高,玩時從河的這一邊通過溜索“飛”到那一邊。剛開始我不敢玩,生怕自己掉到河里淹死。見爸爸和弟弟“飛”過去后我還在猶豫,二表妹提議:“哥哥,我們來玩石頭剪刀布,誰輸了誰就先玩凌空飛渡,怎么樣?”因為二表妹也不敢玩,但是又羨慕別人可以“飛”過去,所以她想通過猜拳給自己一次勇敢嘗試的機會。我同意了表妹的提議。一輪拳猜下來,結果我輸了。
站到木頭搭的臺上,工作人員幫我系帶子時,我緊張得一直拉著媽媽的手不肯放。等工作人員把我往滑鎖上掛時,我更是害怕得連腿都有些抖動,還是怕自己掉進河里淹死。媽媽一直在旁邊鼓勵我,讓我做一個像爸爸和弟弟一樣勇敢的男子漢。
見我還是下不了決心,工作人員不失時機地“燒了一把火”:“你別怕,你爸爸和弟弟都在對面等你呢!你難道還不如你弟弟嗎?要不干脆讓你媽媽當姑娘養(yǎng)得了……”聽到這些,我立即為自己打氣:“我要給自己一次機會,證明我是個勇敢的男孩子!我不怕……”
就要:“起飛”了,我兩手死死地抓住兩邊的繩子,閉上眼睛在心里默默地告訴自己;“不要怕,我一定能行的!”我這邊正不停地念叨呢,那邊工作人員從后背只是輕輕一推,我就離開了站臺,順著遛索向下慢慢滑了起來。“也沒自己想象中的那么恐怖嘛!”我慢慢睜開眼睛,原來自己正在樹頂上飛呢!等到了湖中間上空時,我膽子更大一點了,手居然松開了繩子,就像展開翅膀的小鳥一樣,張開雙臂,在空中飛翔。
快到岸邊時,看到爸爸在給我拍照,我居然沒忘連擺了幾個帥氣的姿勢……
原來凌空飛渡這么好玩,一點也不恐怖,希望下次還能去寶葫蘆農莊玩,還能玩凌空飛渡。
(指導教師:鐘華奇)
寫作亮點:小作者按事情發(fā)展順序講述了自己由開始的害怕到后來壯膽玩凌空飛渡的故事,生動有條理,特別是將玩之前的害怕心理、滑行中由緊張到放松的心情刻畫得極為到位。
你還可以這樣寫你一定也玩過一些有挑戰(zhàn)性的游戲項目,比如過山車、蹦極等。表達的時候,要注意寫出你在每個階段的心理變化。比如寫玩蹦極,是因為看小朋友玩很羨慕,自己也想玩,但又害怕掉下來。當工作人員給你掛繩索時緊張到后悔,工作人員松開繩子時你嚇得忍不住尖叫,但適應之后,就享受起其中的快樂來。這樣能讓文章起伏跌宕,避免平鋪直敘。
好詞好句段
我雙手緊緊握住把手,在心里對自己默默地說:“加油,一定要堅持下去,不要害怕,這是一個很好的鍛煉機會。一定要把握好!”工作人員輕輕推了我一下,我的身體向前移動,整個人就離開了塔臺,那一刻,我驚呆了!我飛起來了,我終于飛起來了!我試著往遠處望去,那美麗的山景讓我漸漸地忘記了害怕與驚慌,從這個角度看,山野比平時更開闊,景色也更加錯落有致。原來樂趣在這里呀!我恍然大悟,徹底放松下來。當我從滑索上下來的時候,我對自己說,幸好我堅持下來了。(好詞:開闊 錯落有致 恍然大悟)
其他描寫心理活動的好段
仔細一看,原來是兩位旅游者正從山頂上攀著繩索飛渡山谷呢!我越看越入迷,便請求爸媽讓我也過把“飛天”癮。媽媽在一旁一個勁地唱反調,說我還小,這樣太危險了??晌沂且粋€小小男子漢,越是刺激就越能激發(fā)我的冒險精神,爸爸拗不過我,最終勉強同意了。(好詞:入迷 唱反調 刺激 激發(fā) 勉強)
我們步入香山公園,舉目便見一張張雙人椅懸空高掛在鐵索上,乍一看,真使人膽戰(zhàn)心驚。在媽媽的鼓勵下,我懷著好奇心和她一起坐上雙人椅。雙人椅沿山坡徐徐上升,我心里像有十五只吊桶打水——七上八下的。突然,椅子震動了好幾下,發(fā)出“咯噔,咯噔”的聲音,把我嚇了一跳。一會兒椅子又發(fā)出“咯噔,咯噔”的聲音,還震動了幾下。我壯著膽子,循聲望去,這才發(fā)現聲音是由于雙人椅經過支架,和齒輪碰撞摩擦發(fā)出的。雖然是一場虛驚,我的心還是提到了嗓子眼,只想快點到達香爐頂峰。(好詞:膽戰(zhàn)心驚 徐徐上升 十五只吊桶打水——七上八下 循聲望去 一場虛驚)